小學(xué)二年級美術(shù)下冊第4單元吉祥百變的巧手工第12課《民族娃娃》名師制作優(yōu)質(zhì)教案嶺南版

名校名 推薦民族娃娃【教學(xué)目的】知識與技能：1、 知道我國有56 個民族，都各有不同的服飾特點；2、 能妙用材料和剪、撕紙方法粘貼成“民族娃娃”。過程與方法：1、 在資料交流中感知各民族的不同服飾和風(fēng)土人情；2、 在對比欣賞中，學(xué)會找不同服飾特點，體驗不同審美情趣；3、 在嘗試中了解撕紙方法和粘貼方法；情感、態(tài)度、價值觀：1、 增強民族團結(jié)意識；2、 欣賞各民族的審美趣味；3、 能與同學(xué)合作?！窘虒W(xué)重點】能用紙材和剪、撕紙貼畫的方法，創(chuàng)作有民族特點的民族娃娃?！窘虒W(xué)難點】妙用紙材和抓住不同民族特色，表現(xiàn)色彩對比鮮明、動態(tài)生動的民族娃娃?！窘虒W(xué)準備】范作【教學(xué)內(nèi)容】民族娃娃【教學(xué)過程】一、探究活動1：為什么課文中“56 個民族， 56 朵花”？交流：1、 自己收集的資料中，你最喜歡哪個民族的服飾？為什么？2、 你認為服飾美在哪里？（造型獨特、色彩強烈、裝飾性強）二、探究活動二：撕紙的方法和拼貼的方法。游戲：1、 看誰“直線撕、弧線撕和變線撕”撕得最美？2、 嘗試用力撕，輕柔地撕，感受不同力度撕出的效果。3、 試一試對稱撕。游戲：把撕出來的形狀組合拼成一個可愛的娃娃。1名校名 推薦1、 把剛才大家嘗試“直線撕、弧線撕和變線撕”時撕出來的“點、線、面”的紙材形狀，組合拼成一個可愛的娃娃。2、 先貼什么，后貼什么？是“進行塊面剪貼”還是“進行撕點粘貼”？3、 試一試，把點拼成娃娃的形狀。4、 說一說有什么困難。三、探究活動3：創(chuàng)作有特色的民族娃娃。動腦：1、 在圖片中選一個服飾風(fēng)格明顯的少數(shù)民族圖片作參考。2、 思考什么動作才生動、有趣？3、 選擇色彩底板紙。 （冷暖對比、明暗對比）4、 選擇塊面紙粘貼，還是撕點拼貼？動手：1、 小組分工，如分工負責(zé)撕“點”、“撕線“、撕“形” ，并按形狀色彩分類放好。2、 合作或個人進行拼圖與粘貼。四、探究活動4：哪個撕紙拼貼的民族娃娃最美？評價點： 1、色彩妙用；2、形象生動；3、有民族特色。【板書設(shè)計】民族娃娃范作【布置作業(yè)】用撕紙的辦法做民族娃娃的服飾。2