名優(yōu)教師培養(yǎng)對(duì)象個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃.doc

名優(yōu)教師培養(yǎng)對(duì)象個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃姓名高偉性別男出生年月19784學(xué)歷本科職稱(chēng)小學(xué)一級(jí)任教學(xué)科語(yǔ)文特長(zhǎng)職務(wù)副主任政治面貌黨員目 前 狀 況我最喜歡朱熹寫(xiě)下的“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)?！边@首詩(shī)，它道出了一個(gè)樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能使自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。經(jīng)過(guò)自己腳踏實(shí)地、勤耕不輟的努力實(shí)踐，我取得了一些成績(jī)：曾榮獲新沂市教育系統(tǒng)德育先進(jìn)個(gè)人、新沂市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等稱(chēng)號(hào)，個(gè)人主持的徐州市課題小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)已屆結(jié)題，有多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。從教十年來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的大膽實(shí)踐、努力探索、與時(shí)俱進(jìn)，取得了一些成績(jī)，也形成了自己初步的教學(xué)風(fēng)格。但是在工作中，還是感覺(jué)到自己有一些缺欠，缺少年青人的創(chuàng)新精神。我將繼續(xù)努力，多學(xué)多看多實(shí)踐，解放思想、勤于反思、勇于實(shí)踐，朝著輕松、快樂(lè)、高效、扎實(shí)的目標(biāo)不斷努力。使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的骨干教師。發(fā) 展 目 標(biāo) 師者，傳道授業(yè)解惑。教師的工作就是教書(shū)育人，要想成為一名優(yōu)秀骨干教師，我感覺(jué)自己的底蘊(yùn)它還不夠厚重，還需要我不斷地添磚加瓦。所以，我要在教育教學(xué)上，還要不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。1、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng) 職業(yè)道德是為人師者的根本。我們面對(duì)的是一群有血有肉、活生生的孩子，面對(duì)他們，我們會(huì)感到敬畏。因?yàn)?，我們的點(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記。在教育教學(xué)工作中，作為骨干教師，要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，“教學(xué)生一堂，想學(xué)生一生。”這不僅僅是在教學(xué)中，更滲透在平時(shí)的教育中。2、多讀書(shū)，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力。教師擁有了文化底蘊(yùn)，才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以，作為一個(gè)骨干教師，要讓終身學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)好習(xí)慣。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)。3、讓反思成為習(xí)慣，讓反思促進(jìn)成長(zhǎng)。作為一名工作多年的教師，也要虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要積極向同伴學(xué)習(xí)，還有有效地利用網(wǎng)絡(luò)論壇、教研博客、聽(tīng)課等一切機(jī)會(huì)，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)教學(xué)敘事，實(shí)踐反思再實(shí)踐，相信在這一螺旋上升過(guò)程中，我的個(gè)人實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)都將有很大的提高。總之，我將在近三年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃過(guò)程中，努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性、有風(fēng)格的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，使自己無(wú)愧于骨干教師這一光榮稱(chēng)號(hào)。具 體 實(shí) 施 方 案2010年： 1、 多渠道參加理論學(xué)習(xí)，提高自身理論水平。 2、 積極參加校內(nèi)組織的公開(kāi)課，在實(shí)踐與探索中，提高課堂教學(xué)水平。 3、 積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，一年中至少有一篇在國(guó)家級(jí)、省市級(jí)刊物發(fā)表或者獲獎(jiǎng)。 2011年： 1、 不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。 2、 積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，一年中至少有一篇在省級(jí)刊物發(fā)表或者獲獎(jiǎng)。 2012年： 1、 加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建具有特色的先進(jìn)的常規(guī)管理機(jī)制。 2、 加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，積極爭(zhēng)取到新沂市級(jí)賽課的機(jī)會(huì)。 3、 積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，爭(zhēng)取有多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。