大學生“社會主義核心價值觀”調(diào)研報告.doc

外國語學院團委調(diào)研部（制）外國語學院團委調(diào)研部制 大學生“社會主義核心價值觀”調(diào)研報告 一、調(diào)研背景社會主義的核心價值體系是黨的十六屆六中全會首次明確提出的一個科學命題。黨的十八大報告首次以12個詞、24個字概括了社會主義核心價值體系。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，有著極其深刻的歷史必然性、極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，它是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要內(nèi)容和重要保證、是社會主義核心價值體系中最基礎、最核心的部分，集中體現(xiàn)了我國建設和諧社會的價值尺度。大學生是即將踏入社會的新鮮力量，要深入貫徹社會主義核心價值觀要先從社會的新鮮力量入手。大學生對社會主義核心價值觀的認識有多少？大學生對社會主義核心價值觀的態(tài)度是什么？該如何有效地弘揚和實踐大學生社會主義核心價值觀？針對這些內(nèi)容我院團委調(diào)研部以調(diào)查問卷形式為主對本院大學生的社會主義核心價值觀展開調(diào)研、分析、和總結，為弘揚和倡導大學生社會主義核心價值觀提供建設性意見。二、調(diào)研開展方式調(diào)研時間：2015.4.21-2015.5.3調(diào)研對象：外國語學院學生調(diào)研主題：大學生社會主義核心價值觀 調(diào)研方法：訪談、調(diào)查問卷三、調(diào)研分析調(diào)查問卷統(tǒng)計分析：調(diào)查表 （單位：%）問題1選項選項比例你所在的年級是A大一 47.98B大二 32.29 C.大三18.83 D大四0.90 問題2選項選項比例你對社會主義核心價值觀了解有多少A.很了解5.38B.了解 38.12 C.略知51.12 D.不清楚5.38 問題3選項選項比例你認為自己是否已經(jīng)樹立了社會主義核心價值觀A.已經(jīng)樹立 52.47B.還未樹立23.77 C.不清楚23.77 問題4選項選項比例你了解的社會主義核心價值觀的內(nèi)容有哪些（多選）A. 富強、民主、文明、和諧96.86B自由、平等、公正、法治92.83 C愛國、敬業(yè)、誠信、友善91.03 D. 樹立高度的文化自信15.70 問題5選項選項比例你認為身邊的同學是否以社會主義核心價值觀來指導自己的言行A.是 31.84B.沒注意 52.02 C.不是16.14 問題6選項選項比例你認為以下的校園活動，那些有助于校園文化的形成（多選）A.主題班會52.47B.團日活動 68.16 C.文藝晚會及相關文藝比賽78.48 D.日本文化節(jié)23.32 E.宿舍裝扮大賽 29.15問題7選項選項比例你如何看待現(xiàn)在普遍存在的“課桌文化”A成為一種時尚，難以制止15.70 B無聊的做法，我不會這樣做66.82 C. 無所謂，僅僅一種娛樂消遣行為13.00 D我也跟著別人畫過的痕跡畫過4.48 問題8選項選項比例你認為學校開展的哪類活動對社會主義核心價值體系的形成影響最大（多選）A.馬克思主義理論課和思想政治教育課 41.7B.校園文化活動 78.03 C.志愿者活動74.89 D.講座 30.49 E.其他1.79問題9選項選項比例近階段，我校的校道及宿舍樓層張貼了許多社會主義核心價值觀的宣傳海報，對此，你的看法是A.很贊許這種做法，得到很多體會 32.29B.能接受這種做法，但覺得無多大意義60.99 C.不支持這種做法， 影響視覺4.93 D.無所謂，與我無關 1.79 問題10選項選項比例我校舉辦的感動校園人物評選對你的影響A.以人物為榜樣，提高自己的個人素質(zhì) 35.87B.覺得勵志，偶爾拿來勉勵自己27.80 C.當時挺有感觸的，一段時間后就淡了23.77 D.只是看熱鬧，完全沒影響4.93 E.沒關注過7.62問題11選項選項比例你對我院 “Why語聽”工作開展的看法（多選）A.鼓勵參與，有助于文明、和諧的校園的形成55.16B.積極開展，為同學們發(fā)表言論、觀點意見提供平臺58.30 C.個人選擇不參與，但默默關注21.97 D.無所謂，不關注15.25 問題12選項選項比例對于各學生組織開展的各項活動，大學生對待學習和實踐的態(tài)度各有趨向，你感覺那種比較符合自身A.應該學習與實踐全面發(fā)展，不應偏執(zhí)82.06B.學生應專注學習，不應花時間參與活動2.69 C.應花大部分時間參加活動，實踐為主4.48 D.只要能體現(xiàn)自身價值都可以10.76 問題13選項選項比例造成不積極參與集體活動，認為“事不關己，高高掛起”的旁觀者的冷漠最重要的因素是A.個別典型案例的副作用擴大化12.56 B.維護個人利益的程度超越了對集體責任的堅守36.77 C.思想認識不到位28.25 D.應試教育滯后素質(zhì)教育的發(fā)展22.42 問題14選項選項比例作為大學生，你認為社會主義核心價值觀體現(xiàn)在哪里A.學習成績 8.97B.交友 37.22 C.工作 42.60 D.家庭生活11.21 問題15選項選項比例作為當代大學生，你會不會與同學們談及國家政治、經(jīng)濟、文化等問題A.經(jīng)常14.35B.看自己是否有這方面的愛好而定23.32 C.偶爾會53.36 D.基本不會8.97 問題16選項選項比例古有孫中山棄醫(yī)從政，魯迅棄醫(yī)從文，你會時刻將“社會責任”與“自身的前途”緊緊相連嗎A.會 33.18B.不會 10.31 C.看情況而定56.50 問題17選項選項比例你判斷人生價值的標準是(多選)A.對社會貢獻的大小78.92B.是否實現(xiàn)人生理想88.34 C.社會地位的高低14.80 D.金錢的多少8.07 E.其他4.04問題18選項選項比例你認為以下何種因素對自己價值觀的形成影響最大A.學校教育43.05 B家庭教育34.98 C媒體信息 9.87 D朋友圈子12.11 問題19選項選項比例你更愿意通過哪些途徑來學習社會主義核心價值觀（限選兩項）A.電視廣播等大眾媒體 64.57B.學校教育 49.33 C.家庭教育32.29 D.社區(qū)教育宣傳25.56 E.志愿者活動61.88問題20選項選擇結果您認為一下哪些途徑更有利于社會主義核心價值觀的宣傳（多選）A.道德規(guī)范評選 64.13B.微博宣傳 37.22 C.文藝演出56.05 D.志愿者活動 77.13 E.社區(qū)活動 49.33F.其他7.62 基本分析：（一）大學生社會主義核心價值觀現(xiàn)狀分析1.本次調(diào)查為隨機抽樣調(diào)查，結果相對來說是合理的。2. 數(shù)據(jù)顯示，對社會主義核心價值觀很了解的大學生所占的比例較小，大部分的大學生對社會主義核心價值觀只是一知半解。3. 在調(diào)查問卷中，半數(shù)的大學生認為自己已經(jīng)樹立社會主義核心價值觀，而認為自己還未樹立或者對于自己對社會主義核心價值觀的感悟及自身情況還不了解的大學生各占22.77%。4. 調(diào)查數(shù)據(jù)表明52.02%的大學生并沒有注意到身邊的同學是否以社會主義核心價值觀來指導自己的言行。這說明社會主義核心價值觀并沒有深刻扎根于大部分學生的心里。5.關于何種因素對自己價值觀的形成影響最大的調(diào)查，43.05%的同學認為學校教育對自己影響最大；而家庭教育的比重緊隨其后，達到34.98%。其他因素，如:媒體宣傳和朋友圈子，比重則相對較小。數(shù)據(jù)表明學校教育和家庭教育對于學生價值觀的形成影響很大，學校作為學生學習的環(huán)境，應加大對社會主義核心價值觀的宣傳，鼓勵、倡導學生樹立社會主義核心價值觀。6.在集體意識和奉獻觀念上，當代大學生具備良好的集體觀念和一定的責任意識，能夠自覺地把個人前途命運、人生價值的實現(xiàn)與國家社會緊密結合。例如78.57%的同學把對社會的貢獻作為衡量自身價值的標準。大部分同學能夠把人生價值的評判標準與對社會的貢獻等同。7.關于大學生對國家政治、經(jīng)濟文化的關心程度，53.36%的同學偶爾會跟同學們談及國家政治、經(jīng)濟、文化等問題； 14.35%的同學經(jīng)常談論這類問題；23.32%同學跟據(jù)愛好而定。這說明同學們對國家政治、經(jīng)濟、文化的關心程度總體上很樂觀，但仍需要很大的提升和進步。8.調(diào)查表明大學生對待學習與實踐的態(tài)度各有趨向，但主流仍是支持學習與實踐相結合。數(shù)據(jù)顯示，82.06%的同學認為學習與實踐應全面發(fā)展，不應偏執(zhí)；10.76%的同學認為只要能體現(xiàn)自身價值，學習與實踐可以隨意搭配。（二）校園活動的實際意義1.對于學校組織的各類活動，77.13%的同學認為開展志愿者活動和組織各種校園文化活動更有利于弘揚社會主義核心價值觀。2.對于最有助于校園文化的形成的活動，絕大多數(shù)同學認為舉辦團日活動、文藝晚會及相關文藝比賽對校園文化形成的幫助最大。3.對于我院“Why 語聽”工作的開展，絕大部分同學持積極態(tài)度，認為有助于文明、和諧的校園的形成，應該積極開展，為同學們發(fā)表言論、觀點意見提供平臺。4.對于我校舉辦的感動校園人物評選活動，有35.87%的同學把人物當成榜樣來提高自己的個人素質(zhì)；27.8%的同學覺得很勵志，偶爾拿來勉勵自己；27.77%的同學當時覺得挺有感觸的，一段時間后就淡了；4.93%的同學只是看看熱鬧，完全沒影響；7.62%的同學卻表示完全沒有關注過。5.對于“課桌文化”，66.82%的同學認為這樣的做法很無聊，不會這樣做；15.7%的同學認為這已經(jīng)成為一種時尚，難以制止；13%的同學認為無所謂，僅僅是一種娛樂消遣行為；4.48%的同學表示跟著別人畫過的痕跡也畫過。6.對于我校張貼的關于社會主義核心價值觀的宣傳海報，32.29%的同學很贊許這種做法，得到很多體會；60.99%的同學表示能接受這種做法但覺得無多大意義；只有4.93%的同學不支持這種做法，認為影響美觀。數(shù)據(jù)表明，通過舉辦校園活動來弘揚社會主義核心價值觀、傳遞正能量，更能夠引起同學們的興趣和積極性。學生組織應多舉辦活動，并加大宣傳力度，通過活動的舉辦，引導同學們踐行社會主義核心價值觀，提高個人修養(yǎng)，讓校園活動更有意義。四、影響因素1.隨著我國改革開放，市場經(jīng)濟體制不斷發(fā)展，現(xiàn)實的經(jīng)濟環(huán)境給大學生帶來積極影響的同時，也不可避免地帶來消極影響。一部分大學生的思想觀念、倫理道德受到?jīng)_擊和影響。因社會的不良誘惑，部分學生呈現(xiàn)出不同程度的道德困惑和迷茫。2.雖然政府一直在宣揚加強社會主義核心價值觀的建設與培養(yǎng)，但卻缺乏具體有效的措施做支撐。社會主義核心價值觀的學習和宣傳主要停留在干部和政府當中，宣傳力度和普及度不夠。在某種程度上，現(xiàn)有的具體措施落實得不夠徹底，或跟不上時代發(fā)展的腳步，或與現(xiàn)階段社會經(jīng)濟發(fā)展脫節(jié)。3.價值取向多元化更為突出。社會的轉(zhuǎn)型帶來社會結構和社會價值體系的變化，促使大學生的價值取向逐步趨向豐富，由封閉僵化轉(zhuǎn)向開放活躍。價值觀的多元化，使社會主義核心價值觀的弘揚受到?jīng)_擊，受到突出個性的非主流價值觀的左右。4.隨著網(wǎng)絡信息技術的發(fā)展，一些資本主義的腐朽思想腐蝕了部分大學生的頭腦，影響了社會主義核心價值觀在該部分大學生心中的地位。5.學校對于學生的社會主義核心價值觀的宣傳力度和教育力度不夠，也會導致大學生對社會主義核心價值觀的認可不夠深入。6.小部分學生意志不堅定，沒有主動培養(yǎng)社會主義核心價值觀的上進心，不自省自律，被外界不良思想、不良現(xiàn)象所誘惑，使得腐朽思想侵蝕了他們的觀念。五、應對措施1.為大學生創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，營造弘揚社會主義核心價值觀的大環(huán)境，建設“倡導富強、民主、文明、和諧；倡導自由、平等、公正、法治；倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善；弘揚社會主義核心價值觀”的校園。2.開展各類實踐活動，達到“知”、“行”的統(tǒng)一。通過舉辦校園活動，讓同學們在活動中有所得、有所悟 ，理論聯(lián)系實際，加深對社會主義核心價值觀的了解、加快樹立社會主義核心價值觀、用社會主義核心價值觀指導自己的行為。3.多措并舉，掀起學習和踐行社會主義核心價值觀高潮（1）加強監(jiān)督，以制度規(guī)范大學生踐行社會主義核心價值觀。學校應加強對大學生社會主義核心價值觀踐行情況的監(jiān)督制度建設，規(guī)范大學生的行為。如：建立大學生核心價值觀的評價制度，并配有相應的鼓勵措施，對學生各方面進行考核并記入總成績，切實把對社會主義核心價值觀落到實處。 （2）積極引導，以政策引導大學生踐行社會主義核心價值觀、指導社會主義核心價值觀的文化建設，加強對不良風氣的整治，打擊不道德現(xiàn)象，引導大學生樹立正確的價值觀。（3）鼓勵道德規(guī)范評選，加大培育力度，打造成長機制，多渠道發(fā)現(xiàn)、鼓勵、支持、宣揚道德典例，讓道德典例引領社會風尚。4.多開設有關社會主義核心價值觀的選修課程或講座，增加大學生對于社會主義核心價值觀的認識，提高大學生對社會主義核心價值觀的意識，增強大學生對社會主義核心價值觀的認同感，把社會主義核心價值觀內(nèi)容轉(zhuǎn)化為大學生的思想認識。5.發(fā)揮QQ、微博、微信等宣傳渠道的作用，切實保證宣傳到位，使社會主義核心價值觀深入人心。6.自動自覺，大學生應主動學習和踐行社會主義核心價值觀，關注社會主義核心價值觀的內(nèi)容，關注有關社會主義核心價值體系的新聞，加強自身建設，豐富自身的核心價值觀。在日常的學習和社會實踐中增加社會主義核心價值觀的認識，保證知與行相一致，提高自身修養(yǎng)，實現(xiàn)個人價值。 附錄： “社會主義核心價值觀”調(diào)查問卷1.你所在的年級是（）A大一 B大二 C.大三D大四2.你對社會主義核心價值觀了解有多少？（ ）A.很了解 B.了解 C.略知 D.不清楚3.你認為自己是否已經(jīng)樹立了社會主義核心價值觀（ ）A.已經(jīng)樹立 B.還未樹立 C.不清楚4.你了解的社會主義核心價值觀的內(nèi)容有哪些( )（多選）A. 富強、民主、文明、和諧B自由、平等、公正、法治C愛國、敬業(yè)、誠信、友善D. 樹立高度的文化自信5.對于現(xiàn)在普遍于各個學校的“課桌文化”你怎么看待？A成為一種時尚，難以制止B無聊的做法，我不會這樣做C. 無所謂，僅僅一種娛樂消遣行為D我也跟著別人畫過的痕跡畫過6.你認為身邊的同學是否以社會主義核心價值觀來指導自己的言行（ ）A.是 B.沒注意 C.不是7.你認為以下的校園活動，哪些有助于校園文化的形成（ ）（多選）A.主題班會 B.團日活動 C.文藝晚會及相關文藝比賽D.日本文化節(jié)E.宿舍裝扮大賽 8.你認為學校開展的哪類活動對社會主義核心價值體系的形成影響最大（ ）（多選）A.馬克思主義理論課和思想政治教育課 B.校園文化活動 C.志愿者活動D.講座 E.其他9.近階段，我校的校道及宿舍樓層張貼了許多社會主義核心價值觀的宣傳海報，對此，你的看法是（）A.很贊許這種做法，得到很多體會 B.能接受這種做法，但覺得無多大意義C.不支持這種做法， 影響視覺D.無所謂，與我無關 10.我校舉辦的感動校園人物評選對你的影響是（ ）A.以人物為榜樣，提高自己的個人素質(zhì) B.覺得勵志，偶爾拿來勉勵自己C.當時挺有感觸的，一段時間后就淡了D.只是看熱鬧，完全沒影響E.沒有關注過11.你對我院 “Why語聽”工作開展的態(tài)度是 ( )（多選）A.鼓勵參與，有助于文明、和諧的校園的形成B.積極開展，為同學們發(fā)表言論、觀點意見提供平臺C.個人選擇不參與，但默默關注 D.無所謂，不關注12.對于各學生社團開展的各項活動，你的看法是大學生對待學習和實踐的態(tài)度各有趨向，你感覺那種比較符合自身？（ ）A.應該學習與實踐全面發(fā)展，不應偏執(zhí)B.學生應專注學習，不應花時間參與活動C.應花大部分時間參加活動，實踐為主D.只要能體現(xiàn)自身價值都可以13.造成不積極參與集體活動，認為“事不關己，高高掛起”的旁觀者的冷漠最重要的因素是（ ）A.個別典型案例的副作用擴大化B.維護個人利益的程度超越了對集體責任的堅守C.思想認識不到位D.應試教育，滯后了素質(zhì)教育的發(fā)展14.作為大學生，你認為社會主義核心價值觀體現(xiàn)在哪里（ ) （雙選） A.學習成績 B.交友 C.工作 D.家庭生活15.作為當代大學生，你會不會與同學們談及國家政治、經(jīng)濟、文化等問題（ ）A.經(jīng)常B.看自己是否有這方面的愛好而定C.偶爾會D.基本不會16.古有孫中山棄醫(yī)從政，魯迅棄醫(yī)從文，你會時刻將“社會責任”與“自身的前途”緊緊相連嗎？( )A.會 B.不會 C.看情況而定17.你判斷人生價值的標準是（ ）(多選)A.對社會貢獻的大小B.是否實現(xiàn)人生理想C.社會地位的高低D.金錢的多少E.其他_18.你認為以下何種因素對自己價值觀的形成影響最大（）A學校教育B家庭教育C媒體信息 D朋友圈子19.你更愿意通過哪些途徑來學習社會主義核心價值觀（）（限選兩項） A.電視廣播等大眾媒體 B.學校教育 C.家庭教育 D.社區(qū)教育宣傳E.志愿者活動20.您認為一下哪些途徑更有利于社會主義核心價值觀的宣傳（）（多選） A.道德規(guī)范評選 B.微博宣傳 C.文藝演出 D.志愿者活動 E.社區(qū)活動 F.其他辛苦啦謝謝合作哦 外國語學院團委調(diào)研部（制）