學(xué)期小班防洪防汛主題班會[共1頁]

防洪防汛主題班會學(xué)前小班 林知鳳教學(xué)目標(biāo)：1、了解什么是防洪防汛。2、知道如何應(yīng)對山洪暴發(fā)。3、通過課堂的學(xué)習(xí),樹立學(xué)生防洪防汛的安全意識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：知道如何應(yīng)對山洪暴發(fā),樹立學(xué)生防洪防汛的安全意識。教學(xué)準(zhǔn)備：交通安全視頻、相關(guān)資料教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課程最近天氣變化很大,時常下暴雨,面對汛期的來臨,為提高大家的安全意識,今天我們來開展防洪防汛主題班會。板書標(biāo)題防洪防汛主題班會。二、防洪防汛的含義為防止或減輕洪水災(zāi)害,在汛期守護(hù)和調(diào)度運(yùn)用防洪系統(tǒng)的各種措施,進(jìn)行防御洪水的工作。三、遇到險情怎么辦： 在冷靜沉著、果斷應(yīng)對,防止和延緩險情、災(zāi)情擴(kuò)大的情況下,及時撥打12319熱線電話尋求幫助,說明事發(fā)的詳細(xì)地點(diǎn),險情程度,被困人數(shù),聯(lián)系電話,施救要求等。也可及時撥打其他社會求助電話。四、如何應(yīng)對暴雨山洪：（一）暴雨洪水發(fā)生前：(1)要避免在低洼地帶、山體滑坡威脅區(qū)域活動。每年夏初要對房前屋后進(jìn)行檢查,留心附近地質(zhì)變化,看是否有危險跡象。(2)要熟悉周圍環(huán)境,自備必要的防水、排水設(shè)施,如帆布、編織袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收聽當(dāng)?shù)貧庀蠓姥床块T的預(yù)報。特別是人群密集區(qū)要及時做好人員疏導(dǎo)轉(zhuǎn)移等工作。（二）暴雨洪水發(fā)生后：(1)發(fā)現(xiàn)重大征兆或已經(jīng)發(fā)生災(zāi)害時,盡快將消息傳遞出去,引起重視,爭取控制災(zāi)害發(fā)展和救援。(2)在緊急情況下,頭腦冷靜,行動快速,果斷放棄。暴雨洪水突發(fā)性強(qiáng),陡漲陡落,持續(xù)時間短。當(dāng)發(fā)現(xiàn)河道漲水,要迅速撤離,不可麻痹遲疑。汛期河道漲洪時,千萬不要強(qiáng)行過河,要耐心等河水退了以后過河,或長距離繞行過河。(3)在發(fā)生暴雨洪水時,行人避雨要遠(yuǎn)離高壓線路、電器設(shè)備等危險區(qū)域,雷雨時要關(guān)閉手機(jī)。(4)及時對溺水者進(jìn)行人工呼吸等緊急救護(hù)等。（三）協(xié)助保護(hù)防汛設(shè)施保護(hù)好大眾防汛設(shè)施是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。如果發(fā)現(xiàn)有偷盜或毀壞防汛設(shè)備,毀壞河道水渠,往里面傾倒垃圾渣土,向排水溝里傾倒污物,擅自拆卸或肆意損壞防汛設(shè)備、器械,擅自填埋、棚蓋占用河道的人和事,或因自然力的影響而造成的河岸坍塌、河道堵塞、防汛設(shè)備設(shè)施的自然損壞,應(yīng)及時報告給有關(guān)防汛管理部門,使之得到及時的制止和盡快的修復(fù)。五、被水圍困怎樣求救在山丘區(qū)環(huán)境下,無論是孤身一人還是聚集人群突遭洪水圍困于基礎(chǔ)較牢固的高地或磚混結(jié)構(gòu)的住宅樓房時,只要有序固守等待求援或等待陡漲陡落的山洪消退后即可解圍。如遭洪水圍困于低洼處的溪岸、土坯或木結(jié)構(gòu)的住房里,情況危急時(泥石流另述),有通訊條件的,可利用通訊工具向當(dāng)?shù)卣头姥床块T報告洪水態(tài)勢和受困情況,尋求救援；無通訊條件的,可制造煙火或來回?fù)]動顏色鮮艷的衣物或集體同聲呼救,不斷向外界發(fā)出緊急求助信號,求得盡早解救；同時要尋找體積較大的漂浮物,主動采取自救措施。六、怎樣救助被困人群應(yīng)以最快的速度和方式傳遞求救信息,報告當(dāng)?shù)卣透浇罕?并直接投入解救行動；當(dāng)?shù)卣突鶎咏M織接到報警后,應(yīng)在最短的時間內(nèi)組織帶領(lǐng)搶險隊伍趕赴現(xiàn)場,充分利用各種救援手段全力救出被困人群；不斷做好受困人群的情緒穩(wěn)定工作,防止發(fā)生新的意外；特別注意防備在解救和轉(zhuǎn)送途中有人重新落水,確保全部人員安全脫險；仔細(xì)做好脫險人員的臨時生活安置和醫(yī)療救護(hù)等保障工作。七、課堂總結(jié) 同學(xué)們,今天你們都學(xué)到了什么？科教興國2