中考化學(xué)命題研究 第二編 重點(diǎn)題型突破篇 專(zhuān)題六 化學(xué)思想方法的應(yīng)用（精練）試題

專(zhuān)題六化學(xué)思想方法的應(yīng)用一、選擇題1(2015，荊門(mén))下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)不完全正確的一組是(D)A食品保鮮的方法固態(tài)二氧化碳冷藏保鮮放入生石灰防止受潮充入氮?dú)夥栏?B,滅火實(shí)例與原理油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅隔絕空氣住宅失火時(shí)用水澆滅降低溫度撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶隔離可燃物C,物質(zhì)的區(qū)別方法硬水和軟水加肥皂水并攪拌醬油和醋聞氣味氯化銨和磷礦粉觀(guān)察顏色,D,化學(xué)中常見(jiàn)的“三”三種可燃性氣體H2、CO、O2三種可加熱儀器試管、燒杯、蒸發(fā)皿三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子分子、原子、離子2.(2016，黃石)類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下類(lèi)推結(jié)果中正確的是(B)A鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2B堿的水溶液顯堿性，所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液C酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸的溶液D燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒3(2016，蘭州)下列推理正確的是(D)A離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸C可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物達(dá)到著火點(diǎn)就能燃燒D金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似4(2016，蘇州)分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列因果關(guān)系完全正確的一組是(D)A洗潔精能夠洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕軌蛉芙庥臀跙飽和澄清石灰水受熱后變渾濁，是因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度升高而增大C碳酸鈉溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，是因?yàn)樘妓徕c屬于堿類(lèi)物質(zhì)D氯化銨與草木灰不能混合使用，是因?yàn)殇@態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣，降低肥效5控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?B)A圖甲比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C圖丙探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用D圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度二、非選擇題6(2015，宜昌)對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。如圖，分別將硫在空氣和氧氣中燃燒硫在氧氣里燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)SO2SO2_硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說(shuō)明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是_氧氣的濃度(或氧氣的含量)_實(shí)驗(yàn)二：探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)。如圖是小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)。小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則，她的理由是_變量不唯一_小意同學(xué)做了如圖所示A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_溶劑的性質(zhì)_小明同學(xué)補(bǔ)充了如圖C所示實(shí)驗(yàn)，他想探究的影響因素是_溶質(zhì)的性質(zhì)_