九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷(含解析) 新人教版0
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九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷(含解析) 新人教版0
2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷一、選擇題1法國(guó)、美國(guó)、荷蘭的三位科學(xué)家因?yàn)椤霸诜肿訖C(jī)器的設(shè)計(jì)和合成”方面的貢獻(xiàn)獲得2016年諾貝爾()A生物獎(jiǎng)B化學(xué)獎(jiǎng)C物理獎(jiǎng)D文學(xué)獎(jiǎng)2地殼中含量最多的金屬元素是()A硅B氧C鋁D鎂3食用瘦肉、蛋、魚(yú)等可以補(bǔ)鐵這里的“鐵”指的是()A元素B原子C分子D單質(zhì)4下列標(biāo)識(shí)與消防安全無(wú)關(guān)的是()ABCD5下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是()A加熱液體B檢查裝置氣密性C取用固體粉末D過(guò)濾6下列有關(guān)分子與原子的說(shuō)法不正確的是()A分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子則不能B分子可構(gòu)成物質(zhì),原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)C在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可再分D分子,原子的體積質(zhì)量和都很小7下列做法中,不利于保護(hù)金屬資源的是()A回收易拉罐B尋找金屬代用品C防止金屬的腐蝕D過(guò)度開(kāi)采金屬礦物81949年郭文德發(fā)明的蜂窩煤被列在2016年北京國(guó)際設(shè)計(jì)周經(jīng)典設(shè)計(jì)獎(jiǎng)入圍名單的前兩名,家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,其目的是()A增大可燃物的熱值B提高可燃物的著火點(diǎn)C提高空氣中氧氣的含量D增大可燃物與空氣的接觸面積9根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),不能得到的結(jié)論是()ACO2不能燃燒BCO2不支持燃燒CCO2密度比空氣大D蠟燭燃燒生成CO2和H2O10下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不合理的是()A甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡,可以說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大B乙實(shí)驗(yàn)中酚酞溶液變紅,可以說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水,又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性D丁實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明鐵能與硫酸銅反應(yīng),又可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律11把金屬X放入AgNO3溶液中,X表面有銀白色固體析出;若放入FeSO4溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象則X、Ag、Fe三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是()AFe、X、AgBX、Fe、AgCFe、Ag、XDAg、X、Fe12蠟燭(足量)在如圖所示密封的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄火,測(cè)得瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化如圖乙所示下列判斷正確的是()1 蠟燭剛進(jìn)入集氣瓶時(shí)比在空氣中燃燒更劇烈2 過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總量不斷減少3 瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒4 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩CO2氣體A1,2B1,3C1,4D2,3二、填空題13用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě):1,單質(zhì)鐵; 2,碳酸根離子; 3,3個(gè)水分子; 4,氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)14如表為元素周期表中某一周期元素原子的信息請(qǐng)回答下列問(wèn)題1表中磷原子的核電荷數(shù)x=;2表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是;3在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鈉原子失去個(gè)電子形成鈉離子;4鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為;5在周期表中同一周期元素的相同之處是15化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號(hào)填空石墨 金剛石 氧氣 氫氣(填上述相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào),不重復(fù)使用)1,可用于充罐探空氣球的是;2,可用于制干電池的電極;3,可用于煉鋼的是; 4,能用于制玻璃刀刀頭的是16鐵粉用于食品保鮮的原理:鐵生銹時(shí)能吸收和,防止食品變質(zhì),月餅包裝袋里的鐵粉主要是通過(guò)吸收(只寫(xiě)一種物質(zhì))延長(zhǎng)月餅保存期三、簡(jiǎn)答與推理題17PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物其主要來(lái)源之一是化石燃料的燃燒 PM2.5數(shù)值越高,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響越大1計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括(填序號(hào))1SO2 2NO2 3CO2 4CO2以下不屬于化石燃料的是(填序號(hào))1煤 2酒精 3石油 4天然氣3目前國(guó)家對(duì)所有機(jī)動(dòng)車(chē)都要進(jìn)行尾氣檢測(cè),其中包括 PM2.5汽油燃燒產(chǎn)生的黑色顆粒物主耍成分是,這是汽油發(fā)生(填“完全”或“不完全”) 燃燒產(chǎn)生的4下列關(guān)于 PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(填序號(hào))1PM2.5的顆粒大小與原子大小接近2PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一3PM2.5數(shù)值較高時(shí),應(yīng)盡量減少室外活動(dòng)4PM2.5專(zhuān)用口罩使用的活性炭是利用活性炭的吸附性18水是重要的自然資源1右圖所示為教科書(shū)展示的霍夫曼水電解器,先向電解器玻璃管里加滿(mǎn)水 再接通電源 該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由元素組成,管 1 與管 2 內(nèi)得 到的氣體質(zhì)量比約是2,在檢驗(yàn)管 2 內(nèi)的氣體時(shí),有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該先驗(yàn)純?cè)冱c(diǎn)燃,有的同學(xué)認(rèn)為不用驗(yàn)純就可點(diǎn) 燃你贊同哪種觀點(diǎn)?并闡述理由 3,區(qū)別硬水和軟水通常可用,生活中可以通過(guò)方法降低水的硬度4,在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,凈水程度最高的方法是 5,下列做法中,不利于保護(hù)水資源的是(填字母序號(hào)) A,使用節(jié)水型馬桶 B,合理施用農(nóng)藥和化肥 C,生活污水任意排放19如下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)檢的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲,乙為單質(zhì),A,B,C,D 為化合物,且 A 與 B 的組成元素相同,C 與 D 的組成元素也相同,且 C 能使澄清的石灰水變渾濁DC 用于工業(yè) 煉鐵其余反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物已略去試推斷:1,寫(xiě)出乙的化學(xué)式: 2,寫(xiě)出下列化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類(lèi)型:AB;反應(yīng) DC四、實(shí)驗(yàn)與探究題20水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有重要作用,請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)中水的作用 1,鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶底部放少量的水,放水的目的是 2,硫在氧氣中燃燒時(shí)預(yù)先在集氣瓶中放少量的水,水的作用是 3,如右圖所示的實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是和21根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題1儀器 a 的名稱(chēng)是,儀器 b 的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,“液封”的目的是防止2實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣,發(fā)生裝置是(填字母序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方 程式是3用 A 裝置制備CO2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是,收集 的裝置是,檢驗(yàn) 是否集滿(mǎn)時(shí),將燃著的木條放在,熄滅則滿(mǎn)22某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒有火星沒(méi)火焰,蠟燭燃燒有火焰該小組同 學(xué)進(jìn)行了如下探究1寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式: 2探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生 (如右圖所示)由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”) 物質(zhì)燃燒形成的 3探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?物質(zhì)熔點(diǎn)沸點(diǎn)燃燒時(shí)溫度有無(wú)火焰一氧化碳205.1191.5約2600有石蠟5070300550約600有鐵15352750約1800無(wú)鈉97.8883約1400?由表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫 度有關(guān)由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),(填“有”或“沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生 4木炭在純氧中燃燒沒(méi)有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰,其原因可能是五、計(jì)算題23我國(guó)普通黃銅(CuZn 合金)牌號(hào)的表示方法是代號(hào)用“H+數(shù)字”例如 H68 就指含銅量為 68%,含鋅量為 32%的普通黃銅要確認(rèn)某普通黃銅的牌號(hào),做如下實(shí)驗(yàn):取 52g 黃銅與100g 稀硫酸(足量)在燒杯中安全反應(yīng),反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為 151.6g,則該黃銅的牌號(hào)是?2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題1法國(guó)、美國(guó)、荷蘭的三位科學(xué)家因?yàn)椤霸诜肿訖C(jī)器的設(shè)計(jì)和合成”方面的貢獻(xiàn)獲得2016年諾貝爾()A生物獎(jiǎng)B化學(xué)獎(jiǎng)C物理獎(jiǎng)D文學(xué)獎(jiǎng)【考點(diǎn)】化學(xué)的研究領(lǐng)域【分析】2016年10月5日瑞典皇家科學(xué)院宣布,將2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予讓皮埃爾索瓦日、弗雷澤斯托達(dá)特、伯納德費(fèi)林加這三位科學(xué)家,以表彰他們?cè)诜肿訖C(jī)器設(shè)計(jì)與合成領(lǐng)域的貢獻(xiàn)分子機(jī)器是指在分子層面的微觀尺度上設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出來(lái)的機(jī)器,在向其提供能量時(shí)可移動(dòng)執(zhí)行特定任務(wù)諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)在聲明中說(shuō),這三位獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)明了“世界上最小的機(jī)器”,將化學(xué)發(fā)展推向了一個(gè)新的維度,這一研究成果為未來(lái)新材料的研發(fā)開(kāi)啟了廣闊前景【解答】解:2016年10月5日瑞典皇家科學(xué)院宣布,將2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予讓皮埃爾索瓦日、弗雷澤斯托達(dá)特、伯納德費(fèi)林加這三位科學(xué)家,以表彰他們?cè)诜肿訖C(jī)器設(shè)計(jì)與合成領(lǐng)域的貢獻(xiàn)分子機(jī)器是指在分子層面的微觀尺度上設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出來(lái)的機(jī)器,在向其提供能量時(shí)可移動(dòng)執(zhí)行特定任務(wù)諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)在聲明中說(shuō),這三位獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)明了“世界上最小的機(jī)器”,將化學(xué)發(fā)展推向了一個(gè)新的維度,這一研究成果為未來(lái)新材料的研發(fā)開(kāi)啟了廣闊前景故選B2地殼中含量最多的金屬元素是()A硅B氧C鋁D鎂【考點(diǎn)】地殼中元素的分布與含量;元素的簡(jiǎn)單分類(lèi)【分析】根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵進(jìn)行分析解答本題【解答】解:地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是Al,現(xiàn)在使用最多的是鋁合金故選C3食用瘦肉、蛋、魚(yú)等可以補(bǔ)鐵這里的“鐵”指的是()A元素B原子C分子D單質(zhì)【考點(diǎn)】元素的概念【分析】分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,而元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng),是一宏觀概念;而單質(zhì)指的是只含有一種元素的純凈物,食品、藥品中的鐵,碘等都是指的元素【解答】解:食用瘦肉、蛋、魚(yú)等可以補(bǔ)鐵,這里的“鐵”指的是元素,是因?yàn)檫@些食品中有含有鐵元素的物質(zhì),鐵元素以化合態(tài)存在,不是指的鐵單質(zhì)和鐵原子故選A4下列標(biāo)識(shí)與消防安全無(wú)關(guān)的是()ABCD【考點(diǎn)】幾種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)【分析】解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可【解答】解:A、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志,與消防安全有關(guān)B、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志,與消防安全有關(guān)C、圖中所示標(biāo)志是中國(guó)節(jié)能標(biāo)志,與消防安全無(wú)關(guān)D、圖中所示標(biāo)志是禁止放易燃物質(zhì)標(biāo)志,與消防安全有關(guān)故選C5下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是()A加熱液體B檢查裝置氣密性C取用固體粉末D過(guò)濾【考點(diǎn)】給試管里的液體加熱;固體藥品的取用;過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用;檢查裝置的氣密性【分析】A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷;C、根據(jù)粉末狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;D、根據(jù)過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則進(jìn)行分析判斷【解答】解:A、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的,試管在火焰上斜上下移動(dòng),使試管底部受熱均勻,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確;C、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時(shí)要用藥匙或紙槽,不能用手,藥品由毒或有腐蝕性,且會(huì)污染藥品,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤故選:B6下列有關(guān)分子與原子的說(shuō)法不正確的是()A分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子則不能B分子可構(gòu)成物質(zhì),原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)C在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可再分D分子,原子的體積質(zhì)量和都很小【考點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系【分析】根據(jù)已有的分子和原子的區(qū)別以及聯(lián)系進(jìn)行分析解答【解答】解:A、由原子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)由原子保持,錯(cuò)誤;B、分子可構(gòu)成物質(zhì),原子也可直接構(gòu)成物質(zhì),正確;C、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可再分,正確;D、分子,原子的體積質(zhì)量和都很小,正確;故選A7下列做法中,不利于保護(hù)金屬資源的是()A回收易拉罐B尋找金屬代用品C防止金屬的腐蝕D過(guò)度開(kāi)采金屬礦物【考點(diǎn)】金屬資源的保護(hù)【分析】回收利用廢舊金屬;尋找金屬代用品;用油漆、搪瓷等涂覆在金屬表面形成保護(hù)層防止金屬的腐蝕;有計(jì)劃、合理開(kāi)采礦物資源等都可以保護(hù)金屬資源【解答】解:A、回收易拉罐,屬于回收利用廢舊金屬,利用保護(hù)金屬資源,故A不符合題意;B、尋找金屬代用品,利用保護(hù)金屬資源,故B不符合題意;C、防止金屬的腐蝕,利用保護(hù)金屬資源,故C不符合題意;D、有計(jì)劃、合理開(kāi)采礦物資源等都可以保護(hù)金屬資,而不能過(guò)度開(kāi)采金屬礦物,故D符合題意故選D81949年郭文德發(fā)明的蜂窩煤被列在2016年北京國(guó)際設(shè)計(jì)周經(jīng)典設(shè)計(jì)獎(jiǎng)入圍名單的前兩名,家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,其目的是()A增大可燃物的熱值B提高可燃物的著火點(diǎn)C提高空氣中氧氣的含量D增大可燃物與空氣的接觸面積【考點(diǎn)】完全燃燒與不完全燃燒【分析】根據(jù)促進(jìn)可燃物燃燒的方法有:增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度,進(jìn)行分析解答【解答】解:A、家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,增大了煤與氧氣的接觸面積,而不是增大可燃物的熱值,故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的,不能提高可燃物的著火點(diǎn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,增大了煤與氧氣的接觸面積,而不是提高空氣中氧氣的含量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,增大了煤與氧氣的接觸面積,能使煤充分燃燒,故選項(xiàng)正確故選:D9根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),不能得到的結(jié)論是()ACO2不能燃燒BCO2不支持燃燒CCO2密度比空氣大D蠟燭燃燒生成CO2和H2O【考點(diǎn)】二氧化碳的物理性質(zhì);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的用途【分析】根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)及用途進(jìn)行解答,二氧化碳密度比空氣大,不燃燒,不支持燃燒【解答】解:上圖所示實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳不燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大,但不能說(shuō)明蠟燭燃燒生成二氧化碳和水故選D10下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不合理的是()A甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡,可以說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大B乙實(shí)驗(yàn)中酚酞溶液變紅,可以說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水,又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性D丁實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明鐵能與硫酸銅反應(yīng),又可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);分子的定義與分子的特性;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,A、合金的硬度比組成其的純金屬的硬度大,B、分子在不斷的運(yùn)動(dòng),氨氣的水溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,C、二氧化碳與水反應(yīng)能生成碳酸,D、鐵能夠和硫酸銅發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且反應(yīng)前后質(zhì)量不變【解答】解:A、甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡,說(shuō)明合金的硬度比組成的純金屬大,故結(jié)論正確;B、分子在不斷的運(yùn)動(dòng),氨氣的水溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,故結(jié)論正確;C、二氧化碳與水反應(yīng)能生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊試液變紅,該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明水與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸,故結(jié)論錯(cuò)誤;D、鐵能夠和硫酸銅發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅,可以觀察到鐵的表面附著一層紅色的固體,且反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因而能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,故結(jié)論正確;故選項(xiàng)為:C11把金屬X放入AgNO3溶液中,X表面有銀白色固體析出;若放入FeSO4溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象則X、Ag、Fe三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是()AFe、X、AgBX、Fe、AgCFe、Ag、XDAg、X、Fe【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)順序進(jìn)行分析在金屬活動(dòng)順序表中,前邊的金屬可以把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)【解答】解:根據(jù)題意:把金屬X放入AgNO3溶液中,X表面有銀白色固體析出,說(shuō)明X活潑性大于銀;若放入FeSO4溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明了說(shuō)明Fe活潑性大于X則三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是Fe、X、Ag由此可知:A、三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Fe、X、Ag故A正確;B、Fe活潑性大于X,故B錯(cuò)誤;C、X活潑性大于銀故C錯(cuò)誤;D、Ag的活潑性最弱,故D錯(cuò)誤故選:A12蠟燭(足量)在如圖所示密封的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄火,測(cè)得瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化如圖乙所示下列判斷正確的是()1 蠟燭剛進(jìn)入集氣瓶時(shí)比在空氣中燃燒更劇烈2 過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總量不斷減少3 瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒4 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩CO2氣體A1,2B1,3C1,4D2,3【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)【分析】根據(jù)瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖,反應(yīng)前瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是19%,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到%時(shí),蠟燭熄滅,說(shuō)明開(kāi)始時(shí)瓶?jī)?nèi)含有其它氣體,氧氣的濃度低于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒,據(jù)此結(jié)合題意、質(zhì)量守恒定律,進(jìn)行分析判斷即可【解答】解:1、由瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖,反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)為30%,蠟燭剛進(jìn)入集氣瓶時(shí)比在空氣中燃燒更劇烈,故選項(xiàng)說(shuō)法正確2、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,密閉容器內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量總質(zhì)量不會(huì)減少,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤3、瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15%時(shí),蠟燭熄滅,說(shuō)明氧氣的濃度低于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒,故選項(xiàng)說(shuō)法正確4、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,瓶?jī)?nèi)不會(huì)只剩下二氧化碳,還應(yīng)有水蒸氣、燃燒前瓶?jī)?nèi)的其它氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選:B二、填空題13用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě):1,單質(zhì)鐵Fe; 2,碳酸根離子CO32; 3,3個(gè)水分子3H2O; 4,氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)KO3【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義【分析】1鐵屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式2離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略3分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字4化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后【解答】解:1鐵屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Fe2由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略則碳酸根離子可表示為:CO323由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個(gè)水分子可表示為:3H2O4氯酸鉀中鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯2價(jià),氯元素顯+5價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)可表示為:KO3故答案為:1Fe;2CO32;3.3H2O;4KO314如表為元素周期表中某一周期元素原子的信息請(qǐng)回答下列問(wèn)題1表中磷原子的核電荷數(shù)x=15;2表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬元素;3在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子;4鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為MgCl2;5在周期表中同一周期元素的相同之處是電子層數(shù)相同【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【分析】1根據(jù)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)來(lái)分析;2最外層具有8個(gè)電子的原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu);3最外層電子數(shù)4,則一般為金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,據(jù)此進(jìn)行分析解答;4鎂元素顯+2價(jià),氯元素顯1價(jià),寫(xiě)出其化學(xué)式即可;5根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)分析【解答】解:1原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以x=2+8+5=15;故填:15;2最外層具有8個(gè)電子的原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬元素;故填:氬元素;3鈉原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子;故填:1;4鎂元素顯+2價(jià),氯元素顯1價(jià),所以二者形成的氯化鎂的化學(xué)式為MgCl2;故填:MgCl2;5觀察可知,每種元素的原子核外都有3個(gè)電子層,所以周期表中處于同一周期故填:電子層數(shù)相同15化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號(hào)填空石墨 金剛石 氧氣 氫氣(填上述相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào),不重復(fù)使用)1,可用于充罐探空氣球的是;2,可用于制干電池的電極;3,可用于煉鋼的是; 4,能用于制玻璃刀刀頭的是【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的用途;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,由空氣中各成分的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可【解答】解:(1)氫氣密度比空氣小,可用于充罐探空氣球;(2)石墨具有導(dǎo)電性,可用來(lái)制干電池電極;(3)氧氣具有助燃性,可用于煉鋼;(4)金剛石硬度大,可用于制作玻璃刀刀頭故答案為:(1);(2);(3);(4)16鐵粉用于食品保鮮的原理:鐵生銹時(shí)能吸收氧氣和水蒸氣,防止食品變質(zhì),月餅包裝袋里的鐵粉主要是通過(guò)吸收氧氣(只寫(xiě)一種物質(zhì))延長(zhǎng)月餅保存期【考點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)【分析】根據(jù)鐵的銹蝕條件以及延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的方法來(lái)分析【解答】解:鐵能夠在潮濕的空氣中與氧氣和水發(fā)生反應(yīng),所以可以用鐵粉來(lái)吸收食品中可能混有的氧氣或水,起到保護(hù)食品的作用,故填:氧氣;水蒸氣;氧氣三、簡(jiǎn)答與推理題17PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物其主要來(lái)源之一是化石燃料的燃燒 PM2.5數(shù)值越高,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響越大1計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括124(填序號(hào))1SO2 2NO2 3CO2 4CO2以下不屬于化石燃料的是2(填序號(hào))1煤 2酒精 3石油 4天然氣3目前國(guó)家對(duì)所有機(jī)動(dòng)車(chē)都要進(jìn)行尾氣檢測(cè),其中包括 PM2.5汽油燃燒產(chǎn)生的黑色顆粒物主耍成分是碳,這是汽油發(fā)生不完全(填“完全”或“不完全”) 燃燒產(chǎn)生的4下列關(guān)于 PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是1(填序號(hào))1PM2.5的顆粒大小與原子大小接近2PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一3PM2.5數(shù)值較高時(shí),應(yīng)盡量減少室外活動(dòng)4PM2.5專(zhuān)用口罩使用的活性炭是利用活性炭的吸附性【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害;自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法;完全燃燒與不完全燃燒;化石燃料及其綜合利用【分析】(1)根據(jù)空氣的污染物分析回答;(2)根據(jù)化石燃料的種類(lèi)分析回答;(3)根據(jù)汽油在不完全燃燒時(shí)能產(chǎn)生碳粒分析回答;(4)根據(jù)PM2.5的特點(diǎn)、對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響和活性炭的習(xí)俗行分析判斷【解答】解:(1)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括SO2、NO2和CO(2)化石燃料主要有煤、石油、天然氣,酒精不是化石燃料(3)汽油燃燒產(chǎn)生的黑色顆粒物主要成分是碳,這是汽油發(fā)生不完全燃燒產(chǎn)生的(4)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,比原子大的多;故說(shuō)法錯(cuò)誤;PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一,說(shuō)法正確;PM2.5數(shù)值較高時(shí),為了減少對(duì)人體健康的影響,應(yīng)盡量減少室外活動(dòng),說(shuō)法正確;由于活性炭有吸附性,PM2.5專(zhuān)用口罩使用的活性炭是利用了活性炭的吸附性,說(shuō)法正確故答為:(1)124;(2)2;(3)碳,不完全;(4)118水是重要的自然資源1右圖所示為教科書(shū)展示的霍夫曼水電解器,先向電解器玻璃管里加滿(mǎn)水 再接通電源 該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫氧元素組成,管 1 與管 2 內(nèi)得 到的氣體質(zhì)量比約是8:12,在檢驗(yàn)管 2 內(nèi)的氣體時(shí),有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該先驗(yàn)純?cè)冱c(diǎn)燃,有的同學(xué)認(rèn)為不用驗(yàn)純就可點(diǎn) 燃你贊同哪種觀點(diǎn)?并闡述理由 3,區(qū)別硬水和軟水通常可用肥皂水,生活中可以通過(guò)加熱煮沸方法降低水的硬度4,在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,凈水程度最高的方法是蒸餾 5,下列做法中,不利于保護(hù)水資源的是C(填字母序號(hào)) A,使用節(jié)水型馬桶 B,合理施用農(nóng)藥和化肥 C,生活污水任意排放【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn);水的凈化;硬水與軟水;保護(hù)水資源和節(jié)約用水【分析】(1)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;(2)根據(jù)氫氣具有可燃性,點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸解答;(3)根據(jù)利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;加熱煮沸可以降低水的硬度解答;(4)根據(jù)蒸餾可以得到純水解答;(5)根據(jù)已有的保護(hù)水資源的措施解答即可,可以從防止水污染以及節(jié)約用水的角度解答【解答】解:(1)根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析水通電分解時(shí),正極產(chǎn)生的氣體為氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣,兩氣體的體積比為1:2;1試管里的氣體是電源上的正極產(chǎn)生的氣體,是氧氣2試管里的氣體是電源上的負(fù)極產(chǎn)生的氣體,是氫氣該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式是: 2H2O2H2+O2 212 162 1 8管 1 與管 2 內(nèi)得 到的氣體質(zhì)量比約是8:1;(2)應(yīng)該先驗(yàn)純?cè)冱c(diǎn)燃,因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?,點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸;(3)向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水;加熱煮沸時(shí),水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度(4)蒸餾可以得到純水,在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,凈水程度最高的方法是蒸餾;(5)A、使用節(jié)水馬桶能節(jié)約用水,有利于保護(hù)水資源;B、合理使用化肥能防止水體污染,有利于保護(hù)水資源;C、生活污水任意排放會(huì)造成水體的污染,不利于水資源的保護(hù);答案:(1)氫氧;8:1;(2)應(yīng)該先驗(yàn)純?cè)冱c(diǎn)燃;氫氣具有可燃性,點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸;(3)肥皂水;加熱煮沸;(4)蒸餾;(5)C19如下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)檢的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲,乙為單質(zhì),A,B,C,D 為化合物,且 A 與 B 的組成元素相同,C 與 D 的組成元素也相同,且 C 能使澄清的石灰水變渾濁DC 用于工業(yè) 煉鐵其余反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物已略去試推斷:1,寫(xiě)出乙的化學(xué)式:H2 2,寫(xiě)出下列化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類(lèi)型:AB2H2O22H2O+O2;分解反應(yīng) DCFe2O3+3CO2Fe+3CO2【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷;反應(yīng)類(lèi)型的判定;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、【分析】根據(jù)組成元素相同的物質(zhì)有過(guò)氧化氫和水;一氧化碳和二氧化碳,由C能使澄清的石灰水變渾濁,可確定物質(zhì)C為CO2;由C與D的組成元素也相同,可判斷D為CO;A與B的組成元素相同,可判斷A為過(guò)氧化氫、B為水;則甲為氧氣,由B分解生成氧氣和乙,則乙是氫氣;根據(jù)DC 用于工業(yè) 煉鐵,確定是一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng);通過(guò)以上分析,可判斷確定轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中的各種物質(zhì),從而解決問(wèn)題【解答】解:組成元素相同的物質(zhì)有過(guò)氧化氫和水;一氧化碳和二氧化碳,由C能使澄清的石灰水變渾濁,可確定物質(zhì)C為CO2;由C與D的組成元素也相同,可判斷D為CO;A與B的組成元素相同,可判斷A為過(guò)氧化氫、B為水;則甲為氧氣,由B分解生成氧氣和乙,則乙是氫氣;根據(jù)DC 用于工業(yè) 煉鐵,確定是一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng);(1)根據(jù)分析,乙是氫氣,化學(xué)式為H2;(2)由上述分析可知:AB,即A為過(guò)氧化氫,雙氧水分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2,屬于分解反應(yīng);DC是一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;故答案為:(1)H2;(2)2H2O22H2O+O2;分解;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2四、實(shí)驗(yàn)與探究題20水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有重要作用,請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)中水的作用 1,鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶底部放少量的水,放水的目的是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底 2,硫在氧氣中燃燒時(shí)預(yù)先在集氣瓶中放少量的水,水的作用是集氣瓶中的水是吸收二氧化硫,防止污染空氣 3,如右圖所示的實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是提高溫度和隔絕空氣【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件;氧氣的化學(xué)性質(zhì)【分析】1鐵在氧氣中燃燒能生成高溫熔融物四氧化三鐵;2硫在氧氣中燃燒能生成二氧化硫,二氧化硫是大氣污染物;3燒杯中的熱水起提高溫度和隔絕空氣的作用【解答】解:1做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶底部加有少量的水是防止濺落的熔融物炸裂瓶底;故填:防止高溫生成物濺落炸裂瓶底;2硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫是一種大氣污染物,能和水反應(yīng)生成亞硫酸,所以硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部加有少量的水目的是吸收有害氣體,防止污染空氣;故填:集氣瓶中的水是吸收二氧化硫,防止污染空氣;3燒杯中的熱水起提高溫度和隔絕空氣的作用,故填:提高溫度;隔絕空氣21根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題1儀器 a 的名稱(chēng)是錐形瓶,儀器 b 的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,“液封”的目的是防止防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出2實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣,發(fā)生裝置是B(填字母序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方 程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O23用 A 裝置制備CO2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,收集 的裝置是D,檢驗(yàn) 是否集滿(mǎn)時(shí),將燃著的木條放在集氣瓶口,熄滅則滿(mǎn)【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、【分析】(1)熟記儀器的名稱(chēng);(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和條件寫(xiě)化學(xué)方程式,利用反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;(3)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,同時(shí)生成氯化鈣、水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;利用氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;【解答】解:(1)儀器a是錐形瓶;儀器 b 的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,“液封”的目的是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣,因?yàn)榉磻?yīng)物高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選擇的發(fā)生裝置B,根據(jù)質(zhì)量守恒定律和條件寫(xiě)化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(3)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,同時(shí)生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2由于二氧化碳的密度比空氣的密度大且易溶于水,確定所選用的收集裝置為D檢驗(yàn) 是否集滿(mǎn)時(shí),將燃著的木條放在集氣瓶口,熄滅則滿(mǎn)答案:(1)錐形瓶;防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出;(2)B;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;D;集氣瓶口22某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒有火星沒(méi)火焰,蠟燭燃燒有火焰該小組同 學(xué)進(jìn)行了如下探究1寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:3Fe+2O2Fe3O4 2探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生 (如右圖所示)由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”) 物質(zhì)燃燒形成的 3探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?物質(zhì)熔點(diǎn)沸點(diǎn)燃燒時(shí)溫度有無(wú)火焰一氧化碳205.1191.5約2600有石蠟5070300550約600有鐵15352750約1800無(wú)鈉97.8883約1400?由表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫 度有關(guān)由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),有(填“有”或“沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生 4木炭在純氧中燃燒沒(méi)有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰,其原因可能是木炭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰【考點(diǎn)】探究氧氣的性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、【分析】1、據(jù)鐵和氧氣反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;2、由實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰的原因分析;3、由表格數(shù)據(jù)進(jìn)一步探究物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度的關(guān)系,并用實(shí)例說(shuō)明;4、探究木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰的真正原因【解答】解:1、鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)方程式是3Fe+2O2Fe3O4;2、由實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰的原因:點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如題干圖所示)由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的;3、由表格數(shù)據(jù)進(jìn)一步探究物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度的關(guān)系:分析蠟燭的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)高,燃燒產(chǎn)生了火焰分析鐵絲的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)低,燃燒不產(chǎn)生火焰再分析鈉的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)高,故推斷其燃燒能產(chǎn)生火焰;4、探究木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰的真正原因:木炭在氧氣中能充分燃燒沒(méi)有火焰,而木炭在空氣中燃燒不充分,在此過(guò)程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰;故答案為:1、3Fe+2O2Fe3O4;2、氣態(tài); 3、沸點(diǎn); 有;4、木炭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰五、計(jì)算題23我國(guó)普通黃銅(CuZn 合金)牌號(hào)的表示方法是代號(hào)用“H+數(shù)字”例如 H68 就指含銅量為 68%,含鋅量為 32%的普通黃銅要確認(rèn)某普通黃銅的牌號(hào),做如下實(shí)驗(yàn):取 52g 黃銅與100g 稀硫酸(足量)在燒杯中安全反應(yīng),反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為 151.6g,則該黃銅的牌號(hào)是?【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【分析】銅不與稀硫酸反應(yīng),鋅能與稀硫酸反應(yīng)放出了氫氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律混合物減少的質(zhì)量就是生成的氫氣的質(zhì)量,由氫氣的質(zhì)量可求出鋅的質(zhì)量,據(jù)此可分析黃銅的牌號(hào)【解答】解:生成氫氣的質(zhì)量為:52g+100g151.6g=0.4g設(shè)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為xZn+H2SO4ZnSO4+H2 65 2x 0.4g 解得:x=13g銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是: =75%由題意可知該銅的牌號(hào)是H75答:該黃銅的牌號(hào)是H75