五年級(jí)下冊(cè)語文課件-5 古詩詞三首_人教新課標(biāo) (共25張PPT)
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五年級(jí)下冊(cè)語文課件-5 古詩詞三首_人教新課標(biāo) (共25張PPT)
第二組第二組古詩詞三首古詩詞三首牧童【唐】呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。作者簡介作者簡介 呂巖,字洞賓,唐代京兆人。咸通舉進(jìn)士,曾兩為縣令。值黃巢起義,攜家入終南山學(xué)道,不知所終。是傳說中的逍遙大仙。詩歌朗讀節(jié)奏:草鋪橫野六七里,草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。不脫蓑衣臥月明。探究交流探究交流詩歌大意:蓑衣:弄:逗弄。棕或草編織的外衣,用來遮風(fēng)擋雨。草鋪橫野六七里詩意:青草像被誰鋪開在地上一樣,方圓六七里都是草地。笛弄晚風(fēng)三四聲詩意:晚風(fēng)中隱約傳來三四牧童聲悠揚(yáng)的笛聲。歸來飽飯黃昏后詩意:牧童放牧歸來,在吃飽晚飯后的黃昏時(shí)分。不脫蓑衣臥月明詩意:他連蓑衣都沒脫,就愉快的躺在草地上看天空中的明月。詩句中描寫了牧童歸來后的場景,你看到了一個(gè)怎樣的牧童?從哪看出來的?一個(gè)“弄”,一個(gè)“臥”??蓯邸⒄{(diào)皮、疲倦。請(qǐng)你再次誦讀全詩,發(fā)揮想象,在腦海中把詩歌的語言變成一幅畫面,然后用自己的語言描述出來。茫茫原野,一眼望去,盡是長勢茂盛的青草,晚風(fēng)中,牧童吹奏的笛聲悠揚(yáng)悅耳。黃昏時(shí)分,吃完晚飯,連蓑衣也不脫,就悠閑自在地躺在月光下欣賞月夜的美景。詩歌小結(jié)詩歌小結(jié)草場、笛聲、月夜、牧童,像一幅恬淡的水墨畫,使我們的心靈感到寧靜。牧童一詩,不僅讓我們感到了“日出而作,日落而息”的生活的安然與恬靜,也讓我們感受到了牧童心靈的無羈無絆,自然放松。白天有牛和牧笛為友,晚上有清風(fēng)明月相伴,真如世外桃源的生活。當(dāng)然,透過詩,我們也看到作者心靈世界的一種追求,對(duì)遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂的生活狀態(tài)的一種向往。舟過安仁【宋】楊萬里一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。作者簡介作者簡介 楊萬里(1127年-1206年),字廷秀,號(hào)誠齋,吉州吉水(今屬江西)人,與尤袤、范成大、陸游合稱南宋“中興四大詩人”。楊萬里詩歌大多描寫自然景物,且以此見長,也有不少篇章反映民間疾苦抒發(fā)愛國感情;語言淺近明白,清新自然,富有幽默情趣;稱為“誠齋體”。代表作品:曉出凈慈寺送林子方、小池、宿新市徐公店、閑居初夏午睡起、新柳、舟過安仁等。探究交流探究交流詩歌大意:怪生:安仁:篙:棹:縣名。在湖南省東南部,宋時(shí)設(shè)縣。撐船用的竹竿或木桿。船槳。怪不得。一葉漁船兩小童,詩意:一葉小漁船上,有兩個(gè)小孩子,他們收起了竹篙,停下了船槳。收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。詩意:哦,怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)??!“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。”理解詩句意思,從中你感受到了什么?“張、使風(fēng)張、使風(fēng)”表現(xiàn)出兩個(gè)孩子的淘氣、可表現(xiàn)出兩個(gè)孩子的淘氣、可愛和天真。愛和天真。詩歌小結(jié)詩歌小結(jié) 此詩寫詩人乘舟路過安仁時(shí),所見到的情景。這首詩淺白如話,充滿情趣,展示了無憂無慮的兩個(gè)小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。這里有作者的所見:一葉小漁船上,有兩個(gè)小孩子,他們收起了竹篙,停下了船槳。也有作者的所悟:哦,怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)?。∏迤綐反寰印舅巍啃翖壖?茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。作者簡介作者簡介 辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,山東東路濟(jì)南府歷城縣(今濟(jì)南市歷城區(qū)遙墻鎮(zhèn)四鳳閘村)人,中國南宋豪放派詞人,人稱詞中之龍,與蘇軾合稱“蘇辛”,與李清照并稱“濟(jì)南二安”。藝術(shù)風(fēng)格多樣,而以豪放為主。熱情洋溢,慷慨悲壯,筆力雄厚。代表作品:水調(diào)歌頭(帶湖吾甚愛)、摸魚兒(更能消幾番風(fēng)雨)、滿江紅(家住江南)、沁園春(杯汝來前)、西江月(夜行黃沙道中)等。探究交流探究交流詩歌大意:屋檐低,茅舍小。小溪潺潺,岸上長滿了茵茵綠草。一陣吳音,絮絮叨叨,還帶著幾分醉意,親切,美好!這是誰家,一對(duì)白發(fā)蒼蒼,公公,姥姥。大兒子,在小溪東岸,豆地里鋤草。二兒子,正在編織雞籠,手藝可巧!小兒子,躺在溪邊剝蓮蓬,一個(gè)逗人喜愛的頑皮佬。簡樸的鄉(xiāng)間生活,但很美。特別是青青草讓人想起了春天踏青的美好感受。茅檐低小,溪上青青草。茅檐低小,溪上青青草。看圖,你感到了什么?一對(duì)頭發(fā)花白的老夫婦滿臉通紅,大概剛喝了酒,他們親熱相待,用鄉(xiāng)音聊天說話。僅僅是酒讓他們醉了嗎?如此溫馨、幸福、美好的生活,怎么不令人醉呢?醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。輕聲讀這句,感受到了什么?大兒鋤豆溪東大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。中兒正織雞籠。這里寫大兒子和中兒子的勤勞,是為了為下一句,小兒子的天真、活潑的形象埋下伏筆。最喜小兒亡賴最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。溪頭臥剝蓮蓬?!芭P”字確實(shí)使用最妙,它把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃的天真、活潑、頑皮的勁兒,和盤托出,躍然紙上,從而使人物形象鮮明,意境耐人尋味。詩歌小結(jié)詩歌小結(jié) 清平樂村居這首詞刻畫了一幅清新奇妙的鄉(xiāng)村農(nóng)家素描圖,表現(xiàn)了農(nóng)家恬靜舒適的生活和怡然自樂的生活畫面,表達(dá)了詞人輕松閑適的心情和對(duì)田園生活的欣賞。2021/4/20269、人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-7-122022-7-12Tuesday,July 12,202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2022-7-122022-7-122022-7-127/12/2022 1:06:23 AM11、人總是珍惜為得到。2022-7-122022-7-122022-7-12Jul-2212-Jul-2212、人亂于心,不寬余請(qǐng)。2022-7-122022-7-122022-7-12Tuesday,July 12,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-7-122022-7-122022-7-122022-7-127/12/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年7月12日星期二2022-7-122022-7-122022-7-1215、一個(gè)人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。2022年7月2022-7-122022-7-122022-7-127/12/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022-7-122022-7-12July 12,202217、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。2022-7-122022-7-122022-7-122022-7-12謝謝大家謝謝大家