三年級英語下冊 Lesson X It's raining hard教案 川教版(三起)
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三年級英語下冊 Lesson X It's raining hard教案 川教版(三起)
Lesson X Its Raining Hard.教學目標:一、 語言知識目標:1 功能: 能聽懂、會說本課單詞,并能大膽進行表演,做到發(fā)音準確、語調(diào)自然。2 語法:能聽懂、會說 本課對話,理解“Its raining cats and dogs.”的文化內(nèi)涵。3 詞匯:能聽懂、會說本課單詞,hard, river, rain, sea, lake.4 語音: 做到發(fā)音準確、語調(diào)自然。二、 語言技能目標:1. 聽: 能聽懂、本課單詞,hard, river, rain, sea, lake.2. 說: 能用“Hows the weather?”詢問天氣并回答。3.讀: 會說本課單詞,并能大膽進行表演,做到發(fā)音準確、語調(diào)自然。5 寫:本課單詞。6 運用:理解小詩的含義和韻律并能夠仿編小詩。三、 學習策略:1 興趣:通過比賽朗讀小詩,激發(fā)學生對英語學習的興趣,并幫助學生對所學知識的記憶。2 交際:能用“Hows the weather?”詢問天氣并回答。四、 文化意思: 理解“Its raining cats and dogs.”的文化內(nèi)涵。五、 情感態(tài)度:激發(fā)學生對英語學習的興趣,并幫助學生對所學知識的記憶。六、 任務:理解小詩的含義和韻律并能夠仿編小詩。教學難點和重點:1 本課單詞rain的動詞詞性用法及其rain的發(fā)音,以及hard作形容詞和副詞的不同含義。2 能理解“Its raining cats and dogs.”的文化內(nèi)涵,并能靈活使用。教學內(nèi)容分析: 本課通過Lele和Rose談論天氣的情景引入本課重點句型“Its raining hard.”和“Its raining cats and dogs.”的學習,引導學生了解英美文化中簡單的俗語。同時,學習英語單詞river, sea, lake,教師應引導學生在三個詞匯之間建立一定的聯(lián)系,例如大小、從屬關系等;通過Listen and match和Letschant,鞏固所學句型和單詞。教學過程設計:Warm-up and lead-in (復習與導入)(Revision and lead-in)1. 日常問候。2. 頭腦風暴,復習相關天氣單詞。Task presentation(任務呈現(xiàn))1 課件出示圖片,回憶相關句子。T:Hows the weather?P1: Its 2課件出示,理解“Its raining hard.” “Its raining cats and dogs.”3. 課件出示,學習river, lake, sea. 4. Lets chat.Text learning(課文學習)1. Listen. (What can you hear?)2. Show pictures. (Who is he/she?)3. Listen and point. (Question:What does “rain cats and dogs” mean?)4. Listen point and say.5. Read the dialogue in roles in groups. Practice(訓練鞏固) Lets play a game. (Whats the missing word?)Task completion(任務完成) Act.Summary and Homework (總結(jié)與布置作業(yè)) 1. Read the text and act.2. write the words.