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2019年高考數(shù)學(xué) 高考題和高考模擬題分項(xiàng)版匯編 專題11 算法初步 文(含解析)

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2019年高考數(shù)學(xué) 高考題和高考模擬題分項(xiàng)版匯編 專題11 算法初步 文(含解析)

專題11 算法初步1【2019年高考天津卷文數(shù)】閱讀下邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的值為A5B8C24D29【答案】B【分析】根據(jù)程序框圖,逐步寫出運(yùn)算結(jié)果即可【解析】;,結(jié)束循環(huán),輸出故選B【名師點(diǎn)睛】解答本題要注意要明確循環(huán)體終止的條件是什么,會判斷什么時(shí)候終止循環(huán)體2【2019年高考北京卷文數(shù)】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的s值為A1B2C3D4【答案】B【分析】根據(jù)程序框圖中的條件逐次運(yùn)算即可【解析】初始:,運(yùn)行第一次,運(yùn)行第二次,運(yùn)行第三次,結(jié)束循環(huán),輸出,故選B【名師點(diǎn)睛】本題考查程序框圖,屬于容易題,注重基礎(chǔ)知識、基本運(yùn)算能力的考查3【2019年高考全國卷文數(shù)】如圖是求的程序框圖,圖中空白框中應(yīng)填入ABCD【答案】A【分析】本題主要考查算法中的程序框圖,滲透閱讀、分析與解決問題等素養(yǎng),認(rèn)真分析式子結(jié)構(gòu)特征與程序框圖結(jié)構(gòu),即可找出作出選擇【解析】初始:,因?yàn)榈谝淮螒?yīng)該計(jì)算=,=2;執(zhí)行第2次,因?yàn)榈诙螒?yīng)該計(jì)算=,=3,結(jié)束循環(huán),故循環(huán)體為,故選A【秒殺速解】認(rèn)真觀察計(jì)算式子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可知循環(huán)體為4【2019年高考全國卷文數(shù)】執(zhí)行下邊的程序框圖,如果輸入的為001,則輸出的值等于ABCD【答案】C【分析】根據(jù)程序框圖,結(jié)合循環(huán)關(guān)系進(jìn)行運(yùn)算,可得結(jié)果【解析】輸入的為,不滿足條件;不滿足條件;滿足條件,結(jié)束循環(huán);輸出,故選C【名師點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是利用循環(huán)運(yùn)算,根據(jù)計(jì)算精確度確定數(shù)據(jù)分析5【2019年高考江蘇卷】下圖是一個(gè)算法流程圖,則輸出的S的值是_【答案】5【分析】結(jié)合所給的流程圖運(yùn)行程序確定輸出的值即可【解析】執(zhí)行第一次,不成立,繼續(xù)循環(huán),;執(zhí)行第二次,不成立,繼續(xù)循環(huán),;執(zhí)行第三次,不成立,繼續(xù)循環(huán),;執(zhí)行第四次,成立,輸出【名師點(diǎn)睛】識別、運(yùn)行程序框圖和完善程序框圖的思路:(1)要明確程序框圖的順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu);(2)要識別、運(yùn)行程序框圖,理解框圖所解決的實(shí)際問題;(3)按照題目的要求完成解答并驗(yàn)證6【天津市和平區(qū)2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期高三年級第三次質(zhì)量調(diào)查】在如圖所示的計(jì)算的程序框圖中,判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是ABCD【答案】A【解析】由題意結(jié)合流程圖可知當(dāng)時(shí),程序應(yīng)執(zhí)行,再次進(jìn)入判斷框時(shí)應(yīng)該跳出循環(huán),輸出的值;結(jié)合所給的選項(xiàng)可知判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是故選A7【吉林省長春市北京師范大學(xué)長春市附屬中學(xué)2019屆高三第四次模擬考試】根據(jù)如圖所示的程序框圖,當(dāng)輸入的值為3時(shí),輸出的值等于A1BCD【答案】C【解析】由題,此時(shí),繼續(xù)運(yùn)行,程序運(yùn)行結(jié)束,得,故選C8【西南名校聯(lián)盟重慶市第八中學(xué)2019屆高三5月高考適應(yīng)性月考卷(六)】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的值為A4B5C6D7【答案】C【解析】由題可得,此時(shí)結(jié)束循環(huán),輸出,故選C9【山東省濟(jì)寧市2019屆高三二?!块喿x如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的的值等于A30B31C62D63【答案】B【解析】由流程圖可知該算法的功能為計(jì)算的值,即輸出的值為故選B10【遼寧省大連市2019屆高三第二次模擬考試】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出結(jié)果為,則可輸入的實(shí)數(shù)值的個(gè)數(shù)為A1B2C3D4【答案】B【分析】根據(jù)程序框圖的含義,得到分段函數(shù),分段解出關(guān)于的方程,即可得到可輸入的實(shí)數(shù)值的個(gè)數(shù)【解析】根據(jù)題意,該框圖的含義是:當(dāng)時(shí),得到函數(shù);當(dāng)時(shí),得到函數(shù),因此,若輸出的結(jié)果為1時(shí),若,得到,解得,若,得到,無解,因此,可輸入的實(shí)數(shù)的值可能為,共有2個(gè)故選B11【江西省新八校2019屆高三第二次聯(lián)考】如圖所示的程序框圖所實(shí)現(xiàn)的功能是A輸入的值,計(jì)算的值B輸入的值,計(jì)算的值C輸入的值,計(jì)算的值D輸入的值,計(jì)算的值【答案】B【解析】由程序框圖,可知,由的初值為,末值為,可知,此遞推公式共執(zhí)行了次,又由,得,得即,故,故選B12【山西省2019屆高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練(二模)】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的值為ABCD【答案】A【分析】根據(jù)程序框圖進(jìn)行模擬運(yùn)算得到的值具備周期性,利用周期性的性質(zhì)進(jìn)行求解即可【解析】,當(dāng)時(shí),;時(shí),;時(shí),時(shí),即的值周期性出現(xiàn),周期數(shù)為4,則輸出的值為,故選A【名師點(diǎn)睛】本題主要考查程序框圖的識別和判斷,結(jié)合條件判斷的值具備周期性是解決本題的關(guān)鍵,屬于中檔題13【青海省西寧市第四高級中學(xué)、第五中學(xué)、第十四中學(xué)三校2019屆高三4月聯(lián)考】若某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是A5B4C3D2【答案】B【分析】模擬執(zhí)行循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序得到與的值,計(jì)算得到時(shí)滿足判斷框的條件,退出循環(huán),輸出結(jié)果,即可得到答案【解析】模擬執(zhí)行循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,可得:,第1次循環(huán):;第2次循環(huán):;第3次循環(huán):,此時(shí)滿足判斷框的條件,輸出故選B【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖的應(yīng)用,其中解答中根據(jù)給定的程序框圖,根據(jù)判斷框的條件推出循環(huán),逐項(xiàng)準(zhǔn)確計(jì)算輸出結(jié)果是解答的關(guān)鍵,著重考查了考生的運(yùn)算與求解能力,屬于基礎(chǔ)題14【江蘇省七市(南通、泰州、揚(yáng)州、徐州、淮安、宿遷、連云港)2019屆高三第三次調(diào)研】下圖是一個(gè)算法流程圖若輸出y的值為4,則輸入的值為_【答案】【解析】當(dāng)時(shí),由流程圖得,令,解得,滿足題意當(dāng)時(shí),由流程圖得,令,解得,不滿足題意故輸入的值為15【北京市人大附中2019屆高三高考信息卷(三)】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入值滿足,則輸出值的取值范圍是_【答案】【解析】根據(jù)輸入值滿足,利用函數(shù)的定義域,分成兩部分:即和,當(dāng)時(shí),執(zhí)行的關(guān)系式,故,當(dāng)時(shí),執(zhí)行的關(guān)系式,故綜上所述:,故輸出值的取值范圍是11

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