七年級政治下冊:第五單元《青春的腳步_青春的氣息》復(fù)習(xí)課件(魯教版)
-
資源ID:123328728
資源大?。?span id="s2woqqk" class="font-tahoma">473KB
全文頁數(shù):12頁
- 資源格式: PPT
下載積分:16積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
七年級政治下冊:第五單元《青春的腳步_青春的氣息》復(fù)習(xí)課件(魯教版)
第五單元第五單元 青春的腳步青春的腳步 青春的氣息青春的氣息復(fù)習(xí)目標(biāo)u 識記:正視和悅納自己的生理變化,正確 認(rèn)識異性同學(xué)間的情感友誼與交往的重要性,了解男女同學(xué)交往的恰當(dāng)方式和途徑。u 理解:弄清青春期的煩惱,男女交往是不可缺少的交往。u 運(yùn)用:能夠彈奏好自己的青春協(xié)奏曲,學(xué)會與異性同學(xué)交往。重難點(diǎn)分析重點(diǎn):(1)悅納自己的生理變化 以積極的心態(tài)去接納這些變化。以積極的心態(tài)去接納這些變化。正確對待自己的體貌。正確對待自己的體貌。使自己充滿青春魅力。使自己充滿青春魅力。(2)學(xué)會與異性同學(xué)交往:難點(diǎn):正確認(rèn)識青春期的煩惱及解決的方 法 開放自己的心靈世界。開放自己的心靈世界。提高自我控制力提高自我控制力 不斷豐富自己不斷豐富自己知識整合n1、如何正視自己的生理變化?n 悅納自己的生理變化 以積極的心態(tài)去接納這些變化。以積極的心態(tài)去接納這些變化。正確對待自己的體貌。正確對待自己的體貌。使自己充滿青春魅力。使自己充滿青春魅力。n2、怎樣悅納自己的生理變化?P5-8n3、如何認(rèn)識青春期的煩惱?P10n4、怎樣彈奏好自己的青春協(xié)奏曲?P11-13n5、男女同學(xué)正常交往,有什么重要意義?(作用)n6、怎樣學(xué)會與異性同學(xué)交往?(方式方法)我的收獲11課人們說我長了12課花季中的男孩女孩1節(jié)悅納自己的生理變化2節(jié)消除心理煩惱 快樂成長1節(jié)把握青春 珍愛友誼2節(jié)蕩起友誼的雙槳(方式方法)我們悄悄長大怎樣接納自己的生理變化(1.2.3.)正確認(rèn)識青春期的煩惱彈奏好自己的青春協(xié)奏曲(1.2.3.)不可缺少的交往(意義)1.自然適度 2.尊重真誠 3.相對廣泛 正常交往 共同進(jìn)步(作用)典型題列分析 1、小林說“七年級時,成績從第一名落到第二名,我的煩惱就開始了;八年級時,學(xué)習(xí)占滿了我的生活,為了學(xué)習(xí)我失去朋友;到了九年級,學(xué)習(xí)更緊張了,我更沉默寡言了?!贬槍π×值臒溃ㄗh是 ()確定更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)多交良師益友正確對待學(xué)習(xí)壓力及時調(diào)試心態(tài) A B C D 2、豐富自我是消除青春期煩惱,解決心理矛盾的有效方法之一。青少年學(xué)生應(yīng)該通過 來豐富自我。多讀書,提高自己的審美能力多參加科技文化活動,培養(yǎng)自己的高雅情趣多參加社會公益活動,享受奉獻(xiàn)的快樂多想一些道德的規(guī)范,提高自身的控制力 A B C D 3、材料分析題 小菲在日記中寫道:“李曉的成績好特別愛幫助別人。我有什么問題都喜歡問他,他也很高興為我解答,可沒多久,就有同學(xué)在我們背后指手畫腳,說我對他有意思。我很怕比爾這樣說我,從此我便躲著他,他也疏遠(yuǎn)我。”(1)小菲擔(dān)心的是什么?為什么會有這樣的擔(dān)心?(2)你贊成小菲的處理方式嗎?說說你的理由。分析過程1、C 解析:可以用直接法。題目的要求是針對小林的煩惱,建議是什么?也就是彈奏好自己的青春協(xié)奏曲。我們應(yīng)敞開自己的心靈世界,多與父母、老師和同學(xué)溝通,尋找他們的指導(dǎo)和幫助;當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動時,應(yīng)想一想道德的規(guī)范、法律的要求,并提高自己的控制力,通過自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、幽默化解等方法,進(jìn)行有效控制;要不斷完善豐富自 選項中的確定更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),無法克服煩惱,反而增加煩惱。所以選C。2、D 解析:本題是考察解決好心理矛盾,消除心理煩惱的第三點(diǎn)不斷豐富自我。本答案在教材的第13頁。3、解析:選用中學(xué)生學(xué)校生活中的實例為材料進(jìn)行命題,是近幾年各地中考命題的一個共同的特點(diǎn)。此題就以貼近學(xué)生生活實際為原則,解決關(guān)系學(xué)生身心健康成長的重點(diǎn)問題。此題的出題點(diǎn)通過不同的問題呈現(xiàn)出來,第一問考察“青春期的煩惱”的表現(xiàn)及原因,第二問考察的是對“男女同學(xué)交往”的認(rèn)識。(1)小菲擔(dān)心別人說他們談情說愛。中學(xué)生在身體悄悄發(fā)生變化的同時,心里也在發(fā)生著一系列的變化。這些變化讓中學(xué)生感到既新奇又困惑,內(nèi)心充滿矛盾,他們渴望同異性同學(xué)交往,但對此又特別敏感。當(dāng)事人害怕同學(xué)的誤解和嘲笑,害怕家長、老師的責(zé)備,不敢與異性同學(xué)交往。二有些同學(xué)錯誤地將男女同學(xué)之間的正常交往理解為談情說愛,也造成了當(dāng)事人對異性同學(xué)交往的擔(dān)心。(2)不贊成。男女同學(xué)之間的正常交往,可以優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短,有益于身心健康發(fā)展。小菲應(yīng)當(dāng)走出青春的誤區(qū),消除對異性交往的擔(dān)心,大膽地向異性同學(xué)進(jìn)行正常的交往,相信同學(xué)是會理解的。鞏固訓(xùn)練n1、“上帝在賜給我們青春的同時,也賜給我們青春痘?!睂@句話的最佳理解是()nA中學(xué)生每個人臉上都會長“青春痘”nB青春期是人生中的重要階段,我們要把握好青春期nC青春期是長知識的時期,我們要抓緊時間搞好學(xué)習(xí)nD青春期既給我們帶來成長的歡樂和美好,也帶來一些莫名的煩惱和困惑n2、悅納自己是 ()nA心理健康的表現(xiàn) B 生理健康的表現(xiàn) C 生活情趣的表現(xiàn) D 個人喜歡n3、卡耐基說:“發(fā)現(xiàn)你自己,你就是你。記住,地球上沒有和你一樣的人。在這個世界上你是一種獨(dú)特的存在。你只能以自己的方式歌唱,你只能以自己的方式繪畫。你是你的經(jīng)驗、你的環(huán)境、你的遺傳所造就的你。不論好壞與否,你只能耕耘自己的小園地,無論好壞與否,你只能在生命樂章奏出自己的音符?!边@段話告訴我們 ()n要愉快地接納自己 要接受現(xiàn)實 要做到唯我獨(dú)尊 要相信自己是獨(dú)一無二的A B C D n4、“我內(nèi)心里想與爸爸媽媽平等交談、與同學(xué)平等交往,但又不愿主動接近他們,許多心事不知向誰傾訴?!边@句話體現(xiàn)了 的青春期心理特點(diǎn) ()nA性格孤僻 B 自傲自負(fù) nC 心理閉鎖與求得理解的矛盾所帶來的煩惱 D 自卑、缺乏自信n5、有一首歌這樣唱到:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好小小少年,很少煩惱,。但愿有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都到了。一年一年時間飛跑,小小少年在長高。隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了?!眓請回答:n(1)為什么小小少年“隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了”?這首歌能否使你產(chǎn)生共鳴?n(2)你是否也想歌中唱的那樣“但愿有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都到了”?在成長、學(xué)習(xí)、生活中能都遇到了哪些煩惱?n(3)有哪些切實有效的方法或途徑可以讓我們的青春期“無憂無慮樂陶陶”?n6、小強(qiáng)是個樂于助人的好學(xué)生,課余時間想他問問題的同學(xué)不少,小英就是其中一個。小強(qiáng)最初不管是男同學(xué)還是女同學(xué),只要有問題,他都是一視同仁,耐心細(xì)致的講解,后來不知誰造謠生事,說小強(qiáng)特別關(guān)照小英,小強(qiáng)為了避免不必要的麻煩,就再也不與女同學(xué)交往了。n(1)小強(qiáng)為什么不再與女同學(xué)交往?他的處理方式對嗎?n(2)小強(qiáng)今后該怎樣做?請為他出謀劃策。n(3)同性同學(xué)之間交往的方式與異性同學(xué)之間交往的方式是否有所不同?請舉例說明。參考答案v1、B 2、A 3、B 4、C v5、(1)因為青春期時青少年生理和心理發(fā)生急劇變化的時期。進(jìn)入青春期后,面對一系列明顯的生理變化,難免會出現(xiàn)不適,產(chǎn)生煩惱。是。v(2)是。第二問根據(jù)自己的實際列舉在生活或?qū)W習(xí)或成長中遇到的煩惱之一即可。v(3)面對這些情況,應(yīng)自覺接受學(xué)校的教育,主動請求家長、老師進(jìn)行指導(dǎo),掌握必要的生理衛(wèi)生知識,從而接受現(xiàn)實,善于發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的美。雖然生理上的特征是自己不能決定和控制的,但我們可以學(xué)會以積極的心態(tài)接納自己的形象。同時,加強(qiáng)自己內(nèi)在的文化修養(yǎng)和品德修養(yǎng),進(jìn)一步完善自己。v6、(1)因為小強(qiáng)擔(dān)心別人說他和女同學(xué)在談情說愛。v他的處理方式不恰當(dāng)。男女同學(xué)之間的正常交往,可以取長補(bǔ)短,從而營造一種和諧溫馨的合作氛圍,有益于我們的身心健康發(fā)展。v(2)小強(qiáng)首先要端正態(tài)度,培養(yǎng)健康的交往意識,淡化性別意識,消除異性交往的不自然感。從心理上像對待同性那樣對待與異性同學(xué)的交往,思無邪,交往自然就會落落大方。其次,要廣泛交往,以集體交往為宜,做到交往公開化,情感群體化。再次,要把握好交往的尺度,不要與異性交往過于親密、隨意。v(3)應(yīng)該有所不同。男女畢竟有別,異性同學(xué)交往不可能像同性朋友那樣隨意自如,在交往中應(yīng)該遵循一些基本的原則。如不應(yīng)在異性面前亂開玩笑,隨意拉扯異性的頭發(fā)、衣服等,特別不能與某一異性朋友單獨(dú)相處時間過長。