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語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷(B)

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語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷(B)

語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷(B)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 給下列劃線的字、詞選擇正確的解釋?!按昂鲙X千秋雪”中“千秋雪”的意思是( )A秋季的雪B千年不化的積雪2 . 對(duì)詩(shī)句“如今直上銀河去,同到牽??椗摇闭f法不正確的一項(xiàng)是( )A這句詩(shī)出自唐朝詩(shī)人劉禹錫的浪淘沙。B這句詩(shī)的意思是:現(xiàn)在可以沿著黃河直上銀河去,我們一起去尋訪牛郎織女的家。C直上銀河,同訪牛郎織女,寄托了詩(shī)人心底對(duì)神仙自由自在生活的憧憬。3 . 校正音節(jié),規(guī)范讀音。笨拙(zhu zhu)處(ch ch)境瞬(xn shn)間細(xì)菌(jn jn)顫(zhn chn)抖拼湊(zu cu)二、填空題4 . “廈”用音序查字法先查大寫字母( ),再查音節(jié)( ),組詞為( ),它的另一個(gè)讀音是( ),組詞為( )。三、語(yǔ)言表達(dá)5 . 下面的圖片各代表什么季節(jié),選一選,照樣子寫一寫。春夏秋冬(_)(_)(_)(_)1春天,柳樹發(fā)芽了,桃花開了。2夏天,_。3秋天,_。4冬天,_。四、現(xiàn)代文閱讀6 . 根據(jù)原文填空。(1)這時(shí),江姐正伏在桌上草擬一個(gè)學(xué)習(xí)討論提綱。一聽見喊她的名字,她( )地把未寫完的討論提綱( )在另一個(gè)同志的床鋪下面,隨即( )下床來(lái),拿起梳子對(duì)著墻上那面破鏡子,像( )地梳著她的黑發(fā)。(2)江姐習(xí)慣地用手( )身上的灰塵,再( )旗袍上的折痕,然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照,在室內(nèi)試著走了幾步,像要去參加什么( )似的。課內(nèi)閱讀?!澳銕讜r(shí)才能拋開這樣的生涯?要是換了我,說句老實(shí)話,我可真要愁死啦!我的命運(yùn)有多好,比起來(lái),你我相差竟這么大!“這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮,還有什么能夠代替?任憑人世間忙忙碌碌,我只在睡夢(mèng)中推究哲理?!薄鞍。阍谕凭空芾??”河流回答道,“水要流動(dòng)才能保持清潔,這個(gè)自然規(guī)律,難道你已經(jīng)忘掉?7 . 根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(1)推求探究(原因:道理等)。(_)(2)聽?wèi){;不論,不管。(_)8 . “池子”和“河流”各比喻什么樣的人?池子:_河流:_9 . “池子”為什么提議“河流”拋開原有的生活?_10 . 河流欣賞的自然法則是什么?_五、信息匹配11 . 把標(biāo)點(diǎn)寶寶送回句子里。,。?!1夏夜(_)公園里靜悄悄的(_)2你今天怎么有空出來(lái)呀(_)3大雨真的下起來(lái)啦(_)六、書面表達(dá)12 . 作文。題目:我的“自畫像”要求:寫一篇作文。向大家介紹你自己,讓他們更好的了解你。七、判斷題13 . 判斷下列句子,用“”“”表示?!霸谄岷诘囊估?,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示?!边@是一個(gè)設(shè)問句。(_)八、書寫14 . 看拼音,寫詞語(yǔ),注意寫得端正、美觀。mi gu zhn ln zhu y shu xuhu ru jin lu k fi y wi第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)

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