化學(xué)九年級上冊第六單元 第一節(jié) 燃燒與滅火

化學(xué)九年級上冊第六單元 第一節(jié) 燃燒與滅火姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 實驗時不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，你應(yīng)采取的應(yīng)急措施是A立即逃跑B撥打火警119C找老師一起想辦法D用濕抹布撲蓋2 . 下列有關(guān)物質(zhì)的用途錯誤的是（ ）A用石墨制筆芯B鹽酸用于除鐵銹C氮氣做霓虹燈填充D石灰漿涂刷樹木AABBCCDD3 . 下列有關(guān)燃燒、滅火的分析正確的是（ ）A火上澆油：增大可燃物與氧氣的接觸面B鉆木取火：提高可燃物的溫度達到著火點C吹滅燭火：降低著火點D電器著火：用水澆滅4 . 類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下類推正確的是A燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒B點燃?xì)錃?、甲烷前需要驗純，所以點燃可燃性氣體前都需要驗純C鐵在潮濕的空氣中易銹蝕，所以金屬在潮濕的空氣中均易銹蝕D分子、原子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，所以物質(zhì)均由分子、原子構(gòu)成5 . 下列實驗不能達到目的的是（ ）A檢查氣密性B比較金屬活動性C驗證燃燒需O2D驗證反應(yīng)放熱6 . 化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑。下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（ ）A用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈B為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)當(dāng)放回原試劑瓶C在點燃甲烷之前先檢驗甲烷的純度D稀釋濃硫酸時，將水沿玻璃棒慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌7 . 下列說法不合理的有1體積的氧氣與2體積的氫氣充分混合后總體積等于混合前體積之和，符合質(zhì)量守恒定律可燃物燃燒，必須同時滿足“與氧氣接觸；溫度達到著火點”兩個條件用汽油除油污和用加了洗滌劑的水除油污原理相同硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液充分反應(yīng)，得到白色沉淀A與溶液B，過濾后，溶液B再與適量氫氧化鈉溶液反應(yīng)，均恰好完全反應(yīng)，得到藍色沉淀C和溶液D。溶液D中溶質(zhì)可能有aNaNO3 bNaNO3和Na2SO4 cNaNO3和Ba(NO3)2三種組成。A1條B2條C3條D4條8 . 下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是A沸點B硬度C溶解性D可燃性9 . 建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是（ ）A原子結(jié)構(gòu)模型B物質(zhì)分類模型C燃燒條件模型D空氣組成模型10 . 生活中處處有化學(xué)，下列生活習(xí)慣或作法合理的是（ ）A飲水解渴，水越純越好B電器著火，用水來撲滅C為使饅頭松軟可口，用小蘇打發(fā)面蒸饅頭D“鋅”-人稱智力之花，飲“三精”口服液補鋅，喝得越多越好11 . 酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥弄得松散些，可使火焰更旺，其原理主要是（ ）A降低可燃物的著火點B增大可燃物與空氣的接觸面積C提高可燃物的著火點D增大空氣中氧氣的含量12 . 2019年4月15日傍晚，有著800多年歷史的巴黎圣母院被熊熊大火吞噬，精美絕倫的木質(zhì)塔尖在世人的嘆息聲中轟然坍塌，而大理石質(zhì)地的左塔也損毀嚴(yán)重。下列有關(guān)分析中錯誤的是A木質(zhì)塔尖屬于可燃物B左塔的大理石受熱分解而損毀C用水槍滅火時降低了可燃物的著火點D尖頂上的銅公雞為合金制品，其硬度比純銅高13 . 下列對酒精燈和酒精的認(rèn)識錯誤的是（ ）A用火柴點燃酒精燈使溫度達到酒精的著火點B用酒精燈加熱物質(zhì)酒精燃燒能放出大量的熱C用燈帽蓋滅酒精燈使燈芯的酒精與空氣隔絕D存放酒精時遠離火源主要是防止酒精揮發(fā)14 . 臨近期中考試,簫明同學(xué)對所學(xué)知識進行了一些總結(jié) ,其中正確的有（ ）進行實驗時如果酒精燈翻倒著火,應(yīng)用濕抹布蓋滅火焰在微粒中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)工業(yè)制氧氣用的是分離液態(tài)空氣的方法加入肥皂水?dāng)嚢韬?產(chǎn)生大量泡沫的水是軟水加熱固體時,試管口應(yīng)略向下傾斜,以使固體受熱均勻?qū)χR子哈氣,可以證明呼出氣體含有的水蒸氣比空氣的多木炭、硫粉、鎂條、石蠟與氧氣的反應(yīng)都是化合反應(yīng)陜西省內(nèi)河流眾多,是全國人均水資源充沛的省份地殼中含量最高的元素是氧元素,含量最高的金屬元素是鐵元素A3條B4條C5條D6條15 . 下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是AH2OH2BMgMgOCNa2CO3NaOHDKNO3NaNO316 . 下列有關(guān)鈉在氯氣中燃燒的實驗，分析合理的是（ ）A鈉在氯氣中燃燒時，鈉原子得到電子B反應(yīng)物鈉由分子構(gòu)成，生成物氯化鈉由離子構(gòu)成C鈉能在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定需要氧氣參與D鈉在氯氣中燃燒生成的氯化鈉與家庭中食用的氯化鈉化學(xué)性質(zhì)不同17 . 燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒或滅火的說法錯誤的是（ ）。A鈉可以在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定要有氧氣參與B碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈C鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣D用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點18 . 下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是A廚房煤氣泄漏，立刻開啟排氣扇排氣B可以通過降低可燃物的著火點來滅火C空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸D做飯時，若燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需要調(diào)小灶具的進風(fēng)口19 . 安全無小事，時刻放在心。下列安全措施不正確的是A油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋B用電器著火，迅速切斷電源C廚房中天然氣泄漏，立即開燈查看并開門窗通風(fēng)D遇到火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離開現(xiàn)場20 . 下列知識歸納都正確的一組是（ ）A物質(zhì)類型與組成B化學(xué)與生活生鐵、鋼都是鐵合金純堿、燒堿都是堿干冰、可燃冰都是冰生活中軟化硬水可用肥皂水酒精、汽油、液化氣都是易燃物油鍋、電器著火都可用水澆滅C物質(zhì)與使用D化學(xué)與健康點燃可燃性氣體前都要驗純銨態(tài)氮肥不能與草木灰（堿性）混用食醋可以清除水垢人體缺碘易患貧血病老年人缺鈣易患佝僂癥兒童缺鋅引起食欲不振、發(fā)育不良A.A B.B C.C D.D21 . 分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法，下列分析推理正確的是A碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽B有機化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物C燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒D堿性溶液能使石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液呈堿性22 . 小林査閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息：2Na+Cl22NaCl 2Mg+CO22MgO+C，由此形成以下認(rèn)識，其中錯誤的是（ ）A燃燒不一定要有氧氣參加B使用二氧化碳滅火有局限性C反應(yīng)是化合反應(yīng)D反應(yīng)可用于工業(yè)生產(chǎn)大量食鹽23 . 從安全的角度考慮，下列做法合理的是（ ）A進入加油站，禁止使用手機B冬天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖C用品嘗的方法檢驗實驗室里的氯化鈉D電器起火立即用水撲滅24 . 燒柴禾時，通常把柴禾架空一些才能燃燒更旺，這是因為A柴禾是可燃物B散熱的速度快C柴禾和空氣能充分接觸D可以降低可燃物的著火點25 . 在汽車加油站見到的油罐車上，所貼的危險化學(xué)品圖標(biāo)是（ ）ABCD26 . 天然氣、液化石油氣燃燒的化學(xué)方程式分別為：CH4+2O2CO2+2H2O；C3H8+5O23CO2+4H2O現(xiàn)有一套以天然氣為燃料的灶具，要改為以液化石油氣為燃料的灶具，應(yīng)采取的措施是（ ）A燃料氣和空氣的進入量都減少B燃料氣和空氣的進入量都增大C減少燃料氣進入量或增大空氣進入量D增大燃料氣進入量或減少空氣進入量27 . 下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖茿探究石蠟中含有氫元素B探究燃燒的條件C燃燒木炭測定空氣中氧氣的含量D證明二氧化碳的密度比空氣大28 . 下列關(guān)于燃燒和滅火的分析錯誤的是（ ）A室內(nèi)著火不能立即打開門窗，是因為會提供充足的氧氣B點燃的火柴豎直向上，火焰很快熄滅，是因為它接觸不到氧氣C撲滅森林火災(zāi)鏟除前方樹木設(shè)置隔離帶，是因為清除了可燃物D在生煤爐時，可點燃木材來引燃煤，是因為木材的著火點比煤低29 . 下列說法正確的是（ ）A夜間發(fā)現(xiàn)廚房中煤氣泄漏，應(yīng)立即開燈檢查B用水滅火的原因是水能降低可燃物的著火點C為提高糧食產(chǎn)量應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥D煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物排放到空氣中會形成酸雨二、填空題30 . 我市口子煤礦煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷?？扇?xì)怏w爆炸極限（體積分?jǐn)?shù)）H24.0%74.2%CH45%15%CO12.5%74.2%（1）請你寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：_。（2）煤礦瓦斯爆炸有兩個必要條件：瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi)；_。（3）右表是常見三種氣體的爆炸極限，請你據(jù)此判斷：最容易發(fā)生爆炸的氣體是_。（4）下列圖標(biāo)中，與燃燒和爆炸無關(guān)的是（ ）（5）某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”，有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點是_。31 . 合浦縣通過地質(zhì)勘探，發(fā)現(xiàn)南流江流域有大量可供開采的石油資源。（1）原油是一種黏稠狀液體，屬于_資源（選填“可再生”、“不可再生”），它主要含有_，兩種元素（填元素符號）。（2）石油經(jīng)煉制得到的汽油、柴油等產(chǎn)品可作為機動車燃料。燃燒的三個條件：可燃物、_、溫度達到著火點。（3）以石油產(chǎn)品為原料可進一步生產(chǎn)_、合成纖維、合成橡膠等合成有機高分子材料，人類從此擺脫了依賴天然材料的歷史。（4）南流江淡水資源豐富，保護好水資源是每個人的責(zé)任。保護水資源一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體_。32 . 學(xué)習(xí)化學(xué)使我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn)，請你閱讀圖表和材料回答問題。（1）圖為元素周期表中的一格請寫出一條從圖中你能獲取的相關(guān)信息。（2）在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下1個B分子中含有_個原子。4種物質(zhì)中，屬于化合物的是_（填圖中字母）。在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為_（計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）。（3）材料：Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸。則氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化（“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”）和基本反應(yīng)類型角度分類，分別屬于；。通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認(rèn)識？。33 . 生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的作用。（2）廚房中的酸性調(diào)味劑中含有的酸是（寫化學(xué)式）。（3）長沙新奧燃?xì)夤窘o用戶輸送的是天然氣，在初次使用之前需要通入氮氣，通入氮氣的目的是什么？請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式。34 . 央視頻道播出中國詩詞大會節(jié)目以來，激發(fā)了廣大詩詞愛好者的學(xué)習(xí)熱潮。詩詞中同樣蘊含了大量的化學(xué)知識。（1）“雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤?！背鲎蕴K軾的浣溪沙，“ 蒿筍”中對維持人體正常新陳代謝的一種重要營養(yǎng)素是_；（2）白居易的問劉十九中“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐?！北憩F(xiàn)了溫暖如春的詩情。酒的主要成分是乙醇，寫出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_；“火爐” 中燃料指的是炭。木炭在空氣中沒有發(fā)生燃燒的原因是_；而在我們現(xiàn)代生活中的重要能源是化石燃料包括煤，石油和_。35 . 最近，由于氣溫下降使天然氣需求量陡然增加，某城市有報道稱天然氣日缺20多萬立方米，部分商戶被停、限氣。請回答：（1）天然氣是城市家庭的主要生活燃料。為防止因天然氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器，在甲、乙兩圖中，安裝位置正確的是_（填“甲”或“乙”）；天然氣燃燒時的化學(xué)方程式是:_。（2）家中廚房如果漏氣，下列應(yīng)急措施不可行的有_（填序號）。A 關(guān)閉氣源閥門 B 打開門窗 C 立即打開抽油煙機36 . 氫化鈉NaH與水反應(yīng)能產(chǎn)生H2。（1）NaH中氫元素的化合價為_。（2）NaH粉末投入CuSO4溶液中，產(chǎn)生藍色沉淀和H2該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。37 . 從C、H、O、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在橫線上：液態(tài)氧化物的是_；固體可用于人工降雨的是_；“西氣東輸”工程輸送氣體的主要成分是_；用煤爐取暖時易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)_排放不暢引起的。38 . “火立熄”是一種新型的家用滅火用品。它接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉本覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒的氣體，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是_（填字母標(biāo)號）A 清除可燃物B 降低燃然物的著火點C 使燃燒物與氧氣隔絕三、實驗題39 . 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科請結(jié)合下列實驗裝置回答問題：（1）寫出圖中所示實驗儀器的名稱：a_；（2）寫出A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_；（3）連接A、B裝置，觀察到B裝置熱水中的白磷在通氧氣之后才能燃燒，由白磷燃燒的事實說明燃燒需要的條件之一是_；（4）實驗C中產(chǎn)生的CO2常含有氯化氫和水蒸氣，小劉同學(xué)利用如圖E、F裝置除去雜質(zhì)，得到純凈、干燥的CO2氣體，E中飽和NaHCO3溶液的作用是_。四、簡答題40 . 化學(xué)就在我們身邊，請運用所學(xué)的化學(xué)知識，回答或解釋下列生活中的問題。（1）硬水是指含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水，日常生活中將硬水變?yōu)檐浰姆椒ㄊ莀。（2）將渾濁的河水用圖所示的簡易凈水器進行凈化，凈化后的水是_（填純凈物或混合物）。（3）生石灰可作干燥劑，其原因是（用化學(xué)方程式表示）_。41 . 火是推動人類文明進步的重要因素，使用不當(dāng)時可能成為吞噬生命的惡魔。請回答下列問題：（1）人類從遠古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火，是因為_。（2）近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此，在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是_。（3）分別點燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下（如圖所示）火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒_，原因是_。42 . 在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體變化如圖所示(1)從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因為_；(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；(3)參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為_g五、科學(xué)探究題43 . 當(dāng)把燃著的小蠟燭放入一個集氣瓶中并塞緊膠塞時，蠟燭一會兒就熄滅了。那么，蠟燭為什么會熄滅呢？某化學(xué)興趣小組進行了如下探究，請完成以下填空。（提出猜想）猜想1：蠟燭燃燒把集氣瓶內(nèi)的氧氣耗盡，導(dǎo)致蠟燭熄滅。猜想2：蠟燭燃燒隨集氣瓶內(nèi)氧氣含量降低而變?nèi)酰懦鰺崃繙p少，使溫度降至蠟燭的著火點以下，導(dǎo)致蠟燭熄滅。猜想3：蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳能滅火，導(dǎo)致蠟燭熄滅。（進行實驗）小組設(shè)計如下圖所示的實驗裝置，并進行實驗來驗證猜想。實驗操作實驗現(xiàn)象點燃蠟燭并連同膠塞上的其他儀器和藥品一起放入集氣瓶中，塞緊膠塞。蠟燭火焰逐漸變?nèi)?，最終熄滅。蠟燭熄滅并靜置冷卻后，將銅絲上提，使盛白磷的銅網(wǎng)勺高于試管口，試管倒下，水流出。一會兒后，白磷燃燒，有大量的_產(chǎn)生。（分析和結(jié)論）(1)蠟燭熄滅前，白磷要浸沒在小試管所盛的水中，其目的是_。(2)集氣瓶中裝入生石灰的目的是利用生石灰與水接觸發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式是_，且該反應(yīng)將_(填“吸熱”或“放熱”)，使瓶內(nèi)溫度升高。(3) 瓶內(nèi)的白磷能燃燒，證明猜想_和_不成立。（反思與交流）(4) 通過本實驗可知，燃燒的條件之一“燃燒需要氧氣”這一條件應(yīng)補充完善為_。第 14 頁 共 14 頁