九年級上冊物理 第十一章 電流和電路 章末練習(xí)題

九年級上冊物理 第十一章 電流和電路 章末練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 小紅晚上學(xué)習(xí)時，將臺燈的頭插在插座上，插座上有一個開關(guān)S1和一個指示燈L1臺燈開關(guān)和燈泡用S2和L2表示當(dāng)她只閉合S2時，臺燈不發(fā)光；當(dāng)只閉合S1時，指示燈L1發(fā)光，再閉合S2時，臺燈發(fā)光；她發(fā)現(xiàn)如果指示燈損壞，S1和S2都閉合時，臺燈也能發(fā)光則插座和臺燈的電路應(yīng)該是下圖中的ABCD2 . 下列現(xiàn)象中，所成的像是實像的是A鏡中花B平靜的水面上出現(xiàn)岸邊景物的倒影C放映幻燈時銀幕上的畫面D放大鏡觀察書上的字3 . 新交通法規(guī)定駕駛員不系安全帶記3分，罰100元，汽車上設(shè)置了“安全帶指示燈”是提醒駕駛員系好安全帶，當(dāng)安全帶系好時，相當(dāng)于閉合開關(guān)，指示燈不亮，安全帶未系時，相當(dāng)于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光，下列圖中符合上述要求的電路圖是（ ）ABCD4 . 兩只“220V，40W”的燈泡串聯(lián)在220V的電路中，實際總功率為（ ）A10WB20WC40WD80W5 . 如圖所示的測量結(jié)果記錄正確的是（ ）A物體長度為1.45cmB物體質(zhì)量為6.6gC溫度計示數(shù)為16D電流表示數(shù)為0.32A6 . 關(guān)于家庭電路及安全用電的說法正確的是（ ）A插座的塑料外殼是導(dǎo)體，不能直接觸碰B電路中電流過大的原因只有用電器總功率過大C為防止燒壞保險絲，將保險絲用鐵絲替換D用試電筆檢查電路時，手要接觸筆尾金屬體7 . 小明有一款“收音機鋼筆”，它的頻道調(diào)節(jié)、音量調(diào)節(jié)、耳機插孔、音響等配置一個都不少筆內(nèi)有內(nèi)置電池，當(dāng)書寫的時候，筆端搖搖擺擺就能給電池儲存電能關(guān)于此筆（ ）A筆端搖搖擺擺產(chǎn)生電流是因為電流的磁效應(yīng)B給內(nèi)置電池充電的過程是將機械能轉(zhuǎn)化為電能C收音機是靠電磁波來傳遞信息的D音響中的揚聲器是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的8 . 把一個帶正電的物體A，靠近一個原來不帶電的驗電器的金屬小球，然后用手去觸摸金屬小球（人體是連通大地的導(dǎo)體），再移開手，這時（ ）A金屬小球和金屬箔都不帶電B金屬小球和金屬箔帶負電C金屬小球帶負電，金屬箔帶正電D金屬小球帶負電，金屬箔不帶電9 . 在研究“導(dǎo)體電阻與溫度關(guān)系”時，小明采用如圖所示的實驗電路進行探究閉合開關(guān)，電路中的小燈泡正常發(fā)光，電表均有示數(shù)當(dāng)小明用酒精燈對著取自廢舊日光燈的燈絲緩緩加熱時，發(fā)現(xiàn)小燈泡會變逐漸變暗對此，以下敘述中正確的是A日光燈燈絲兩端的電壓逐漸變大了B電壓表的示數(shù)逐漸變大了C通過小燈泡的電流要比通過的日光燈燈絲電流大D此實驗說明日光燈燈絲電阻隨溫度的升高而減小10 . 下列說法中正確的是A用新材料制成的電源都是“綠色”電源B硅光電池能夠把太陽能直接轉(zhuǎn)換成電能，而且不會造成污染C鋰電池是“綠色”能源，使用它不會對環(huán)境造成任何危害D鉛蓄電池是一次性電源，而且它對環(huán)境的危害比化學(xué)電池還大11 . 如圖所示，閉合開關(guān)，三只電流表A1、A2、A3的讀數(shù)分別為I1、I2、I3，其大小關(guān)系為（ ）AI1I2I3BI1I2I3CI1I2I3DI1I2I312 . 新型公交車后門兩側(cè)扶桿上各裝有一個相當(dāng)于開關(guān)的按鈕，當(dāng)乘客按下任一個按鈕時，有的駕駛臺上的指示燈亮起來，有的駕駛臺上有鈴聲響起，提醒司機有乘客要下車聰明的睿睿想，如果指示燈亮起的同時，鈴聲響起來，可以更好地提醒司機，于是就動腦設(shè)計了符合要求的電路下圖中符合要求的電路是ABCD二、填空題13 . 如圖所示電路中，要使電燈L1和L2接成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān)_；若要使電燈L1和L2接成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān)_14 . 如圖所示是分別測量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過的電流后得到的UI關(guān)系圖線由圖可知，定值電阻R的阻值為_；小燈泡L的阻值會隨其兩端電壓的升高而逐漸變_，將電阻R和小燈泡L串聯(lián)接在電壓為4.5V的電源兩端，通過電路的電流為_A15 . 兩個電阻之比R1：R2=2：5，把它們串聯(lián)在電路中，加在它們的兩端電壓之比U1：U2=_ ,通過它們的電流之比I1：I2=_ ,它們的電功率之比P1:P2=_。16 . 如圖所示的電路中，電源電壓為4.5V，且恒定不變，電壓表的量程為03V，電流表的量程為00.6A，定值電阻R1的阻值為5，滑動變阻器的最大阻值為50。閉合開關(guān)S，移動滑片P，則滑動變阻器接入電路中的阻值變化范圍為_，電流表的示數(shù)變化范圍為_A。17 . 如圖所示電路中，開關(guān)S1、S2和S3，原來都是斷開的.要使燈、組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合的開關(guān)是_；若要使燈、組成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合的開關(guān)是_；當(dāng)同時閉合開關(guān)S1、S2、S3時，電路會發(fā)生_現(xiàn)象.18 . 某種電熱暖手寶，其主要參數(shù)如圖乙所示袋使用前要先給其通電加熱，如果在額定電壓下加熱10min，暖手寶內(nèi)水的溫度由原來的5上升至65，指示燈熄滅，則此過程中水吸收的熱量是_J，消耗的電能為J（C水=42103J/（kg）。為了安全，新的產(chǎn)品標準規(guī)定：每個暖手寶必須同時安裝過壓斷電及過熱斷電兩個開關(guān)，這兩個開關(guān)應(yīng)當(dāng)（串聯(lián)、并聯(lián)）使用。19 . 如圖（a）所示電路中，電壓表V1、V2的示數(shù)分別如圖（b）、（c）所示從電路圖可以判斷燈L1與L2的連接方式是_（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），燈L1兩端的電壓為_伏，燈L2兩端的電壓為_伏20 . 有兩只電阻標有“10 1A” 和 “15 0.6A”的字樣，若將它們并聯(lián)接入電路，干路允許通過的最大電流是_A ，若將它們串聯(lián)在電路，允許加在兩端的最大電壓是_V。21 . 如圖所示，驗電器A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間(如圖乙所示)，金屬棒中電流方向由_(選填" A到B"或"由B到A")，B驗電器帶上_(填正或負)22 . 人接觸汽車有時會被“電”下，這是因為汽車打駛時與空氣摩擦發(fā)生了_現(xiàn)象。手拿如圖所示的靜電消除器接觸汽車，消除器中的LED燈發(fā)光，若瞬間電流方向是由消除器流向汽車，則汽車帶的是_電荷，LED燈是由_（選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）材料制成的。23 . 電阻與并聯(lián)接在電源上，已知，干路電流為，則電阻在內(nèi)產(chǎn)生的熱量為_三、實驗題24 . 在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中:(1)小明用三個電流表和兩個小泡做實驗,其連接的電路如圖所示經(jīng)同實驗小組的小東檢查,發(fā)現(xiàn)這個電路中有一根導(dǎo)線接錯了,請在這根導(dǎo)線上打“”,表示這根導(dǎo)線不能這樣連接,然后畫出正確的連接位置，并畫出對應(yīng)的電路圖_(2)小明更正錯誤,試觸選擇正確的量程后,閉合開關(guān),電流表A1的示數(shù)如圖所示,電流表A和A2的指針都指向同一刻度,如圖所3示請你設(shè)計實驗表格,并將這組實驗數(shù)據(jù)填入表格_-25 . 小易用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該處于_狀態(tài).（2）為了防止損壞電流表，在不能事先估計電流大小的情況下，應(yīng)先進行_，以正確選擇電流表或電流表的 量程.（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn) L1 亮，而 L2 不亮小易認為 L2 不亮的原因是 L2 短路，你認為他的判斷是_（填“正確”或“錯誤”）的.（4）小易將電路中 L2 右側(cè)的導(dǎo)線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“”接線柱上其它都不動這樣連接的目的是測_的電流（填“干路”或“L2”）.（5）某次電流表的示數(shù)如右圖所示，此時電流表的示數(shù)為 _A（6）小易記錄了如上數(shù)據(jù).分析第 1 組實驗數(shù)據(jù)，小易發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流是相等的為了得出普遍規(guī)律，小林對實驗進行了改進，然后 測出了第 2、第 3、第 4 組實驗數(shù)據(jù)，小林的改進方法是_.（7）實驗中閉合開關(guān)后，電流表出現(xiàn)了如下圖甲所示的現(xiàn)象，原因是 _，另一位同學(xué)的電流表出 現(xiàn)了如下圖乙所示的現(xiàn)象，原因是 _.（8）小易分析所有數(shù)據(jù)，可得出的實驗結(jié)論是：_.26 . 某同學(xué)通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖甲所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙.(1)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)比A2小,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因._.(2)甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進行探究實驗,乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進行多次實驗,你認為_的方案較好,理由是_.(3)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”_._四、作圖題27 . 如圖所示的實物電路中，當(dāng)開關(guān)都閉合后，會出現(xiàn)_現(xiàn)象。只改動一根導(dǎo)線，使兩燈并聯(lián)，開關(guān)S控制干路，S1控制燈L1。在需改動的線上打“”，用筆畫出正確接法，并在虛線框中畫出與改正后的實物電路相對應(yīng)的電路圖_。28 . 如圖所示是某同學(xué)在某實驗中連接的電路。（1）閉合開關(guān)，你會觀察到： L1_（選填“發(fā)光"或“不發(fā)光”下同） L2_。（2）請你在原圖上只改動一根導(dǎo)線的一端，使兩只電流表分別測干路和支路的電流。要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉。（_）第 9 頁 共 9 頁