物理九年級(jí)全一冊(cè) 第十五章 電流和電路 第1節(jié) 兩種電荷

物理九年級(jí)全一冊(cè) 第十五章 電流和電路 第1節(jié) 兩種電荷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列各組物體中全部屬于導(dǎo)體的是A鋁、陶瓷B橡膠、銅C油、大地D石墨、水銀2 . 下列說(shuō)法中，正確的是（ ）A用絲綢摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電B在金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反C帶負(fù)電的橡膠棒靠近通草球時(shí)，能將其吸引過來(lái)，則通草球一定帶正電D接有電源的電路中一定有電流流過3 . 下列物理中一定帶正電的是A用絲綢摩擦過的玻璃杯B用毛皮摩擦過的橡膠棒C與帶負(fù)電的物體相互吸引的輕小物體D與帶負(fù)電的物體相互接觸后的驗(yàn)電器4 . 用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個(gè)輕質(zhì)絕緣小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，由此可判斷A小球可能不帶電B小球一定帶負(fù)電C小球一定不帶電D小球一定帶正電5 . 有關(guān)電和磁的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是A電磁鐵是利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用來(lái)工作的B發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的C家庭電路中若空氣開關(guān)“跳閘”，一定是發(fā)生了短路D驗(yàn)電器是利用同種電荷相互吸引的原理制成的6 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）A兩帶電體靠近時(shí)相互排斥，它們一定帶負(fù)電荷B蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，說(shuō)明聲能傳遞能量C在干燥的天氣里，衣服表面容易吸附灰塵，這種現(xiàn)象通常是摩擦起電造成的D干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)都是電源7 . 以下文具在通常情況下屬于導(dǎo)體的是A鋼尺B橡皮C膠帶紙D塑料袋8 . 將一根帶正電的玻璃棒靠近一顆以絕緣細(xì)線懸掛的不帶電金屬球，但玻璃棒與金屬球不互相接觸關(guān)于金屬球兩側(cè)所帶電性與受力達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)的示意圖，下列何者最合理ABCD9 . 下列說(shuō)法正確的是A電流方向總是從電源正極到電源負(fù)極B電路中只要有電源，就一定產(chǎn)生電流C陶瓷碗、自行車輪胎是絕緣體，自身可以帶電D用絲綢摩擦過的玻璃棒具有吸引鐵、鈷、鎳等物體的性質(zhì)二、多選題10 . 以下對(duì)物理概念或原理描述不正確的是（ ）A塑料吸盤能夠牢牢的吸附在光滑的玻璃表面，是因?yàn)榉肿娱g存在引力B摩擦起電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷，從而使原先不帶電的物體帶了電C燃料的熱值是指某種燃料燃燒放出的熱量與其質(zhì)量的比值D導(dǎo)體容易導(dǎo)電，絕緣體不容易導(dǎo)電，二者之間并沒有明顯的界限三、填空題11 . 打掃房間時(shí)，小剛用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛。這是因?yàn)樗吝^的鏡面因_而帶了電，帶電體有_的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上。四、實(shí)驗(yàn)題12 . 演繹式探究探究點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度如果帶電體間的距離比它們的大小大得多，這樣的帶電體可以看成是點(diǎn)電荷（1）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，帶電量分別為q1、q2的兩個(gè)點(diǎn)電荷距離為r時(shí)，它們之間的作用力F=k，其中k為常量，當(dāng)q1和r一定時(shí)，F(xiàn)與q2之間的關(guān)系圖象可以用他圖甲中的圖線來(lái)表示（2）磁體周圍存在磁場(chǎng)，同樣，電荷周圍也存在磁場(chǎng)電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷產(chǎn)生電場(chǎng)力的作用點(diǎn)電荷q1和q2之間的作用力實(shí)際是q1（或q2）的電場(chǎng)對(duì)q2（或q1）的電場(chǎng)力物理學(xué)中規(guī)定：放入電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電荷受到的電場(chǎng)力F跟它的電量q的比值，叫做該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，用E表示，則E=如圖乙所示，在距離點(diǎn)電荷Q為r的A點(diǎn)放一個(gè)點(diǎn)電荷q，則點(diǎn)電荷q受到的電場(chǎng)力F=，點(diǎn)電荷Q在A點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度EA=（3）如果兩個(gè)點(diǎn)電荷同時(shí)存在，它們的電場(chǎng)會(huì)相互疊加，形成合電場(chǎng)如圖丙所示，兩個(gè)互成角度的電場(chǎng)強(qiáng)度E1和E2，它們合成后的電場(chǎng)強(qiáng)度E用平行四邊形的對(duì)角線表示如圖丁所示，兩個(gè)點(diǎn)電荷Q分別放在A、B兩點(diǎn)，它們?cè)贑點(diǎn)產(chǎn)生的合電場(chǎng)強(qiáng)度為E合請(qǐng)推導(dǎo)證明：E合=五、作圖題13 . 如圖所示,一位同學(xué)在用水平方向的力推箱子,請(qǐng)畫出箱子受到的重力、支持力及推力的示意圖_六、簡(jiǎn)答題14 . 小明參觀科技館時(shí)，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象回愛后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖如圖所示，圖中為放在絕緣支架上的帶正電球體，為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球先后將小球懸吊在距離球遠(yuǎn)近不同的、處（ ）小球偏離豎直方向的原因是：_（ ）請(qǐng)你根據(jù)圖中所示情景，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：_七、綜合題15 . “為什么絲綢要與玻璃棒摩擦而毛皮要與橡膠棒摩擦”這個(gè)問題困擾著剛學(xué)習(xí)摩擦起電的科學(xué)研究小組的成員，他們?cè)谂μ骄肯仁且坏李}給了他們啟發(fā)：用絲綢分別摩擦玻璃棒（帶正電）和保鮮膜，再將經(jīng)絲綢摩擦的玻璃棒和保鮮膜靠近，兩者會(huì)相互吸引，可見保鮮膜經(jīng)絲綢摩擦后帶的是_電荷絲綢、玻璃、保鮮膜三者相比，在摩擦?xí)r最容易失去電子的是玻璃，最容易捕獲電子的是_，于是就排出了這三種物質(zhì)的捕獲別的物質(zhì)的電子能力的強(qiáng)弱，如法炮制就可以得到一張“摩擦電序”表，感覺問題有了頭緒然后成員們做了一些材料，排了序，有些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，很難判斷，他們想網(wǎng)上會(huì)不會(huì)有“摩擦電序”表，于是上網(wǎng)查詢，果真如愿最后解決了問題：為什么絲綢要與玻璃棒摩擦而毛皮要與橡膠棒摩擦？_后續(xù)，這次研究小組的研究不僅解決了困擾著的問題，還順藤摸瓜出“摩擦電序”，更重要的是獲得了研究的思想，整個(gè)研究過程或“摩擦電序”給你的啟示是_第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)