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2018年秋高中歷史 第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 第8課 美國聯(lián)邦政府的建立課件 新人教版必修1.ppt

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2018年秋高中歷史 第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 第8課 美國聯(lián)邦政府的建立課件 新人教版必修1.ppt

第8課美國聯(lián)邦政府的建立,知識點一獨立之初的嚴峻形勢1.美國獨立(1)1776年,英屬北美13個殖民地宣布獨立,_誕生。(2)1781年,美國打敗英國殖民軍隊。(3)1783年,_承認美國獨立。,美國,英國,2.嚴峻形勢(1)獨立之初的美國,實際上是13個州的松散聯(lián)盟,即_。國家無權(quán)征稅,也不掌握軍隊,各州權(quán)力很大。(2)各州之間互設關(guān)卡,造成商品流通不暢。(3)各地發(fā)生騷亂,社會動蕩加劇。(4)沒有制定統(tǒng)一的_,經(jīng)濟的發(fā)展受到嚴重影響。3.人心所向:越來越多的人認識到,必須建立強有力的_,才能促進美國的繁榮發(fā)展。4.理論來源:華盛頓等資產(chǎn)階級領導人深受_影響,希望建立一個統(tǒng)一而強大的共和制國家。,邦聯(lián),關(guān)稅,中央政府,啟蒙思想,知識點二1787年憲法的頒布1.制定:1787年,各州代表在_召開制憲會議,通過了聯(lián)邦憲法。2.內(nèi)容(1)聯(lián)邦制度職權(quán):聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟、軍事和外交大權(quán);各州在不違背憲法的前提下制定地方法律,有一定的_。意義:_和地方分權(quán)相結(jié)合,有利于美國資本主義的發(fā)展。,費城,自治權(quán),中央集權(quán),(2)共和政體權(quán)力劃分,特點:三者獨立平等,但互相制約,充分體現(xiàn)了_的原則。,立法權(quán),憲法,三權(quán)分立,3.性質(zhì):是第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法。4.評價(1)進步性:強調(diào)加強國家權(quán)力,在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“_”原則,體現(xiàn)了一定的民主精神。(2)局限性:仍然存在著不足,如允許_的存在,不承認婦女、黑人和印第安人具有和_相等的權(quán)利。后來,陸續(xù)以_的形式加以彌補。5.確立政體:1789年,_當選為美國第一任總統(tǒng),第一屆國會經(jīng)選舉產(chǎn)生。,分權(quán)與制衡,奴隸制度,白人男子,修正案,華盛頓,知識點三兩黨制的形成和發(fā)展1.形成(1)19世紀20年代末至30年代初,是美國兩黨制形成的重要時期。(2)至19世紀50年代中期,_與_兩大黨對峙格局最終形成。2.作用:控制國會,也左右著_選舉和地方選舉。3.本質(zhì):都是_政黨。,民主黨,共和黨,總統(tǒng),資產(chǎn)階級,【圖解歷史】邦聯(lián)制對美國的影響【資料回放】(教材第40頁)在松散的邦聯(lián)制下,中央權(quán)力過小,而地方權(quán)力太大,議會制定的政策、措施很難貫徹執(zhí)行。因此,華盛頓有了加強中央政府權(quán)力的強烈愿望。,【圖解歷史】美國1787年憲法對中央與地方權(quán)力的劃分【名師點撥】美國實行的既是聯(lián)邦制,又是共和制。從國家結(jié)構(gòu)形式上說,美國是聯(lián)邦制;從政體上說,美國是共和制。,【誤區(qū)警示】美國總統(tǒng)選舉不是選民直選,不是國會選出,而是由各州議會組成的選舉團間接選出。各州先選出與本州出席國會議員人數(shù)相等的選舉人,再由他們組成選舉團選舉。由于總統(tǒng)不經(jīng)國會選出,因此,不對國會負責?!練v史縱橫】(教材第42頁)盡管美國1787年憲法有種種不足和局限性,但這是一部“活的憲法”。國會通過憲法修正案的方式加以彌補,使之適應社會發(fā)展的需要,體現(xiàn)了美國憲法進步性的一面。,【圖解歷史】“驢象本一家”,主題,1.1787年憲法制定的背景,美國1787年憲法的內(nèi)容及意義,史料探究,史料新英格蘭出現(xiàn)的騷亂,我們商業(yè)上的不景氣以及籠罩全國各地的那種普遍的低迷消沉情緒,在很大程度上(如果不是完全的話)歸咎于最高權(quán)力機構(gòu)的無權(quán)。華盛頓1787年給友人的信,注:獨立之初的美國實行邦聯(lián)制,中央政府軟弱無力,社會動蕩,嚴重制約了美國的政治經(jīng)濟的發(fā)展。思考依據(jù)史料,指出美國是如何解決獨立之初面臨的問題的?提示召開制憲會議,制定1787年憲法(聯(lián)邦憲法);憲法規(guī)定實行聯(lián)邦制。,2.1787年憲法的內(nèi)容史料,注:注意圖示中的箭頭指向和相應的內(nèi)容。思考史料反映了美國立法、行政和司法之間的關(guān)系是什么?體現(xiàn)了憲法的什么原則?提示(1)關(guān)系:立法、行政和司法三權(quán)分立,分屬于國會、總統(tǒng)和最高法院,三者之間相互制約。(2)原則:三權(quán)分立原則;“分權(quán)制衡”原則。,3.對1787年憲法的評價,史料我們的憲法之所以恒久,就在于它簡潔。它是一塊奠基石,而不是一座完整的大廈,或者用句老話比喻:它是根,而不是完美的藤。美國總統(tǒng)威爾遜注:奠基石和根體現(xiàn)了其進步性,不完整的大廈和不完美的藤體現(xiàn)了其局限性。思考結(jié)合1787年憲法的內(nèi)容說明,為什么說“它是根,而不是完美的藤”?提示憲法加強了美國中央政府的權(quán)力,使美國成為一個真正統(tǒng)一的國家;確立共和政體,在一定程度上保護了資產(chǎn)階級的民主;為美國社會的長期穩(wěn)定和發(fā)展繁榮打下了堅實的基礎。但憲法也有一定的局限性,所以“它是根,而不是完美的藤”。,史論形成全面認識美國1787年憲法,(1)從政治制度的發(fā)展看:憲法使美國率先確立了聯(lián)邦制、三權(quán)分立制和民主共和制。聯(lián)邦制賦予政府強有力的權(quán)力,鞏固了國家統(tǒng)一;三權(quán)分立體制有利于防止專制獨裁,保障資產(chǎn)階級民主;民主共和制從制度上根本否定了封建專制制度。這些對后來的資本主義國家起了示范作用。(2)從對美國發(fā)展的影響看:憲法調(diào)整了大州與小州的矛盾、南方與北方的矛盾,使美國在政治上獲得了長期穩(wěn)定的發(fā)展;一系列治國原則的確立建立了相對民主的資產(chǎn)階級政治制度,為美國經(jīng)濟的迅速發(fā)展奠定了基礎。(3)從歷史局限性看:它承認黑人奴隸制,留下種族歧視和種族壓迫的烙??;印第安人、黑人奴隸和婦女的選舉權(quán)被剝奪(經(jīng)后來修正,得以承認)。,拓展延伸美國1787年憲法體現(xiàn)的主要原則,(1)總統(tǒng)原則:憲法規(guī)定美國實行聯(lián)邦制總統(tǒng)共和制,總統(tǒng)擁有廣泛的權(quán)力。(2)中央集權(quán)原則:聯(lián)邦政府與州政府實行分權(quán)原則。聯(lián)邦政府是各州中央政府,地方各州在行政上擁有部分自主權(quán)。(3)分權(quán)制衡原則:立法、行政、司法三權(quán)分立、相互制衡的原則。(4)民主原則:總統(tǒng)和議會議員都由選舉產(chǎn)生,實行任期制,并對選民負責。,名家論史1787年憲法的不足觀點:“要想當議員,就得有30個美元。一年后,我的驢死了,我這個議員就不能繼續(xù)當下去了。請問,究竟誰是議員呢?是我,還是驢?”富蘭克林導讀:選舉時忽視窮人利益,這是美國1787年憲法的局限性。,主題,1.英國和美國的政體史料英國革命的最大成果,也是它在現(xiàn)代民主政治制度試驗方面的最大成就,是創(chuàng)造了一種全新的政體美國革命的首創(chuàng)性在于孟德斯鳩“以權(quán)力制約權(quán)力”的學說在政府體制的設計方面得到了較好的貫徹。摘自世界文明史注:“全新”,即區(qū)別于君主專制的政體。貫徹孟德斯鳩學說,即三權(quán)分立體制。思考史料中英國“全新的政體”指的是什么?美國在“政府體制的設計方面”有何創(chuàng)新?提示(1)全新政體:指英國的君主立憲制。(2)創(chuàng)新:美國確立三權(quán)分立的共和政體(民主共和制)。,美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同,史料探究,2.英美政府首腦與議(國)會、內(nèi)閣的關(guān)系,史料總統(tǒng)先生(指羅斯福總統(tǒng)),人們關(guān)心的是你在何種程度上不經(jīng)國會批準而能采取行動,而你不必為內(nèi)閣所困擾。我從不為議會所困擾,但我事事都得與我的內(nèi)閣商量,并獲得內(nèi)閣的支持。丘吉爾注:美國總統(tǒng)領導內(nèi)閣,不對國會負責。英國首相與內(nèi)閣成員大政方針一致。思考依據(jù)史料,分析英美兩國政府首腦與內(nèi)閣、議會關(guān)系的不同。提示美國總統(tǒng)領導內(nèi)閣,但與國會相互制約。英國內(nèi)閣成員集體負責,與首相共進退;英國首相是議會多數(shù)黨領袖,能通過議會掌握立法權(quán)。,史論形成英國與美國政體的比較1.不同點,2.相同點,(1)本質(zhì)上都屬于資產(chǎn)階級民主政體。(2)其核心特征都是代議制民主。(3)都是資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物。(4)都促進了資本主義發(fā)展。,課堂小結(jié),一、學思之窗(教材P42),請談談你對美國1787年憲法的看法。提示本題屬開放型設問,答案不唯一,學生可根據(jù)自己的理解判斷,言之有據(jù)即可。,二、本課測評(教材P43),美國1787年憲法和英國權(quán)利法案的相同點和不同點主要有哪些?提示(1)相同點:都從法律上確立了資本主義政治制度,建立了資產(chǎn)階級的政權(quán),鞏固了資產(chǎn)階級革命成果,并在一定程度上賦予人民民主權(quán)利。都是政治勢力相互妥協(xié)的產(chǎn)物,形成了比較穩(wěn)定的政治環(huán)境。權(quán)利法案是英國資產(chǎn)階級、新貴族與封建勢力的妥協(xié);美國1787年憲法是大、小州之間以及蓄奴州與非蓄奴州之間的妥協(xié),也都存在著不同程度的局限性。(2)不同點:確立的政治體制不同。英國是君主立憲制,權(quán)利法案以明確的條文限制國王的權(quán)力,議會的權(quán)力日益超過國王的權(quán)力,國王處于“統(tǒng)而不治”的地位。美國為民主共和制,1787年憲法受到啟蒙思想的影響,明顯體現(xiàn)了立法、行政和司法“三權(quán)分立”的特點。,三、學習延伸(教材P43),閱讀表格內(nèi)容,聯(lián)系學過的歷史知識,請對美國總統(tǒng)制和英國君主立憲制作一簡要評價。提示君主立憲制和總統(tǒng)制都是資本主義國家政權(quán)的組織形式,國體相同,但政體有差異。君主制是國家元首世襲的一種政治體制,自古即有。但在近代君主立憲制的國家中,世襲的君主只是象征性的國家元首,權(quán)力受到憲法的限制,是“統(tǒng)而不治”的虛君。議會是國家的最高權(quán)力機關(guān),內(nèi)閣對議會負責。總統(tǒng)制是國家元首由選舉產(chǎn)生的一種政治體制。總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦,是國家武裝力量的總司令;行政權(quán)集于總統(tǒng),總統(tǒng)決定對內(nèi)對外政策,擁有較大權(quán)力,但要受到政府中立法和司法機構(gòu)的制約。,

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