北師大版五年級語文下冊教案《鬼是一棵矮杉樹》教學設計

北師大版五年級語文下冊教案鬼是一棵矮杉樹教學設計教學要求1知識與技能（1）閱讀課文，了解故事內(nèi)容，體會作者表達的感情，明確文章中蘊含的道理。（2）通過探究體會人物的心理變化。2過程與方法（1）通過討論，體會人物心理變化和人物品質(zhì)。（2）通過默讀了解內(nèi)容。3情感、態(tài)度與價值觀體會小戰(zhàn)士來頭勇挑戰(zhàn)自我、敢于戰(zhàn)勝自我的精神，懂得世界上根本沒有鬼，要崇尚科學，破除迷信。重難點、關(guān)鍵閱讀課文，了解故事內(nèi)容，體會作者表達的情感，明確文章中蘊含的道理。通過探究，體會人物的心理變化。教具準備部分課文片斷投影。課時一課時。教學過程一、談話引入1、談談自己第一次走夜路、第一次獨自睡覺時的情景。2、有一個小戰(zhàn)士，也和你們一樣，怕黑，以為有鬼，甚至嚇的尿了褲子。二、速讀課文邊思考，邊做標記1來頭為什么怕從小怕鬼2那一次來頭嚇得尿褲子是在什么情況下三、討論，交流1、因為來頭小時候在財主家放牛時，廚子老寬總是在夜里對來頭講鬼故事，講得活靈活現(xiàn)，聽得直起雞皮疙瘩，所以來頭從小怕鬼。2、是一個人在夜里獨自站崗放哨時尿褲子，因為當時周圍有鬼，所以嚇的。四、默讀課文，理清文章順序和脈絡1、找出文中一個用來隔開兩件事的表明時間的詞語。（過了沒幾天）2、討論課文的順序和分部分。五、突破難點，體會人物內(nèi)心活動1、自由讀文，劃出文中描寫來頭心理活動的語句。2、聯(lián)系自己比較，如果當時是你在墳地的話，你會怎么樣六、體會文章中寫得妙的其他語句、詞語1、根據(jù)學生找句來進行交流匯報。2、來頭不吭聲，臉紅了大半片。七、指導改變順序來改寫故事1、出示課后問題2。2、討論八、課堂總結(jié)談談本課給你的啟發(fā)。