七年級語文上冊 第五單元 17 動物笑談習(xí)題課件 新人教版.ppt
19 動物笑談,chn,f,麝,xn,mu,ch,匍,g,暉,2找出下列詞語中的錯別字并改正。(4分) 怪誕不徑 大相經(jīng)庭 臉色煞白 不露痕跡 長期禁固 迫不急待 斂翼俯沖 展翅滑翔,徑,經(jīng),經(jīng),徑,固,錮,急,及,B,4下列句子中標點符號運用有誤的一項是( )(3分) A等我說過一個小故事之后,你就明白為什么艾頓堡的居民都把我當(dāng)瘋子了? B我因此得出一個頗為清晰的結(jié)論:如果我要小鳧跟著我走,我得學(xué)母鳧一樣叫才行。 C只要有半分鐘的時間忘了“呱格格格、呱格格格”地唱著,小鳧的頸子就拉長了,和小孩子拉長了臉一樣。 D“沒有,”他生氣地說,“我一點兒病也沒有,只是那個壞東西在我睡覺的時候,把我褲子上的扣子全咬掉了。”,A,5下列句子沒有使用修辭方法的一項是( )(3分) A我四周的人一個個都像生了根似的定在那里。 B在實驗開始時,我原和小鴨子一樣匍匐在草中,后來我逐漸換成坐的姿勢。 C它像虹似的一下就消逝了。 D把一整團線都打開來,就像一個紙風(fēng)箏拖著一條極長的尾巴。,B,6依次填入下面橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分) 大多數(shù)人一想到蜜蜂,都會想到它為人類奉獻的蜂蜜、蜂膠、蜂王漿_ 世界上有數(shù)萬種植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人類所種植的農(nóng)作物中,也有1000多種離不開蜜蜂。 但這和蜜蜂對大自然做出的最大貢獻維持生物多樣化相比,實在太微不足道了。 因為,蜜蜂是為植物授粉的一支主力軍。 愛因斯坦曾經(jīng)預(yù)言:“如果蜜蜂從地球上消失,那人類只能再活四年?!?A B C D,D,7學(xué)了本文后,班級開展了以“動物世界”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加。(15分) (1)老師說了兩個成語的釋義,同學(xué)們一時都回答不上來,請你寫出這兩個成語。(4分) 比喻聲勢非常大,對方一點抵抗的力量都沒有,可以想做什么就做什么。( ) 比喻兩件事完全不能湊在一起,通常用來形容一個人答非所問。( ),虎入羊群,牛頭不對馬嘴,(2)請你在下面括號中填入恰當(dāng)?shù)膭游?,以組成不同的成語。(8分) 氣沖斗_ 生龍活_ 守株待_ 葉公好_ 打草驚_ 老_識途 順手牽_ 呆若木_ (3)動物是人類的朋友。聯(lián)系現(xiàn)實生活,請你寫一則有關(guān)保護野生動物的標語。(3分) 示例:保護野生動物就是保護人類自己。保護野生動物,維護生態(tài)平衡。保護野生動物,實現(xiàn)人與自然和諧共處!,牛,虎,兔,龍,蛇,馬,羊,雞,殉情的巖鷹 宋伯航 在西北邊疆的草原上,以游牧為生的柯爾克孜族人家,有一個古老的傳統(tǒng)習(xí)俗,凡牛馬羊牲畜較多的牧戶都要豢養(yǎng)獵鷹。其益處一是在放牧?xí)r,獵鷹看護畜群防備狼害突襲,向主人鳴叫報信或捕食草原蛇鼠之用;二是當(dāng)作閑暇時放鷹娛樂之用。尤其是牧主人把兒女們撫養(yǎng)長大并各自娶妻嫁夫成家后,一般在與兒子兒媳分家時,必須送上一只獵鷹。在柯爾克孜族人心中,不僅視鷹為一種家當(dāng),還視鷹如生命般珍貴。,居瑪洪老人準備給二兒子分家,讓晚輩獨立另過日子,可老人的心中除了父子二十多年來不離不棄的難以割舍之情外,一直悶悶不樂,至今還沒有親手捉一只鷹送給兒子。為了卻自己的心愿,就在一個月以前,老人獨自騎馬早出晚歸,一門心思要捉一只雛鷹送給二兒子。老人在三十里外的深山里,尋到了他所要捉的雛鷹目標,但由于雛鷹太小,需待其羽毛豐滿快要試飛時才能去捉,所以老人遲遲未去捉回雛鷹。,這天一大早,老人備好馬,帶上二兒子一同前去捉鷹。父子倆來到深山的一座懸崖峭壁前,老人讓兒子在崖壁下守候,自己帶上護頭罩腰系繩索攀登到懸崖上,他要親手去捉崖壁上鷹巢里的那只雛鷹。眼看老人快要接近鷹巢時,突然一只雌鷹從崖對面的森林里朝老人直飛而來,雌鷹嘶鳴著撲向老人。有五十多年捉鷹經(jīng)驗的老人,很明白雌鷹的舉動是在保護孩子不被人抓走或受到意外的傷害。,雌鷹出乎意外地撞擊巖石而死,使山崖上的老人頓然心驚一顫,雌鷹的死,使雛鷹沒了保護,老人可以趁機輕而易舉地從鷹巢里捉到雛鷹,老人向兒子擺擺手,今天就不捉了,等兩天再來捉吧,老人心里似乎明白了什么。于是,父子倆騎上馬空手而歸。,等到第三天,父子倆再次來到山崖前,令人不解的是在前天那只雌鷹死去的亂石堆旁,一只雄鷹也撞巖而死,掉在死去雌鷹的不遠處。兒子感到十分驚奇,但老人心里十分清楚,也是他料想之中的結(jié)果。父親向兒子解釋,這是草原上鷹的一種稀少種類,叫巖鷹。這種鷹有著兇猛、機智、果敢、忠誠的特性,如果捉到雛鷹拿回家馴養(yǎng),必定成為草原上一種特別優(yōu)秀的獵鷹。,除此之外,這種鷹具有很強的家庭觀念,若配偶一方死去,另一方也會為對方不惜生命而殉情離開世界。我們現(xiàn)在就把這對巖鷹夫妻挖土埋掉,今天該把巖鷹的孩子帶回家馴養(yǎng)了,今后你要把它們的孩子當(dāng)成你自己的孩子來細心護養(yǎng)。老人的一番話說得身邊的兒子啞口無言,更是感慨萬千。 從這對巖鷹的身上可以看到一種人性的光芒,這就是愛,他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?,一個完整的家,相依為命,共同生存,一旦對方意外逝去,而另一方也殉死以報,巖鷹的愛,也許能讓我們從中得到人性悟徹的啟發(fā)。 (選自意林2015年第11期),8仿照示例,結(jié)合全文內(nèi)容補充相關(guān)情節(jié)。(4分) 老人尋找雛鷹老人發(fā)現(xiàn)雛鷹老人一捉雛鷹A_ B_老人二捉雛鷹老人深情揭秘。 9本文題為“殉情的巖鷹”,作者卻在文章開頭不惜筆墨述說柯爾克孜族人家的傳統(tǒng)習(xí)俗,這樣寫有何用意?(4分) 創(chuàng)設(shè)故事背景;為下文情節(jié)做鋪墊;豐富文章內(nèi)容,增加文章底蘊,增強文章的可讀性。,雌鷹拼命護子,雄鷹壯烈殉情,10品析第段中加點詞語的表達作用。(4分) 第段中加點的詞從動作、神態(tài)等方面突出了雌鷹護子心切、愛子情深。富有表現(xiàn)力。(意近即可) 11第段中寫道:“老人的一番話說得身邊的兒子啞口無言,更是感慨萬千?!痹囅雰鹤訒心男└锌?4分) 為巖鷹的特性和家庭觀念而感動;被父親豐富的生活經(jīng)驗所折服,為深沉的父愛而感動;深感父親用心良苦,深感自身責(zé)任重大。(意近即可),12你如何看待文中雄鷹的“殉情”?請聯(lián)系文本和生活實際自選一個角度談?wù)勀愕目捶ā?4分) 示例一:雄鷹的“殉情”值得肯定。因為愛情的真諦源于相濡以沫、生死與共,這也是巖鷹的家庭觀念的體現(xiàn)。示例二:雄鷹的“殉情”不值得肯定。因為雄鷹在追求愛情的同時,舍棄了雛鷹,忘記了自己的那份責(zé)任。(自選一個角度來談,言之有理即可。),十二生肖 十二生肖,又叫十二屬相,是中國以十二地支配以人的出生年份的十二種動物,包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。十二生肖的起源與動物崇拜有關(guān)。據(jù)湖北云夢睡虎地和甘肅天水放馬灘出土的秦簡可知,早在先秦時期即有比較完整的生肖系統(tǒng)存在。最早記載與今相同的十二生肖的傳世文獻是東漢王充的論衡。十二生肖是十二地支的形象化代表,即子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龍)、巳(蛇)、午(馬)、未(羊)、申(猴)、酉(雞)、戌(狗)、亥(豬),隨著歷史的發(fā)展逐漸融合到相生相克的民間信仰觀念,表現(xiàn)在婚姻、人生、年運等,每一種生肖都有豐富的傳說,并以此形成一種觀念闡釋系統(tǒng),成為民間文化中的形象哲學(xué)?,F(xiàn)代,更多人把生肖作為春節(jié)的吉祥物,成為娛樂文化活動的象征。,