七上第九課第二框《防范侵害保護自己》.ppt
材料:,1.據(jù)云南日報報道,4月3日晚7時30分,云南省曲靖市會澤縣上村鄉(xiāng)中學初一(4)班的學生正在晚自習。歷史課教師聶朝寬發(fā)現(xiàn)學生張波及另外兩名學生沒完成作業(yè)時,便將3名學生叫到黑板前罰站。好動的張波與坐在二排的一名學生用粉筆頭互相打鬧,聶老師便上前連扇張波10個耳光,把16歲的張波扇倒在地。 2.北京一家醫(yī)院提供的消息說:一個5歲的女孩被父母逼著學彈鋼琴,如不彈夠父母規(guī)定的時間便被呵斥或打罵,她卻沒有一點自我保護意識,任由父母打罵。她的父母還認為“打是親,罵是愛,不打不罵不成才”。,(1)、材料1.2.3中的兒童受到的侵害來自哪個方面?,3. 10歲的阿志怎么也沒有想到,只因與同齡小朋友說了幾句“錯話”,就招來兩名孩子家長三人的毆打斥罵,并被強行當街罰跪長達兩個多小時。 4. 據(jù)統(tǒng)計,目前全國有3.7億未成年人,94.1%的孩子認為在社會中自身的安全不能得到充分保障,10%的兒童受到侵害時束手無策,80%的侵害兒童的案件都是因為孩子不會拒絕陌生人的要求而引發(fā)的。,(2)、透過這些材料你看出了什么?,防范侵害 保護自己,考考你,材料一:小王走在放學回家的路上,一個騎摩托車的陌生男子在他身邊停下來,問他:“小同學,到紅旗電影院怎么走” ?小剛告訴他了,陌生人卻說自己還是不清楚。于是陌生人就讓小王坐在摩托車上為自己帶路。小王想也沒想就坐了上去。 材料二:廣告為了弘揚中華武術(shù)精神、發(fā)現(xiàn)武術(shù)苗子,使中華武術(shù)走向世界,發(fā)揚光大,本校面向世界招收富有天資的青少年武術(shù)愛好者若干名,聘請少林寺武術(shù)高僧領(lǐng)銜執(zhí)教。 報名條件:年齡14歲以下,身體健康,發(fā)育健全。 報名時間:本日起即可報名。 聯(lián)系電話:138* 聯(lián)系人:李先生 為了潛心練武,防止世俗干擾,請獨自一人前來報名,我們會以適當?shù)姆绞酵ㄖ愕募议L。,試試你:,遇到以下事情你會怎么做: 1、電視上的有獎問答 2、網(wǎng)友約你今天晚上10點在濱河公園見面 3、路邊小商販向你推銷一款新型的學習寶,據(jù)商販說很好用又便宜只買五十元。,小剛學武:,猜一猜:接下來可能發(fā)生什么事?,故事一:有句話叫當局者迷,旁觀者清。對武術(shù)的癡迷和對李連杰的崇拜,使小剛沖昏了頭腦,盲目代替了理智。雖然他也有點懷疑,但他還是想去試一試。他撥通了電話,來到了對方指定的地點。這是位于郊區(qū)的一間小平房。透過房門,他看到一個肌肉發(fā)達的彪形大漢正在練功,他不禁輕輕地叫出Wonderful!這就是我要找的武術(shù)家。于是,他踏進了門檻,續(xù)故事:,聰明的小剛知道,這時的反抗是以卵擊石,弄不好生命也有危險。他很后悔,但他知道現(xiàn)在不是后悔的時候。他很害怕,他明白害怕已于事無補。他不斷地命令自己:“冷靜、冷靜、再冷靜!”他深深地吸了一口氣,他想:尋找機會出逃,機會總會有的,他發(fā)現(xiàn)自己的情緒漸趨平靜。 他被塞進一輛車,汽車在公路上飛馳而去。過了好久好久,天色已暗,汽車上了一條山間公路,旁邊是茂密的森林,小剛突然靈機一動,猜一猜:他想到了什么?,人有三急,小剛以此為借口,下了車,撒腿就跑,七拐八拐,他躲到了一棵樹后,并順手操起一塊石頭,以防萬一。不久,歹徒也追了過來,背正朝著小剛,1、怎么辦?要不要用石頭砸他?,2、如果砸完以后你會做些什么?,3、這一連串的故事你學到了什么?從中你認為同不法分子作斗爭應該注意什么?可采用哪些方法?,2011年10月,當時初三的張強和母親來的沈陽市的一個便利店。母子倆購物離開時,被便利店員工李某喊住,李某懷疑張母偷拿了一包干果。李某提出要搜身檢查,張母斷然拒絕。隨后雙方來到轄區(qū)派出所。在派出所內(nèi),民警和李某對張強母子進行了搜身,但為發(fā)現(xiàn)任何贓物。,案例:,合作探究,1、請你幫想想辦法,張家母子如何解決這件事?,2、你又學到了什么?,3、你知道我國有哪些法律在保護我們未成年人嗎?,4、專門保護未成年人的法律 未成年人保護法 預防未成年人犯罪法,抓緊時間喔,練習:,一、單項選擇題(下列每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意,請將其序號填入括號內(nèi)。) 1中學生李剛上學路上,發(fā)現(xiàn)一老人被車撞倒,躺在路邊,而肇事司機已逃之夭夭。下列選擇中既保護自己、又維護正義的選項是( ) A立即撥打110電話報警或120電話求救 B立即上前救助 C請同學、老師幫忙救助 D請路人幫忙救助 2中學生小剛晚上獨自在家做作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)一歹徒正要翻窗入室。小剛見狀靈機一動,大喊一聲:“爸爸,你該上公安局上班了!”歹徒聞訊轉(zhuǎn)身而逃,小剛的這一舉動說明他( ) A事事都依賴別人,不能自主處理問題 B膽小、怯懦,不能勇敢地面對歹徒,與之殊死搏斗 C能依靠自己的智慧保護自己 D沒有履行與違法犯罪作斗爭的義務 31999年8月,青少年自我保護教育活動在全國范圍內(nèi)全面啟動,這項活動進一步增強了青少年的法制觀念,提高了青少年自我保護的意識和技能。這說明( ) A. 自我保護是一件很難的事 B. 青少年不需要家庭和社會保護 C. 青少年沒有自我保護的意識和技能 D. 要減少對青少年的侵害,主要在于青少年自己要學會自我保護 4. 青少年避免受到侵害的前提是( ) A. 不要離開家 B不要和陌生人說話 C. 保持高度警惕 D永遠不要相信任何人,抓緊時間喔,二、通過上網(wǎng)聊天,小燕認識了網(wǎng)友小Q,他們在很多問題上觀點一致,小燕視小Q為知己。當小Q向小燕介紹自己的“真實身份”和基本情況后,小燕也毫不保留地把姓名、學校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久,小燕家被盜,而作案者正是小Q。 教師: 1、你喜歡上網(wǎng)聊天嗎? 2、小燕家為什么被盜? 3、上網(wǎng)交友應注意些什么?,