人教版語文七年級下冊第三單元第12課聞一多先生的說和做同步練習(xí)
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人教版語文七年級下冊第三單元第12課聞一多先生的說和做同步練習(xí)
人教版語文七年級下冊第三單元第12課聞一多先生的說和做同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共13題;共26分)1. (2分) 指出有錯別字的一項( ) A . 衰微一反既往氣沖斗牛B . 迭起兇多吉少聲震天地C . 赫然熱情澎湃心會神凝D . 獨裁生死關(guān)頭潛心灌注2. (2分) 下列各組詞語中書寫無誤的一項是( ) A . 量體裁衣全神貫注聲名顯赫B . 屏氣凝神一如即往欲蓋彌彰C . 通霄達旦默默無聞遠見卓識D . 貪贓枉法無遐顧及不辭而別3. (2分) 下列句子中沒有錯別字的一項是( ) A . 聞一多先生,是卓越的學(xué)者,熱情彭湃的詩人,大勇的革命烈士。B . 他“做”了,在情況緊急的生死關(guān)頭,他走到游行示威隊伍的前頭,昂首挺胸,長須飄飄。C . 他在給我的信上說:“此身別無長處,即然有一顆心,有一張嘴,講話定要講個痛快!”D . 杜甫晚年,疏賴得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂,他是無假及此的。飯,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧。4. (2分) 下列詞語中沒有錯別字的一項是( )A . 宰割迭起鞠躬盡瘁婦孺皆知B . 涉獵獨裁惹人注目死而后己C . 深邃赫然一拍既合馬革裹尸D . 仰慕磐石忘乎所以一返既往5. (2分) 對下列各句所用修辭方法分析正確的一項是( )(聞先生)大罵特務(wù),慷慨淋漓,并指著這群敗類說:你們站出來!你們站出來!他,是口的巨人。他,是行的高標(biāo)。“人家說了再做,我是做了再說。”“人家說了也不一定做,我是做了也不一定說?!倍鸥ν砟?,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂,他是無暇及此的。A . 無 排比 引用對比B . 反復(fù) 比喻對比引用C . 無 比喻對比對比D . 反復(fù)排比引用引用6. (2分) (2019八上永吉期末) 下列語句中修辭方法判斷不正確的一項是( ) A . 托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。(比喻、夸張)B . 何夜無月?何夜無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(排比)C . 感時花濺淚,恨別鳥驚心。(對偶)D . 故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!保ㄒ茫?. (2分) (2018畢節(jié)) 依據(jù)語境,對下列句子中劃線的詞理解不正確的一項是( ) A . 這藤野先生不講究,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)。(即“模糊”,這里指馬虎、不講究。)B . 在北京奧運會火炬?zhèn)鬟f過程中,全國人民團結(jié)一致,眾志成城。(比喻大家團結(jié)一致就可以形成無比強大的力量。)C . 因著她們祖國廣大人民的需求,她們又將在兩三天“驚鴻”般地飛了回去?。@飛的鴻雁,形容美人體態(tài)輕盈。)D . 這些日子,家中光景很是慘淡。(風(fēng)光景色)8. (2分) 下列句子中沒有語病的一項是( )A . 在古代,馬匹的數(shù)量之多直接決定了戰(zhàn)爭的勝負和國家的存亡。B . 只要商家生產(chǎn)開發(fā)的是關(guān)愛孩子成長的商品,市場大門就會為他開啟。C . 網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的,但要有度,不要有攀比或驕傲。D . 領(lǐng)導(dǎo)干部只有深入基層,才能真正了解群眾的冷暖。9. (2分) 讀課文走一步,再走一步,“下來吧,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了”,對父親這樣說的目的分析正確的一項是( )A . 只是讓“我”自己下來,他不管我。B . 他對“我”我下來完全有把握。C . 他知道“我”是膽小鬼,身體不好才這樣說。D . 讓“我”慢慢把心情放平,鎮(zhèn)定下來。10. (2分) 下列句子中劃線的詞語運用不正確的一項是( ) A . 創(chuàng)新是文化的本質(zhì)特征,任何一種文化要有活力和競爭力,歸根到底是激發(fā)創(chuàng)造力。B . 他們?nèi)齻€月的努力終于取得成功,那種喜悅不言而喻。C . 這件案子涉及的面廣,關(guān)系錯綜復(fù)雜 , 必須深入調(diào)查研究。D . 當(dāng)微波爐走進千家萬戶的時候,各種質(zhì)疑聲層出不窮,最危言聳聽的是微波爐致癌一說。11. (2分) (2017七下北海期末) 下列劃線成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A . 近期連續(xù)發(fā)生多起電信詐騙案,詐騙手段層出不窮 , 稍有不慎就可能中招。B . 爸媽對他平時的學(xué)習(xí)與生活要求都很嚴(yán)格,養(yǎng)成了他凡事都小心翼翼的習(xí)慣。C . 登山運動員屈銀華和貢布用斬釘截鐵的語氣異口同聲地回答:“繼續(xù)前進!”D . 班主任穿著一身嶄新的衣服,在教室里招搖過市 , 非常漂亮。12. (2分) (2017七下蘭陵期中) 下列句子中的標(biāo)點符號,使用不正確的一項是( )A . 幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。B . 畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌,鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練。C . 對這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻的,有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家鄧稼先。D . 老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。乘客不愿坐他的車,怕他看不清,撞了什么。13. (2分) 下列各句中,有語病的一句是( )A . 國務(wù)院決定在農(nóng)村進行稅費改革,是為了切實減輕農(nóng)民的負擔(dān)。B . 通知嚴(yán)禁上級部門不得違反有關(guān)規(guī)定干預(yù)下級機關(guān)的機構(gòu)設(shè)置和人員編制配置,強調(diào)機構(gòu)改革涉及的人員要正確對待進退留轉(zhuǎn),服從組織分配。C . 美國總統(tǒng)10月16日在白宮正式簽署了國會上周通過的授權(quán)總統(tǒng)對伊拉克使用武力的決議。D . 能否抓住機遇,加快發(fā)展,是關(guān)系一個政黨、一個國家、一個民族興衰成敗的重大問題。二、 填空題 (共7題;共28分)14. (6分) 土地的誓言本文寫于_十周年,作者_ , 原名_ , 有長篇小說代表作_等。課題的意思是_。15. (4分) 給下列一段話中劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。那時候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典j_鉆探,有如向地殼_尋求寶藏。仰之m_高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥_而不舍。16. (3分) 指出下列各句運用的修辭手法。a我想起那參天碧綠的白樺林,標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。_b在那亙古的地層里,有著一股燃燒的洪流,像我的心噴涌著血液一樣。_c我向那邊注視著,注視著,直到天邊破曉。_17. (1分) “ 哦,長江,我們古老的、古老的母親?!钡氖闱榉绞绞莀。18. (4分) 全文用_人稱敘述了“我家”三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷,從中表現(xiàn)出作者_、_、 _等不同的感受。19. (5分) 仿寫。我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一抹新綠 。仿寫:_。如果你是一棵大樹,就投下一片陰涼;如果_,就_;如果_,就_。20. (5分) 文章的標(biāo)題聞一多先生的說和做有何作用?三、 閱讀理解 (共1題;共10分)21. (10分) (2017七上南平期中) 閱讀下面的文字,完成下列小題。黑發(fā)底下父親如書,我是他的再版。從頭到腳,我們神奇地保持一致。像是隔著上下三十年的同一個人。我們都頂著一頭堅硬的黑發(fā),它仿佛含有鐵質(zhì),根根向上,挺立如戟。抬手輕輕拍打,會發(fā)出稠密結(jié)實的“嘭嘭”聲,像電流穿透掌心擊中身體。在我們個體生命的海拔上,它高高在上,烏黑茂盛,像潛藏在大地深處的煤一樣不說話,我們在它底下日復(fù)一日地生活著。小時候,我們一家日子過得緊巴巴的。一到星期五,天麻麻亮,父親就獨自一人趟著露水,一根扁擔(dān)挑起兩只籮筐,走上彎彎山道,到幾十里外的深山里去挑煤來燒。傍晚踏著夕陽,挑了滿滿兩籮筐煤回家,正趕上吃晚飯。母親給他準(zhǔn)備一只杏兒大小的杯子,盛滿酒,父親端起酒,貼近唇邊輕抿一下,仿佛渾身的困乏與疲憊就被這杯酒解除了。母親就在這時瞥見了他黑發(fā)中躲來躲去的幾根白發(fā),驚呼道:“哎呀,你都有白頭發(fā)了。”說著,她撥開發(fā)絲,小心翼翼地拔下,攤到父親掌中。那白發(fā)蓼寥幾根,躺在父親掌心,枕著縱橫的掌紋,銀光閃亮,像是會發(fā)光的羽毛。南方的冬夜沉靜如石,落入幽深漆黑的古井中,漫長而冷清地守望黎明。天難得地飄起了,越飄越大,壓在銀杏枝頭,不時可以聽見樹枝清脆的斷裂聲。狹窄的廚房里,頭頂一豆燈光,炭爐傍墻站立,燒壺沉默不語,散發(fā)淡淡的熱量。我們一家圍爐取暖。父親注視著我和弟弟,就像牧人盯著兩只可愛的羊羔羔,問道:“你倆誰給我拔白頭發(fā)?一根一分錢?!闭诖蝾奈覀冾D時來精神了,搶著拔。父親的白發(fā)不多,稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入廣袤的黑土地,倏忽擰身捉迷藏似的躲了起來,在燈下實在不容易尋找到。每拔到一根,我們都像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,濺起一片響亮的歡呼。一晚上下來,收獲并不多。然而,明明頭天晚上拔光了,可是,過了一夜,父親的白發(fā)又躥出了一些,似乎拔的速度總也攆不上躥的速度。一到晚上,無所事事的我們還是樂意給父親拔白頭發(fā),我們只是覺得自己長大了,父親坐著,我們站著,我們與父親一樣高了。一個個冷寂無聊 的冬夜很快躡手躡腳地溜走了,我和弟弟同時分享著一個心照不宣而且自鳴得意的秘密。等我們都上學(xué)了,父親不再叫我們拔白頭發(fā)了。生活的困窘和難以排遣的憂愁日漸沉重地壓迫著他,他的白發(fā)越生越多,幾乎占據(jù)了“半壁河山”,一眼望去,觸目驚心。我想他除了怕耽誤我們的功課外,可能連他自己都泄氣了,聽任那些白發(fā)喧囂地恣肆瘋長。后來,父親被病魔纏身,驚心動魄的手術(shù)后,就是不停地吃藥、打針,各種治療。有時候父親斜靠在病床上,雙眼微閉,我覺得他仿佛又回到了年輕的時候,坐在那里,用手輕輕地拍拍頭發(fā),發(fā)出“嘭嘭”的聲音,這聲音把一切嘈雜和煩惱都給隔離了開來。但是,事與愿違,他的頭發(fā)很快就掉光了,露出了空蕩蕩的頭皮,一根不剩地失去了他無比珍愛的頭發(fā),他不得不戴上帽子。不知道為什么,我竟覺得掉了頭發(fā)的父親是丟了羽毛的孔雀或鳳凰,在人群間有些落寞。有一天,我忽然提起兒時拔白頭發(fā)的事,父親一愣,馬上孩子似的笑了,瘦削的臉頰上猛地騰起了兩片火燒云,沉浸在對往事的愉悅回憶中 , 良久,才慢悠悠地說:“那時,你倆真淘氣,老是拔了黑發(fā)糊弄我?!泵孛芟癜け桓赣H輕描淡寫地抖開,我有些無地自容。在歲月面前,一天天變老的父親曾束手無策,試圖借助剔除白發(fā)來抗拒生命的一次次落雪,趕在大雪封山以前挽留住某些悄悄遠行的記憶,這很像一個農(nóng)夫靠鏟掉雜草來保護莊稼的成長??晌覀冾B皮的行為卻在加速歲月流逝的腳步,我們以幫兇和同謀的身份與父親鮮明對立。今天這個日子,在父親積雪一樣飛速消融的生命海拔上,我多么想為他種下一頭黑發(fā)讓他重新驕傲地穿過人群,像煤被陽光點燃。但歲月如流水,匆匆逝去,不舍晝夜,無法回頭。(1) 文章以父親的頭發(fā)為線索展開敘述,仿照示例,在空白方框里依序填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(瞥見白發(fā))_(掉光頭發(fā))_(2) 下列句子分別使用了什么描寫方法?簡要分析其作用。南方的冬夜沉靜如石,落入幽深漆黑的古井中,漫長而冷清地守望黎明。天難得地飄起了,越飄越大,壓在銀杏枝頭,不時可以聽見樹枝清脆的斷裂聲。有一天我忽然提起兒時拔白頭發(fā)的事,父親一愣,馬上孩子似的笑了,瘦削的臉頰上猛地騰起了兩片火燒云,沉浸在對往事的愉悅回憶中。(3) 下面對文章的理解,錯誤的一項是( ) A . 第段“我”和弟弟分享著一個心照不宣而自鳴得意的秘密與第段秘密被父親抖開了形成照應(yīng)。B . 第段中母親這個形象的作用是為了突出母親的辛勞和對父親的愛,反襯父親因病魔纏身,無法承擔(dān)家庭的責(zé)任。C . 黑發(fā)底下是父親對孩子的呵護和家庭的責(zé)任,是父親生命的流逝和孩子的成長。D . “父親的白發(fā)不多,稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入廣袤的黑土地,倏忽擰身捉迷藏似的躲了起來,在燈下實在不容易尋找到?!边\用比喻、擬人、夸張的修辭手法,形象生動地寫出了父親在不知不覺中衰老,暗示父親生命的流逝。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題 (共13題;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空題 (共7題;共28分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 閱讀理解 (共1題;共10分)21-1、21-2、21-3、