新平安鎮(zhèn)小學(xué) 二 年級(jí)語(yǔ)文教案
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新平安鎮(zhèn)小學(xué) 二 年級(jí)語(yǔ)文教案
新平安鎮(zhèn)小學(xué) 二 年級(jí)語(yǔ)文教案主備教師劉秀秀備課組長(zhǎng)執(zhí) 教 者劉秀秀上課時(shí)間課 題鄧小平爺爺植樹(shù)(1)課 型新 課教學(xué)目標(biāo)知 識(shí) 與 技 能1.認(rèn)識(shí)“壇、齡”等12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“鄧、植”2個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文。過(guò) 程 與 方 法培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自主識(shí)字。情感態(tài)度價(jià)值觀利用情境,激發(fā)識(shí)字的興趣。教 學(xué) 重 點(diǎn)識(shí)記生字,感情朗讀。教 學(xué) 難 點(diǎn)利用情境,激發(fā)識(shí)字的興趣。教 學(xué) 關(guān) 鍵自主探究教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、導(dǎo)入二、新課三、小結(jié)直接引入,了解人物,揭示課題。 1.孩子們,春天來(lái)了,樹(shù)木都發(fā)芽了,今天就有這樣一位老人他在北京天壇做了一件事,你們想不想知道?2.今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)鄧小平爺爺植樹(shù),板書(shū)課題。 3.老師出示圖片,介紹鄧小平爺爺。師指導(dǎo)寫(xiě)字“鄧”。學(xué)習(xí)新知.師范讀,學(xué)生聽(tīng)準(zhǔn)字音.請(qǐng)學(xué)生自由讀課文,要求:A.自由讀文,讀通順流利。 B.讀正確生字新詞,圈出字詞。 .隨文識(shí)字(課件出示)出示課文,隨文識(shí)字,組詞,造句。師范寫(xiě)“植”,組詞生描紅寫(xiě)字我最棒,檢查識(shí)字情況3. 檢查課文朗讀小朋友們?cè)~語(yǔ)讀得這么好,課文能讀正確流利嗎?小結(jié):看來(lái)這些生字詞同學(xué)們不僅記住了,會(huì)寫(xiě),也會(huì)用,這才是真會(huì)了!那鄧爺爺為什么植樹(shù),他想讓我們明白什么?下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)!生答生齊讀課題生描紅寫(xiě)字生自讀標(biāo)注A.加一加:“又”加“阝”,就是“鄧”,“木”加“直”,就是“植”,“弓”加“”就是“引”,“氵”加“艸”加“兩”就是“滿(mǎn)”,“自”加“心”就是“息”,“艸”加“田”,就是“苗”。B.換一換:“住”把“亻”換成“氵”,就是“注”。C.減一減:“體”把“本”下面的一橫減掉,就是“休”。指名讀小組讀齊讀開(kāi)火車(chē)讀生讀文 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)反思