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七年級歷史下冊 第二單元 遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化 第13課 宋元時(shí)期的科技與中外交通習(xí)題.ppt

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七年級歷史下冊 第二單元 遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化 第13課 宋元時(shí)期的科技與中外交通習(xí)題.ppt

第二單 元遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化,第13課 宋元時(shí)期的科技與中外交通,一、單項(xiàng)選擇題 1. “舉目楚天闊,古墓倚云留。江淮要塞誰憶,活字出山丘。但作文明使者,盡把平生精力,印刷術(shù)中謀?;厥着f游處,風(fēng)雨到心頭煌煌大宋,膠泥之上刻春秋?!边@首詩詞紀(jì)念的歷史人物是( ) A. 孫思邈 B. 畢昇 C. 郭守敬 D. 蔡倫 2. 弗蘭西斯培根說:“這三種東西改變了整個(gè)世界的面貌和狀態(tài):第一種是在文字方面,第二種是在戰(zhàn)爭上,第三種是在航海上。”這里的“第三種”是指( ) A. 指南針 B. 造紙術(shù) C. 印刷術(shù) D. 火藥,B,A,3. 中國的四大發(fā)明對中國古代的政治、經(jīng)濟(jì)以及文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用。四大發(fā)明中,在北宋時(shí)期發(fā)明的是( ) A. 造紙術(shù)和火藥 B. 活字印刷術(shù)和指南針 C. 指南針和火藥 D. 指南針和造紙術(shù) 4. 馬可波羅行紀(jì)中記載:從大都有許多道路通往各省。按照市鎮(zhèn)的位置,每條大路每隔大約25英里就有一座驛站。在元朝的疆域之內(nèi),驛站超過 10000所,驛馬超過30萬匹,各種物資都很齊備,不管來自何地的使臣都能得到供應(yīng)。上述材料反映了( ) A. 元朝的戰(zhàn)爭頻繁 B. 元朝的交通便捷 C. 元朝的商業(yè)繁榮 D. 元朝的農(nóng)業(yè)發(fā)展,B,B,5. 海上絲綢之路在歷史早已存在。中國絲綢的輸出,早在公元前,便已有東海起航線和南海起航線兩條主線路,比陸上絲綢之路的歷史更為悠久。我國通過海上絲綢之路與海外140多個(gè)國家和地區(qū)進(jìn)行貿(mào)易的盛況出現(xiàn)于( ) A. 元代 B. 宋代 C. 唐代 D. 漢代 6. 從元代頒布開始,歷經(jīng)整個(gè)明代,一直到清初,行用的歷法實(shí)際上都是授時(shí)歷,只是名稱有所變化而已。授時(shí)歷的制定者是( ) A. 畢昇 B. 沈括 C. 郭守敬 D. 顏真卿,A,C,二、綜合題 7. 閱讀材料,回答問題。 材料一 材料二 西方學(xué)者謝和耐說:“直到18世紀(jì)中葉,在中國刊印的書籍比在世界上其余地方所印刷的總數(shù)還要多?!?(1)圖一是指南針,在中國用于航海始于何時(shí)?圖二和圖一之間有何內(nèi)在聯(lián)系? (2)這種現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于北宋哪一技術(shù)的發(fā)明和普及?這項(xiàng)發(fā)明有何意義?,宋朝。指南針應(yīng)用于航海,促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展。,活字印刷術(shù)。促進(jìn)了文化的傳播和教育的發(fā)展。,(3)在中國古代的重要發(fā)明向外傳播的過程中,什么人起到了橋梁作用? (4)宋元時(shí)期的科技發(fā)展水平曾遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過西方,為什么近代科學(xué)技術(shù)卻未在中國文明中成長?對此簡要談?wù)勀愕恼J(rèn)識。,阿拉伯人。,中國封建制度的落后和禁錮等。,

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