2015山東臨沂中考物理試題及答案

山東省臨沂市2015年中考物理試題絕密啟用前 試卷類型：A2015年臨沂市初中學生學業(yè)考試試題物 理注意事項：1本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共10頁。滿分100分，考試時間90分鐘。答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。2答題注意事項見答題卡，答在本試卷上不得分。第卷（選擇題 共40分）一、選擇題（每題所列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求，每題2分，共40分）1在學習、生活中所涉及到的下列數值，最接近實際的是A九年級物理教科書重約100N B人的正常體溫是39C人正常步行的速度約為1.4m/sD對人體的安全電壓不高于200V2在下列生活場景中，利用了光在同種均勻介質中沿直線傳播特點的是（）A對著平面鏡化妝B坐在岸邊欣賞水中的游魚C在樹蔭下“躲太陽”D用放大鏡觀察細微處3下列各圖中，小磁針靜止時N極指向正確的是（）ABCD4在2015年4月尼泊爾地震救災中，中國救援隊利用“北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)”對發(fā)生災情的位置進行定位，并及時將信息反饋給抗震救災指揮中心，為救災爭取了寶貴的時間“北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)”傳遞信息主要依靠A超聲波B電磁波C紅外線D紫外線5一凸透鏡的焦距為6cm,若將物體放在凸透鏡前15cm處，可得到A倒立放大的實像 B 倒立縮小的實像 C正立放大的實像 D正立放大的虛像 6如圖所示的充電鞋墊，由一個傳動系統(tǒng)利用腳跟落下的能量驅動磁性轉子旋轉線圈產生電流，給鞋面上的充電電池充電充電電池可通過USB接口對手機充電，下述實驗與充電鞋墊工作原理相同的是（）A風車轉動時電流表指針偏轉B閉合開關后線圈轉動C旋轉啟動要使后用電器工作D閉合開關后鐵釘吸引大頭針7下列說法正確的是（）A春天，早晨經常出現(xiàn)大霧，是液化現(xiàn)象B夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現(xiàn)水珠，是熔化現(xiàn)象C深秋，枯草上出現(xiàn)的霜，是凝固現(xiàn)象D冬天，窗玻璃上會出現(xiàn)冰花，是汽化現(xiàn)象8下列工具屬于費力杠桿的是（）A.羊角錘B筷子C起瓶器D鋼絲鉗9分析以下摩擦：走路時鞋底與地面之間的摩擦；騎自行車時,車輪與軸之間的摩擦；汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦；其中屬于有益摩擦的是（）A和 B和 C和 D和 10學習了密度知識后，李紅想測出項墜密度制作如下實驗計劃：把托盤天平放在桌面上，游碼移到稱量標尺刻度線處，調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；將項墜浸沒在量筒內的水中，讀出此時液面示數；將項墜放在左盤中，往右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡，讀出質量；在兩桶內倒入適量的水，讀出此時液面示數；根據實驗數據計算項墜的密度測量項墜密度的實驗順序正確的是（）ABCD11關于如圖所示的熱學實驗，敘述正確的是（）A甲圖中，壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開，這是由于大氣壓強的作用B乙圖中，試管內的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內能的轉化為它的機械能C丙圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說明上面瓶中的空氣密度較大D丁圖中，金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動纏在金屬管外的皮繩，可使橡皮塞從管口飛出12如圖所示,是我國研制的7000米載人潛水器有關深潛器下潛過程中的說法正確的是A浮力大于重力B海水對殼體的壓力差越來越小C海水對殼體的壓強越來越大D海水對殼體的壓強保持不變13下列做法中符合安全用電常識的是（）A用電器的三角插頭也可插入兩孔插座中使用 B使用測電筆時，金屬體筆尖應接觸被測導線,手指按住金屬體筆尾,不能碰到金屬體筆尖C.有人觸電時應迅速用手把他拉離電源D.家庭電路中開關接在火線或零線上都可以14.木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（）A小車的運動速度增大，則它的慣性和動能也隨之增大 B小車受到阻力突然停止運動時，那么木塊將向左傾倒 C小車對木塊的支持力力與木塊的重力是一對平衡力D木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力15.下列關于物質的物理性質及其應用的說法，正確的是A電線外層用塑料,是因為塑料具有良好的絕緣性B用橡膠做汽車的輪胎，是因為橡膠的硬度大C玻璃刀的刀刃用金剛石,是因為金剛石的彈性好D鋁鏟的把手用膠木,是因為膠木的導熱性好16家用電吹風主要有帶扇葉的電動機和電熱絲組成,為了保證電吹風的安全使用,要求:電吹風不工作時,電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機仍能工作。下列電路中符合要求的是17下列四幅圖，能研究流體壓強與流速關系的是（）18如圖所示，是體能測試中擲出的實心球運動的情景，下列說法正確的是（）A實心球離開手后繼續(xù)前進，是由于受到慣性的作用B實心球在b點時，處于平衡狀態(tài)C實心球從a點運動到c點的過程中，重力做了功D在實心球從b點運動到c點的過程中，動能轉化為重力勢能19如圖所示，將標有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后，接在6V的電源上（設燈絲電阻不變），則（）A兩燈的實際功率之和等于12WB兩燈的實際功率之和大于12WC燈泡L1比燈泡L2亮D燈泡L2比燈泡L1亮20如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，定值電阻阻值為10，滑動變阻器的最大阻值為20當開關閉合，滑片由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是（）A電壓表的示數減小B電壓表示數與電流表的示數之比不變C當滑片移到中點時，電壓表示數為2V D當滑片移到a端時，電流表示數為0.2A 第卷（非選擇題 共60分）二、填空題（每空1分，共18分）21通過兩年的物理學習，相信聰明的你一定學到了很多物理知識，還知道了很多物理學家及他們對物理學做出的貢獻，如：奧斯特發(fā)現(xiàn)了 ，首次揭示了電和磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了 ,進一步揭示了電和磁的聯(lián)系,開辟了人類的電氣時代.22如圖所示，李紅在藝術節(jié)上用古箏彈奏優(yōu)美的樂曲樂曲的聲音是通過 傳入人耳的；李紅用力撥動古箏弦可以提高聲音的 23暑假里,李輝同學到拉薩旅游,到達拉薩后發(fā)現(xiàn)帶去的密封很好的袋裝方便面內部氣體膨脹了很多,導致這一現(xiàn)象的主要原因是李輝家所在地的大氣壓比拉薩旅游區(qū)的大氣壓 與膨脹前相比,這包方便面的質量 ,袋內氣體密度 24有一種”超聲波噴霧降溫扇”,在風扇轉動時還可噴出水霧,噴霧可以增加空氣中的水分，風扇吹風加快了空氣中水分的 ，就加快了從周圍物體 熱量，從而達到降溫的目的25如圖所示,某同學讓太陽光通過透明的鏡片照射到白墻上,從圖中現(xiàn)象可以看出,此鏡片對光有 作用，用這鏡片磨成的眼鏡可以用來矯正 視眼26往一杯水水中放入一塊糖,過一會兒,水變甜了,這一現(xiàn)象說明組成物質的分子 .27劃船時，漿往后劃，船就會向前運動，這是因為力的作用是 的以船為參照物，岸上的樹木是 的（選填“運動”或“靜止”）28.如圖所示，路由器是一種支持有線和無線連接的網絡設備，通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間是 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的工作時間長了，外殼發(fā)燙，是由于電能轉化成了 能29內蒙古上海廟至山東省臨沂市沂南縣800kV特高壓直流輸電工程是”十三五”期間國家電網規(guī)劃投資建成落點臨沂市的特高壓輸電工程.若輸電功率一定，將輸電電壓從400kV提高到800kV，則輸電電流將從I變?yōu)?I，輸電線路上損失的電能將 （填“增加”、“減少”或“不變”）三、實驗題（第30題2分，第31、32、35題各4分，第33、34題各5分，共24分）30如圖所示，杯子靜置在水平桌面上，請你畫出杯子所受重力和支持力的示意圖（圖中O點表示杯子的重心）31如圖甲所示，是李輝”探究物質熔化規(guī)律“的實驗.圖乙是根據實驗數據描繪出的該物質溫度隨時間變化的圖像（1）實驗中使用的溫度計是根據 原理制成的（2）由圖乙可知，該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”（3）該物質在BC段處于 （“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）狀態(tài)，此過程中吸收熱量，溫度不變，內能 32學習了光學知識后，李紅對有關探究實驗進行了回顧和思考(1)如圖甲是“探究光的反射規(guī)律”的裝置：將一張可以沿ON折轉的白色硬紙板ABCD 放置在平面鏡上放置，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，可在ABCD平面內看到反射光線，實驗中使用可折轉的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，另一個目的是探究 甲 （2）如圖乙是“探究平面鏡成像特點”的裝置：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體實驗中，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 B蠟燭 ，從而確定像的 ，同時比較了像和物的 關系乙33在“探究浮力大小與哪些因素有關”實驗中，李娟同學將一塊重4.2N的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上（1）當她手提彈簧測力計將該鐵塊緩慢放入水中的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數逐漸變 ，說明物體排開液體的體積變大，所受浮力變 （2）實驗過程中，若彈簧測力計的示數如圖所示，此時鐵塊所受浮力為 N(3)當鐵塊完全浸沒在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測力計的示數將 ，說明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度 。34.如圖所示，甲、乙完全相同的玻璃瓶內有阻值分別為R甲、R乙的電阻絲，瓶中插入溫度計a、b(1)利用此裝置探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關時，在兩瓶中加入質量、初溫均相同的煤油。閉合開關一段時間，可以通過溫度計 情況，判斷電阻絲產生熱量的多少。此方案是探究 和時間相同時，電流通過電阻產生的熱量與 大小的關系。（2）在甲、乙兩瓶內換用質量、初溫都相同的不同液體，且電阻絲的阻值R甲 R乙時，可以比較不同物質的吸熱能力。若溫度計a比溫度計b溫度升高得快，則甲、乙兩瓶內液體比熱容關系C甲 C乙35如圖甲所示，是“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗的實物連接圖。 （1）實驗中為保護電路元件，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應該滑動到 端（選填“左”或“右”） （2）在探究電流與電壓的關系時，閉合開關，保持ab間電阻的電阻不變，調節(jié)滑動變阻器滑片位置，測出對應的電流和電壓，根據實驗數據畫出電流隨電壓變化的圖像，如圖乙所示，分析圖像可以得出結論： 。（3）在探究電流與電阻的關系時，實驗操作過程中如果只是把ab間電阻有10換成15后，為保持 表的示數不變，應將滑動變阻器滑片向 （選填“左”或“右”）四、計算題（第36題8分，第37題10分，共18分）362015年6月5日,是新環(huán)保法實施后的首個“環(huán)保日”。今年“環(huán)保日”的活動主題是“踐行綠色生活”。為此，李明采取騎山地車的方式參與活動，則（1）李明周末騎車去距家30Km遠的動植物園游玩，途中的平均深度為15Km/h,他從家到達動植物園需要多長時間？（2）若李明和他的山地車的總質量為60kg，車輪胎和地面總的接觸面積大約15cm2,他騎行時對地面的壓強約是多大？(g取10N/kg)（3）李明想估測勻速騎行過程中的功率，通過查資料得知人騎自行車的阻力大約為人車總重的0.06倍，他從家到動植物園這一騎行過程中的功率37如圖甲所示一種家用調溫式電熨斗，工作過程中電源電壓恒為220V，電熨斗金屬地板質量為500g。圖乙是它的工作電路，發(fā)熱部分由調溫電阻R和定值電阻R0組成（電阻值均不受溫度影響）。調溫電阻最大阻值為110，預熱時電熨斗以最大功率正常工作100s可使金屬底板的溫度有20升高到220【金屬底板的比熱容為0.44103J/（kg.），假設電熨斗發(fā)熱體放出的熱量全部被金屬底板吸收】則（1）預熱時使金屬底板吸收的熱量是多少？（2）電熨斗的最大功率是多少？（3）定值電阻R0的阻值是多大？（4）電熨斗調溫過程中，電路中的最小電流是多少？2015年臨沂市初中學業(yè)水平考試物理參考答案一、選擇題（每題2分，共40分）1C 2C 3A 4B 5B 6A 7A 8B 9C 10A 11D12C 13B 14C 15A 16D 17B 18C 19D 20B二、填空題（每空1分，共18分）21電流的磁效應 電磁感應22空氣 響度23大 不變 變小24. 蒸發(fā)吸收25會聚 遠26永不停息地做無規(guī)則運動27相互 運動 28. 并聯(lián) 內29.0.5 減少GF三、實驗題（第30題2分，第31、32、35題各4分，第33、34題各5分，共24分）30答案如右圖評分標準：畫錯力的方向不得分31（4分）（1）液體的熱脹冷縮 （2）晶體 (3)固液共存 增加評分標準：每空1分32（4分）（1）豎直 反射光線、入射光線和法線是否在一個平面內 （2）位置 大小 評分標準：每空1分33（5分）（1）小 大 （2）0.4（3）不變；無關評分標準：每空1分34（5分）（1）升高的溫度 通電電流 導體電阻（2）=（或“等于”）； <（或“小于”）評分標準：每空1分35（4分）（1）右 （2） 在電阻一定時，電流與電壓成正比（3）電壓表； 右評分標準：每空1分四、計算題（第36題8分，第37題10分，共18分） 36.（1）2h (2)4105Pa （3）150W 37.（1）8.8104J （2） 440W （3）110 （4）1A