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7.2 燃料的合理利用與開發(fā)

  • 資源ID:1461115       資源大?。?span id="uamz2qm" class="font-tahoma">53.81KB        全文頁數(shù):4頁
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7.2 燃料的合理利用與開發(fā)

課題2 燃料的合理利用與開發(fā)教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.知道什么是化石燃料,知道化石燃料是人類寶貴的自然資源。2.了解化石燃料的燃燒對環(huán)境的影響,認(rèn)識使用和開發(fā)清潔燃料及綠色能源的重要性?!具^程與方法】1.運(yùn)用思考、討論的方法來獲取信息。2.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法來得出結(jié)論?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】認(rèn)識到合理開發(fā)的重要性,培養(yǎng)節(jié)約利用資源的意識。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.化石燃料的綜合利用。2.使用化石燃料對環(huán)境的影響?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】 1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、加工信息的能力。2.煤和石油的綜合利用。教學(xué)過程導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)情景展示柴草、煤、塑料片、布料等實(shí)物。設(shè)問看到這些實(shí)物,你想說些什么?學(xué)生回答1.它們都是與人類關(guān)系十分密切的可燃物。2.它們在外界條件,如氧氣、溫度等條件適宜的情況下,都可以燃燒。3.想告訴大家,平時(shí)生活中注意安全。4.想知道煤、塑料等物質(zhì)是怎樣形成的。新課講解引入在日常生活中,許多物質(zhì)都能燃燒。從最早使用的柴草,到煤、石油和天然氣,發(fā)展至今天,出現(xiàn)了許許多多的新型燃料。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)燃料和能量。過渡化石燃料被人們廣泛使用,是因?yàn)樗紵墚a(chǎn)生大量的熱量。那么,是不是只有通過燃料燃燒才能得到熱量呢?下面我們來做兩組實(shí)驗(yàn)。投影打出實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)1在一支試管中加入幾小段鎂條,再加入5 mL鹽酸,觀察現(xiàn)象,并用手觸摸試管外壁。實(shí)驗(yàn)2在一個(gè)小燒杯里,加入約20 g已研磨成粉末的氫氧化鋇晶體,將小燒杯事先放在已滴有34滴水的玻璃片上。然后再加入約10 g NH4Cl晶體,并立即用玻璃棒攪拌,使氫氧化鋇晶體與NH4Cl充分反應(yīng)。觀察玻璃片上的水是否由于結(jié)冰而將玻璃片與小燒杯粘在一起。學(xué)生實(shí)驗(yàn)、教師巡視現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)1:試管中有大量氣泡冒出,試管壁發(fā)熱。實(shí)驗(yàn)2:由于結(jié)冰,玻璃片與小燒杯粘在一起。設(shè)問這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么問題呢?回答化學(xué)反應(yīng)中都伴隨有能量的變化,有些化學(xué)反應(yīng)中有熱量放出,有的則從外界吸收熱量。評價(jià)回答得很準(zhǔn)確。講解化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),伴有能量的變化,而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。類似于可燃物燃燒,鎂和鹽酸這樣的反應(yīng),我們稱之為放熱反應(yīng)。像碳與二氧化碳、氫氧化鋇晶體和NH4Cl的反應(yīng),稱之為吸熱反應(yīng)。小結(jié) 吸熱 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 放熱介紹在當(dāng)今社會(huì),人們利用化學(xué)反應(yīng),有時(shí)主要是為了制取所需要的物質(zhì),有時(shí)卻主要是為了利用化學(xué)反應(yīng)所釋放出的能量。同學(xué)們能舉出一些利用化學(xué)反應(yīng)的熱量的實(shí)例嗎?學(xué)生討論、舉例過渡燃料對于人類生活和社會(huì)發(fā)展具有十分重大的作用。當(dāng)今社會(huì),最主要的能源是化石燃料。經(jīng)常使用的燃料以煤、石油和天然氣最為常見。閱讀討論交流1.化石燃料是怎樣形成的?2.為什么說化石燃料是寶貴的、不可再生的?討論請同學(xué)們談一談自己對化石燃料(煤、石油、天然氣)利用的認(rèn)識。 過渡煤、石油、天然氣在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的。僅僅作燃料,是對資源的一種浪費(fèi)。講解化石燃料的綜合利用煤石油天然氣綜合利用將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,可以使煤分解成許多有用的物質(zhì),如焦炭、煤焦油、煤氣等,這個(gè)過程叫做煤的干餾,是化學(xué)變化將石油加熱煉制,利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同,將它們分離,可得到不同的產(chǎn)品,這個(gè)過程叫做石油的分餾,是物理變化用途工業(yè)上:焦炭用于冶煉生鐵,煤焦油用于制染料、醫(yī)藥、殺蟲劑、消毒劑、合成材料等,焦?fàn)t氣可作氣體燃料以石油為原料所制成的部分產(chǎn)品:洗滌劑、纖維、塑料、油漆、醫(yī)藥、炸藥、化肥、農(nóng)藥、合成橡膠等重要化工原料:制氫氣,作燃料思考天然氣為什么被稱為“清潔燃料”?講解天然氣主要是由碳和氫組成的氣態(tài)碳?xì)浠衔?,其中最主要的是甲?CH4)。甲烷易燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)色火焰,放出熱量。沼氣的主要成分也是甲烷,它可以由秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生,屬于可再生能源。人們可利用沼氣煮飯、發(fā)電,沼氣肥是很好的農(nóng)家肥。沼氣的利用為農(nóng)民解決了燃料問題,又改善了人們的生活環(huán)境。閱讀討論交流1.化石燃料燃燒的危害。 2.使用化石燃料的利與弊?;卮鸹剂系娜紵秊槲覀兊纳钐峁┝四芰?,但是也污染了空氣。講解化石燃料的燃燒造成空氣污染的原因:1.燃料中的一些雜質(zhì)如硫等燃燒時(shí),產(chǎn)生空氣污染物如二氧化硫等。2.燃料燃燒不充分,產(chǎn)生一氧化碳等。3.未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤苛?、塵粒等排放到空氣中,形成浮塵。提問酸雨是如何形成的?有哪些危害?我們應(yīng)怎樣防治酸雨?回答講解酸雨的形成、危害及防治措施:1.煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物。這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨。2.酸雨的危害:危害人體健康;造成水體酸化,嚴(yán)重影響水生動(dòng)植物的生長;破壞土壤、植被、森林;腐蝕金屬及建筑物等。3.酸雨的防治:減少向大氣中排放SO2等氣體;開發(fā)新能源;使用脫硫煤或天然氣代替煤。討論怎樣解決化石燃料燃燒所帶來的問題?課堂小結(jié)通過本課題的學(xué)習(xí),我們知道煤、石油和天然氣是三大化石燃料及使用化石燃料對環(huán)境的影響。所以,我們要合理利用現(xiàn)有的化石燃料和開發(fā)利用清潔能源。板書設(shè)計(jì)課題2 燃料的合理利用與開發(fā)1.化石燃料:煤、石油、天然氣2.化石燃料的綜合利用3.化石燃料對環(huán)境的影響- 4 -

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