江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級中學七年級政治上冊 第6課 第2框 我為人人 人人為我教案 蘇教版

我為人人 人人為我新復授習課教學目標課堂學習情感態(tài)度價值觀目標1、教育學生從關心幫助周圍的人做起，培養(yǎng)良好的公德意識2、學習表達友善態(tài)度、感恩心情的合適方式3、理解愛心是博大的，但愛心是建立在分清是非基礎上的知 能識 力目標1、懂得愛不僅是一種內心的感動，更是一種行動，一種在現(xiàn)實生活中點點滴滴的真情付出2、理解愛心是博大的，但愛心是建立在分清是非基礎上的課前預習交流知我知道預習先知：1、人人為我，我為人人的意思是 _。2、幫助別人是快樂的，這是因為幫助別人我們就會得到心靈的_，精神德 和道德的 ，我們的人生就 。3、“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”歌曲從側面表達的情感是_。4、在汶川地震發(fā)生時，四川德陽市東汽中學教導主任譚千秋張開雙臂趴在課桌上，護著身下的4個學生。學生獲救了，而譚老師卻不幸遇難。這給我們的啟示是_。我困惑簡明扼要描述自學中發(fā)現(xiàn)的問題：行我踐行教學過程新知學習教 師 活 動學 生 活 動教 學新 得1、出示一組圖片，學會誰感激的話。2、閱讀課本：愛心故事。回答課本問題。3、結合例子（丘吉爾的奇遇），體會“授人玫瑰 手留余香”。4、有同學認為，愛心是驚天動地，轟轟烈烈的。請你談談自己的觀點。5、錄像：微塵暢所欲言學生討論回答學生討論討論回答課堂教學效果檢測基礎磨礪效果描述能力提升愛心是一份情感、一份責任，它需要啟迪、激活、熏陶和培養(yǎng)。假如在日常學習中你遇到了下列情況你會怎么辦？（1）好朋友要抄襲你的作業(yè)。（2）隨堂測驗時，你發(fā)現(xiàn)你的同桌在偷翻課本。教后反思