安徽省滁州二中九年級體育 頭手倒立向前滾翻成蹲立(男)教案
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安徽省滁州二中九年級體育 頭手倒立向前滾翻成蹲立(男)教案
頭手倒立向前滾翻成蹲立(男)教案教材難點:控制身體重心、掌握身體平衡的能力重點:動作自然協(xié)調(diào)、穩(wěn)定性強(qiáng),滾動圓滑。教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):學(xué)生知道做頭手倒立和肩肘倒立時控制身體重心平衡的方法。能力目標(biāo):學(xué)生能基本獨(dú)立完成頭手倒立和肩肘倒立,并難維持3秒鐘,在幫助下完成向前滾翻成蹲立動作。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生克服困難,相互學(xué)習(xí)幫助的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動時間學(xué) 生 活 動練習(xí)次數(shù) 教師提前到場,準(zhǔn)備好場地、器材,等候上課。 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合,檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。 開 始 部 分 一課堂常規(guī) 1、 在集合地點觀察學(xué)生,并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝。 2、“同學(xué)們好!”3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,揭示目標(biāo)和要求。1、 安排見習(xí)生。 2分 全班成二列橫隊集合。組織如圖一×××××××××× (圖一)1、“老師好!2、認(rèn)真聽講,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要等。3、見習(xí)生按要求隨堂聽課,做力所能及之事。 二 慢跑 教師組織學(xué)生進(jìn)行慢跑。1、 教師提出要求:隊伍整齊、輕松活潑2、 教師組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí) 8 學(xué)生慢跑練習(xí)圖(二)并 裂 隊 隊 跑 跑 練習(xí)方法:四列橫隊向右轉(zhuǎn)成四路縱隊,男生在前繞指定路線慢跑,女生在后,要求慢跑到指定位置再裂隊跑,慢跑結(jié)束成四路縱隊,原地踏步走,前后同學(xué)保持兩臂距離,向左轉(zhuǎn)成四列橫隊體操隊形。 1 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動時間學(xué) 生 活 動練習(xí)次數(shù) 三準(zhǔn)備操 教師指揮學(xué)生進(jìn)行徒手操練習(xí)(1)伸展運(yùn)動;(2)擴(kuò)胸運(yùn)動;(3)體側(cè)運(yùn)動;(4)體轉(zhuǎn)運(yùn)動;(5)腹背運(yùn)動;(6)弓步壓腿;(7)跳躍運(yùn)動;(8)四肢各關(guān)節(jié)活動 5 練習(xí)對形(圖三)學(xué)生在教師指揮下進(jìn)行練習(xí)××××× O O O O O××××× O O O O O××××× O O O O O××××× O O O O O 4×8拍 基本部分 技 巧 復(fù)習(xí)頭手倒立和肩肘倒立學(xué)習(xí)在以上動作基礎(chǔ)上向前滾翻成蹲立動作。 1、 教師示范并講解動作要領(lǐng)要點:控制身體重心平衡,滾動圓滑自然2、 組織學(xué)生練習(xí),要求學(xué)生注意安全3、 巡回觀察,單個輔導(dǎo)4、 集體糾正錯誤動作5、 鼓勵學(xué)生積極認(rèn)真地參與練習(xí) 25 練習(xí)圖,如圖(四) 1、 學(xué)生能熟記動作要領(lǐng)2、學(xué)生分成8個小組進(jìn)行練習(xí),有小組長負(fù)責(zé)保護(hù)與幫助。3、復(fù)習(xí)頭手倒立和肩肘倒立,盡量能獨(dú)自完成動作4、在保護(hù)與幫助下完成向前滾翻成蹲立動作。5、單獨(dú)練習(xí)完整動作,并接受教師的指導(dǎo)6、相互協(xié)作,糾正錯誤動作 1820次 結(jié)束部分 小結(jié)一、集體講評,評估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。二、整理放松練習(xí)。三、布置回收器材。四、師生再見5 一、集合隊伍,學(xué)生自我評介。二、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。要求:放松、調(diào)整呼吸。三、師生再見 實施課后小結(jié)班級 預(yù)計負(fù)荷練習(xí)密度: 30%平均心率: 110次/分日期 場地器材籃球場一面海棉墊子10張