七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 青春時(shí)光 第二課 青春的心弦 第2框 青春萌動(dòng)課堂達(dá)標(biāo) 新人教版.doc
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七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 青春時(shí)光 第二課 青春的心弦 第2框 青春萌動(dòng)課堂達(dá)標(biāo) 新人教版.doc
青春萌動(dòng)一、單項(xiàng)選擇題(共10題,共30分)1.隨著青春期的到來(lái),我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們可能會(huì)感到一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng),帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)。這種特殊的情感體驗(yàn)有( )自我表現(xiàn)的欲望在意自己的形象渴望得到異性的肯定和接納男女生之間存在隔閡ABCD2.xx年秋季開學(xué),南京唯一的女子中學(xué)南京市匯文女子中學(xué)正式恢復(fù)辦學(xué)。學(xué)校招收高一兩個(gè)班,共100名女生。匯文女中和位于南京中山路上的人民中學(xué)同址辦學(xué),學(xué)校預(yù)計(jì)用兩三年時(shí)間,辦成一所只招收女生的完全中學(xué)。對(duì)這種做法認(rèn)識(shí)正確的是( )A有助于我們了解異性的思維方式B有利于我們了解異性的情感特征C有利于促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展D不利于我們學(xué)習(xí)異性的優(yōu)秀品質(zhì)3.漫畫中的男女同學(xué)應(yīng)該( )A慎重對(duì)待,理智處理B主動(dòng)熱情,開放自己C冷淡對(duì)方,拒絕往來(lái)D相互愛慕,頻繁接觸4.下列關(guān)于男女同學(xué)交往的說(shuō)法,正確的是( )A男女有別,男女同學(xué)之間應(yīng)該“老死不相往來(lái)”B男女同學(xué)之間的交往不必受場(chǎng)合、時(shí)間的限制C男女同學(xué)相處應(yīng)講究一定的原則和藝術(shù)D男女同學(xué)的交往必然出現(xiàn)早戀,應(yīng)嚴(yán)格限制男女同學(xué)的交往5.青春期男女同學(xué)之間的交往是為了( )A發(fā)展同學(xué)之間純真自然的友誼B達(dá)到愛情、婚姻及家庭方面的目的C吸引老師和家長(zhǎng)更多的關(guān)注D向同齡同學(xué)炫耀自己的魅力6.據(jù)2016年10月13日南方都市報(bào)報(bào)道,最近,深圳科學(xué)高中有學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖爆料,該校嚴(yán)管學(xué)生早戀并因此開除了一名女生。事情的原委是學(xué)校的一對(duì)學(xué)生情侶,被學(xué)校監(jiān)控拍到。這對(duì)學(xué)生情侶應(yīng)該認(rèn)識(shí)到( )男女同學(xué)之間不能成為朋友我們對(duì)異性的欣賞并不是真正的愛情愛情需要具有愛他人的能力愛情需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想ABCD7.有這樣一封信:“自從進(jìn)入中學(xué)以來(lái),我覺得自己變了,以前不愿與女生接觸,但現(xiàn)在老想和女生說(shuō)話,愛和女生待在一起,和女生在一起做事效率特別高。我是不是有什么問(wèn)題?”對(duì)于這封信,理解正確的是( )A“我”肯定心理有問(wèn)題B“我”的變化是青春期的一種正?,F(xiàn)象C“我”是喜歡上了某一個(gè)女生,才出現(xiàn)了這些變化D“我”是想在女生面前表現(xiàn)自己,才出現(xiàn)這樣的變化8.與異性朋友交往是正常的也是有益的,但與異性交往中最容易引起誤解的是( )A喜歡經(jīng)常和某一異性朋友單獨(dú)相處B班委會(huì)組織全班男女同學(xué)觀看足球賽C對(duì)成績(jī)特別優(yōu)秀的異性朋友產(chǎn)生好感D女同學(xué)遇到困難時(shí)總喜歡找男生幫忙9.對(duì)右側(cè)漫畫保持距離中的校規(guī)內(nèi)容,你的正確態(tài)度是( )保持距離A贊成,男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼B反對(duì),男女生正常交往有益于身心健康C贊成,男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定D反對(duì),男女生一般都具有自我性別意識(shí)10.“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑,并肩坐在桃樹下,風(fēng)在林梢鳥兒在叫。”青春的校園總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼,這詩(shī)情畫意的文句告訴我們( )A異性同學(xué)之間不會(huì)有真正的友誼B異性同學(xué)之間不可能有正常交往C要珍愛青春年華和純真美好情感D男女交往要把握相同原則與尺度二、情境分析題(共3題,共30分)1.正在上初中的女兒戀愛了。一天,父親把女兒叫到院子里的蘋果樹下,看著滿樹的青蘋果,父親說(shuō):“孩子,看,咱們家的樹結(jié)了這么多果,你現(xiàn)在摘一個(gè)嘗嘗吧!”女兒嘗了一口,又酸又澀,還有些苦,根本無(wú)法下咽。看到這些,父親說(shuō):“本來(lái)蘋果是又甜又香的,過(guò)早地品嘗就會(huì)是這種味道。有些事情也是這樣!”如果你是“女兒”,你今后會(huì)怎么做?2.情景劇同桌的你片段:男1:大家安靜一下,我有重大新聞發(fā)表!女1:嚷什么呀!都快上課了,真煩人!男2:啥事快說(shuō)吧!別賣關(guān)子了!男1:靠近點(diǎn)兒!我剛才聽說(shuō)咱班要換座了!女2:誰(shuí)不知道!這還用你說(shuō),哪個(gè)學(xué)期不換座?男1:不知道了吧,這學(xué)期男生跟女生一桌。大家:“不會(huì)吧,怎么可能?”“你聽錯(cuò)了吧!”“這也太離譜了,別瞎說(shuō)!”老師:大家來(lái)看一下,這是本學(xué)期的座次表,收拾東西,把座換了!一會(huì)兒照常上課。女3:?。空娴难?!那怎么坐呀?!多不方便呀!男3:真新鮮你是否贊成班主任老師“男生跟女生一桌”的做法?為什么?3.有一個(gè)詞語(yǔ)叫“成長(zhǎng)”,它會(huì)使種子發(fā)芽,小樹長(zhǎng)高。同樣,它會(huì)使我們天天發(fā)生變化。隨著我們一天天長(zhǎng)大,稚嫩的童年已經(jīng)越走越遠(yuǎn),多彩活力的青春悄然而至。含苞待放的花季,情竇初開的年齡。讓我們通過(guò)下列探究活動(dòng)正視與異性同學(xué)之間的關(guān)系,正確認(rèn)識(shí)和處理異性同學(xué)交往中的情感問(wèn)題。心理學(xué)研究表明,青春期男孩的性意識(shí)開始萌動(dòng),性別角色逐步深化。此時(shí)的男孩開始關(guān)心自己性別角色的完美程度以及被他人接受與欣賞的程度。他們比較關(guān)注自己帥不帥、能不能引人注意等。(1)心理學(xué)研究的這一成果說(shuō)明了什么?如圖,xx年月25日,來(lái)自重慶各區(qū)縣的67所中小學(xué)、中職學(xué)校的2000余名學(xué)生,聚集在重慶鐵路中學(xué),爭(zhēng)奪“校園集體舞”大賽桂冠,拉開了重慶“學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)月”系列市級(jí)展示活動(dòng)的大幕。競(jìng)演中,伴隨著悠揚(yáng)的旋律,孩子們相繼跳起了包括小學(xué)組好朋友、陽(yáng)光校園、小白船,初中組青春旋律、校園秧歌,高中組青春風(fēng)采、校園華爾茲等在內(nèi)的七支第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞舞曲,令現(xiàn)場(chǎng)充滿了時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息。跳集體舞需要男女生之間默契配合,對(duì)此,不少同學(xué)議論紛紛:小華:男女有別,手拉手在一起跳舞很別扭、很難為情。小紅:男女生在一起跳舞久了,肯定會(huì)引發(fā)早戀。小花:中學(xué)生談什么男女有別,怎么跳都沒關(guān)系。小昊:只要相互尊重,注意分寸,跳舞既鍛煉身體,又能增加男女生之間的友情。(2)上述說(shuō)法中,你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。初中生冰玉喜歡另一個(gè)班級(jí)的男生小A,兩人經(jīng)同學(xué)介紹認(rèn)識(shí)不久,想表白又不敢。小A偶然得知冰玉對(duì)自己甚為關(guān)注,經(jīng)常打聽自己的消息,覺得不可思議。小A覺得自己每天生活在別人的監(jiān)控之下,一舉一動(dòng)、一言一行都被人知道,還通過(guò)別人的嘴巴傳來(lái)傳去,很不高興。兩人在QQ上爭(zhēng)吵起來(lái),小A后來(lái)還拉黑了冰玉所有的聯(lián)系方式,并警告她不要再打擾自己,言語(yǔ)之中略帶侮辱性詞語(yǔ)。冰玉因此非常苦惱一方面放不下對(duì)小A的想念,情不自禁通過(guò)各種方式打聽他的消息,另一方面又覺得自己不該這樣做,充滿了內(nèi)疚。將近兩個(gè)星期,整個(gè)人恍恍惚惚,正常學(xué)習(xí)生活受到了嚴(yán)重干擾。(3)你想對(duì)冰玉說(shuō)些什么?