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內(nèi)蒙古根河市高考語文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題2 名篇名句默寫 (二)

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內(nèi)蒙古根河市高考語文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題2 名篇名句默寫 (二)

內(nèi)蒙古根河市高考語文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題2 名篇名句默寫 (二)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 默寫 (共20題;共143分)1. (6分) (2017高一上河池期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 蘇軾在赤壁賦描寫一邊舉起酒杯,與客共飲這秋江之酒,一邊引吭高歌,吟唱古代詠月的詩篇的詩句是“_,_,_”。 (2) 詩經(jīng)氓中寫出了女子婚后每天起早摸黑、忙里忙外的辛勞生活的兩句是“_,_”。 2. (8分) (2017高三上葫蘆島期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 杜牧在阿房宮賦中諷刺秦朝統(tǒng)治者建造房子用的鐵釘比谷倉中的谷粒還要多的句子是“_,_”。 (2) 離騷中表明作者寧可死去,也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句:“_,_”。 (3) 王灣在次北固山下中描繪晝夜交替,蘊含著生活哲理的詩句是:“_” 3. (16分) (2017高一上汕頭期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 王維以“大漠孤煙直,長河落日圓”突出體現(xiàn)了邊塞的壯美,范仲淹在漁家傲秋思中運用相似的景物渲染了邊塞的悲涼,這句詞是:_。 (2) 氓中寫女子回憶少年時與氓嬉戲玩耍的快樂場景的句子是:_,_。 (3) 離騷中表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句是:_,_。 4. (10分) (2018高二上哈爾濱月考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) _,_,此小年也。(莊子逍遙游) (2) 且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮,_,_,斯已矣。(莊子逍遙游) (3) 外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮,_,_。(李密陳情表) (4) 但以劉_,_,人命危淺,朝不慮夕。(李密陳情表) 5. (5分) (2017高三上東城期末) 在橫線上填寫作品原句。 (1) 本詩描繪了送別時的景色,白居易琵琶行也描繪了送別時的景色,其詩云:“_,_。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦?!?(2) 本詩寫送別,而陶淵明歸去來兮辭中寫到了自己與家人團(tuán)聚的場景:“乃瞻衡宇,_,僮仆歡迎,_。” (3) 本詩與王勃送杜少府之任蜀州同為送別之作,王詩云:“城闕輔三秦,_。與君離別意,_?!?6. (12分) (2017高一下銅山期末) 名篇名句默寫,補齊下面各個句子。 (1) _,_,是誰之過與? (2) _,申之以孝悌之義,_。 (3) _,老使我怨。淇則有岸,_。 (4) _,_:名余曰正則兮,字余曰靈均。 (5) _,開國何茫然。 (6) 問君西游何時還,_。 (7) _,潦倒新停濁酒懷。 (8) 此情可待成追憶,_。 (9) _,血色羅裙翻酒污。 (10) _,只是朱顏改。 (11) 念去去千里煙波,_。 (12) _,斜光到曉穿朱戶。 (13) 大弦嘈嘈如急雨,_。 7. (10分) (2017高二上壽光月考) 補寫出下列句子中的空缺部分 (1) 揚州慢中用投人手法形容戰(zhàn)亂殘酷和破壞之深重并從側(cè)面反映了人們對戰(zhàn)亂的痛心挨首的詩句是“_,_,_?!?(2) 山居秋暝中由寫景轉(zhuǎn)為寫人,采用了“未見其人,先聞其聲”的寫法的詩句是_,_。 8. (6分) (2017高三上朝陽期末) 在橫線上填寫作品原句。蘇軾在詞中用“浮生一日涼”表達(dá)對時間和生命的感悟。歸去來兮辭中,陶淵明用“_,_”勸慰自己順應(yīng)自然,樂天安命,不要疑慮。王羲之在蘭亭集序里說“_,_”,感嘆人生短暫,人與人交往,很快就度過了一生。蘇軾的前赤壁賦里有感嘆人生之短暫、羨慕自然之永恒的句子,“_,_”。醉翁亭記中,歐陽修用“朝而往,暮而歸,_,_”,表達(dá)了隨著時間季節(jié)不同,快樂也是沒有窮盡的,表現(xiàn)出積極的人生態(tài)度。9. (5分) (2017高二上紅橋期末) 補寫出下列名篇名句中空缺部分。 (1) _,在地愿為連理枝,_,此恨綿綿無絕期。(白居易長恨歌) (2) 此情無計可消除,_,_。(李清照一剪梅) (3) _,兩朝開濟(jì)老臣心。(杜甫蜀相) (4) 出師一表真名世,_。(陸游書憤) 10. (5分) (2017高二上安順期末) 補寫出下列名篇名句的空白部分 (1) 在虞美人中,李煜用“_,只是朱顏改?!眱删浔磉_(dá)了物是人非的感慨,流露出對故國的思念之情。 (2) 杜牧的阿房宮賦中,作者向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘,提醒他們不要重蹈秦朝滅亡的歷史覆轍的句子是“_,_?!?(3) 杜甫登岳陽樓詩中描繪洞庭湖雄渾壯闊境界的兩句是“_,_?!?11. (5分) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見贈中,表達(dá)作者長期被貶的憤慨心情的句子是:“_,_。” (2) 屈原在離騷一詩中,表明自己在黑暗混亂的社會煩悶失意,走投無路的兩句是:“_,_”。詩人常常掩面嘆息,眼淚止不住流下來,是因為“_”。 12. (5分) (2018高二上會澤月考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 王維在使至塞上一詩中,描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是:“_,_?!?(2) 李白蜀道難中用“_,_”說明了黃鶴、猿猱這樣會飛能爬的動物都難越過蜀道,從而突出了蜀道高峻。 (3) 孔雀東南飛中“便利此月內(nèi),六合正相應(yīng)”所寫婚俗與詩經(jīng)氓中“_,_”兩句所寫的做法相似。 13. (6分) (2018高二上大理月考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) “亡羊補牢,猶為未晚”意在告誡人們要決絕過去,放眼未來。歸去來兮辭中也有相似句子:_,_。(歸去來兮辭) (2) 描寫水天相接,渾然天成的景色的句子是_,_。這兩句將滕王閣景物描寫推向高潮,被人們視為千古絕唱。(滕王閣序) (3) 逍遙游中用朝菌、蟪蛄、冥靈和大椿的例子為了論證的道理是:_,_。(逍遙游) (4) 列子對榮華富貴的態(tài)度是:_,_。(逍遙游) (5) 李密從小就是個孤兒,生下來六個月“_”,四歲的時候又“_”,他是祖母一手帶大的,因此與祖母感情深厚。(陳情表) 14. (8分) (2018高一上覃塘月考) 補寫出下列句子的空缺部分。 (1) 恰同學(xué)少年,_;書生意氣,_。指點江山,激揚文字,_。(毛澤東沁園春長沙) (2) 滿載一船星輝,_。但我不能放歌,_。(徐志摩再別康橋) 15. (8分) (2018高二上南寧月考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 由“亡羊補牢,猶未為晚”,我們可以聯(lián)想到意思相近的詩句,如:歸去來兮辭中的“_,_”。 (2) 歸去來兮辭中陶淵明用“_,_”兩句表明人生短暫,要隨順自然的人生態(tài)度。 (3) 王勃在滕王閣序中用“_,_”著力表現(xiàn)水光山色的變幻,在色彩的濃淡對比中,突出深秋景物的特征。 16. (8分) (2017高二上邯鄲期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 逍遙游中,莊子對天空的顏色成因進(jìn)行探尋并發(fā)出疑問的句子是“_,_?_?” (2) 秦觀江城子中有“便做春江都是淚,流不盡許多愁”的句子,以水之滔滔不絕、洶涌澎湃,極言愁緒之多,虞美人中與之類似的句子是“_?_?!?17. (5分) (2017深圳模擬) 古詩文默寫,注意書寫。 (1) 莫聽穿林打葉聲,_。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?_。(蘇軾定風(fēng)波)(2) _,俯察品類之盛,所以游目騁懷,_,信可樂也。(王羲之蘭亭集序) (3) 春水碧于天,_。(韋莊菩薩蠻) 18. (5分) (2017高三上寶雞期末) 補寫出下列句子中的空缺部分 (1) 赤壁賦開頭蘇軾以“_,_,_”三句寫出主客共飲、興之所至、信口吟誦的動人畫面,讓人不禁陶醉其中。 (2) 岑參在白雪歌送武判官歸京中以風(fēng)見雪,造成別開生面的開闊雄奇氛圍的詩句是“_,_”。 19. (5分) (2017高三上武威期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 在離騷中,面對污濁的看不到希望的環(huán)境,屈原感到煩悶憂郁潦倒失意,孤獨走投無路,他發(fā)出了痛苦而無奈的浩嘆:_,_。 (2) 氓第三章中用了_,_!這句起興的句子以戒女無與士耽。 (3) 音樂是中國詩詞里的常見內(nèi)容,蘇軾赤壁賦中側(cè)面表現(xiàn)客吹洞簫的音樂效果的兩句是:_,_。 20. (5分) (2017高三上凌源期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 孟子在生于憂患,死于安樂中用“_,_”兩句從國內(nèi)、國外兩個方面闡釋了國家常常會滅亡的原因。 (2) 逍遙游中追求“逍遙游”境界,神圣的人不求自我,無功利,不立名的語句是“_,_,_”。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 默寫 (共20題;共143分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、6-9、6-10、6-11、6-12、6-13、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、

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