江蘇省昆山市兵希中學(xué)中考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第31課時(shí) 圖形的相似（二）（無(wú)答案） 蘇科版

第31課時(shí)：圖形的相似（二）【知識(shí)梳理】1.平行線分線段成比例定理：三條平行線截兩條直線，所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.2.射影定理：在直角三角形中，斜邊上的高是兩條直角邊在斜邊上的射影的比例中項(xiàng)；每一條直角邊是這條直角邊在斜邊上的射影和斜邊的比例中項(xiàng)。3.相似多邊定義：對(duì)應(yīng)角相等，對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)多邊形叫做相似多邊形4.相似多邊形的性質(zhì)：相似多邊形的對(duì)應(yīng)邊成比例；相似多邊形的對(duì)應(yīng)角相等；相似多邊形周長(zhǎng)的比等于相似比；相似多邊形的面積比等于相似比的平方.5.位似圖形的定義：如果兩個(gè)圖形不僅是相似圖形而且每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過(guò)同一點(diǎn)，那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形，這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心，這時(shí)的相似比又叫做位似比6.相似的應(yīng)用:應(yīng)用其對(duì)應(yīng)邊成比例來(lái)求一些線段的長(zhǎng)；運(yùn)用相似三角形的原理來(lái)進(jìn)行測(cè)量等.【課前預(yù)習(xí)】1、如圖，已知，那么下列結(jié)論正確的是（ ）A B C D2、如圖所示，在RtABC中，ACB=90°，CDAB于D，則AB·CD= ；CD2= ；AC2= ；BC2= .3.下列說(shuō)法正確的是（ ）A所有的矩形都是相似形 B所有的正方形都是相似形 C對(duì)應(yīng)角相等的兩個(gè)多邊形相似 D對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)多邊形相似4、如圖，有兩個(gè)形狀相同的星星圖案，則x的值為（ ）A15 B12 C10 D85、在已經(jīng)建立平面直角坐標(biāo)系的方格中，有兩點(diǎn)A（6，3），B（6，0），以原點(diǎn)O為位似中心，相似比為1:3，把線段AB縮小.ABDCEF 6、如圖所示，公園有一個(gè)長(zhǎng)5m的蹺蹺板AB，當(dāng)支點(diǎn)O在距離A端2m時(shí)，A端的人可以將B端的人蹺高1.5m，那么當(dāng)支點(diǎn)O在AB中點(diǎn)時(shí)，A端的人下降同樣的高度可以將B端的人蹺高 m.【解題指導(dǎo)】例1 如圖所示，一塊直角三角形木板的一條直角邊AB長(zhǎng)為1.5m，面積為1.5m2，工人師傅要把它加工成一個(gè)面積最大的正方形，請(qǐng)兩位同學(xué)設(shè)計(jì)方案，甲設(shè)計(jì)的方案如圖(a)，乙設(shè)計(jì)的方案如圖(b).你認(rèn)為哪位同學(xué)設(shè)計(jì)的方案較好？試說(shuō)明理由.（加工損耗忽略，計(jì)算結(jié)果可保留分?jǐn)?shù)） 圖(a) 圖(b)例2 亮亮和穎穎住在同一幢住宅樓，兩人準(zhǔn)備用測(cè)量影子的方法測(cè)算其樓高，但恰逢陰天，于是兩人商定改用下面方法：如圖，亮亮蹲在地上，穎穎站在亮亮和樓之間，兩人適當(dāng)調(diào)整自己的位置，當(dāng)樓的頂部M，穎穎的頭頂B及亮亮的眼睛A恰在一條直線上時(shí)，兩人分別標(biāo)定自己的位置C，D然后測(cè)出兩人之間的距離CD=1.25m，穎穎與樓之間的距離DN=30m（C，D，N在一條直線上），穎穎的身高BD=1.6m，亮亮蹲地觀測(cè)時(shí)眼睛到地面的距離AC=0.8m，請(qǐng)你根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù)幫助他倆求出住宅樓的高度例3 如圖所示，在RtABC中，ACB=90°，AC=3，BC=4，過(guò)點(diǎn)B作射線BB1AC.動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C出發(fā)沿射線AC方向以每秒3個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)D作DHAB于H，過(guò)點(diǎn)E作EFAC交射線BB1于F，G是EF中點(diǎn)，連接DG.設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t s.（1）當(dāng)t為何值時(shí)，AD=AB，并求出此時(shí)DE的長(zhǎng)度；（2）當(dāng)DEG與ACB相似時(shí)，求t的值.【鞏固練習(xí)】1、一個(gè)直角三角形斜邊上的高與斜邊的比為:3,那么斜邊上的高把斜邊分成的兩條線段的比為 .2.如圖，小華同學(xué)自制了一個(gè)簡(jiǎn)易的幻燈機(jī)，其工作情況如圖所示，幻燈片與屏幕平行，光源到幻燈片的距離是30cm，幻燈片到屏幕的距離是30，幻燈片上小樹(shù)的高度是10cm，則屏幕上小樹(shù)的高度是 .3、如圖，鐵道口欄桿的短臂長(zhǎng)為1.2m，長(zhǎng)臂長(zhǎng)為8m，當(dāng)短臂端點(diǎn)下降0.6m時(shí)，長(zhǎng)臂端點(diǎn)升高_(dá)m.4、如圖所示，在ABC中，DEBC，若，DE=2，則BC的長(zhǎng)為_(kāi)5、如圖所示，在ABC中，C=90°，AC=3，D為BC上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D作DEBC交AB于E，若ED=1，BD=2，則DC的長(zhǎng)為_(kāi) AECBD6、如圖，AB是斜靠在墻上的長(zhǎng)梯，梯腳B距墻腳 60cm，梯上點(diǎn)D距離墻50cm，BD長(zhǎng)55cm，求出梯子的長(zhǎng)【課后作業(yè)】 班級(jí) 姓名 一、必做題：1、小明在軍事夏令營(yíng)活動(dòng)中，進(jìn)行打靶訓(xùn)練，在用槍瞄準(zhǔn)目標(biāo)B時(shí)，要使眼睛O、準(zhǔn)星A、目標(biāo)B在同一直線上，如圖，在射擊時(shí)，小明有輕微的抖動(dòng)，致使準(zhǔn)星A偏離到A，若OA=0.2米，OB=40米，AA=0.0015米，則小明射擊到的B偏離目標(biāo)B的長(zhǎng)度BB為（ ）(A) 3米 (B) 0.3米 (C) 0.03米 (D) 0.2米2、如圖，ABC中，B=90°，AB=6，BC=8，將ABC沿DE折疊，使點(diǎn)C落在AB邊上的C處，并且CDBC，則CD的長(zhǎng)是（ ）(A) (B) (C) (D)3、如果一個(gè)直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是6和8，另一個(gè)與它相似的直角三角形邊長(zhǎng)分別是3和4及x，那么x的值（ ）(A) 只有1個(gè) (B) 可以有2個(gè) (C) 有2個(gè)以上但有限 (D) 有無(wú)數(shù)個(gè)4、在和中，如果的周長(zhǎng)是16，面積是12，那么的周長(zhǎng)、面積依次為（ ）AEFDGCB(A) 8，3 (B) 8，6 (C) 4，3 (D) ，65、在平面直角坐標(biāo)系中，頂點(diǎn)的坐標(biāo)為，若以原點(diǎn)O為位似中心，畫(huà)的位似圖形，使與的相似比等于，則點(diǎn)的坐標(biāo)為 6、如圖，中，直線交于點(diǎn)交于點(diǎn)交于點(diǎn)若則 7、如圖，點(diǎn)M是ABC內(nèi)一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)M分別作直線平行于ABC的各邊，所形成的三個(gè)小三角形1、2、3（圖中陰影部分）的面積分別是4，9和49則ABC的面積是 8、如圖，圖中的小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，ABC與ABC是關(guān)于點(diǎn)0為位似中心的位似圖形，它們的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上(1)畫(huà)出位似中心點(diǎn)O； (2)求出ABC與ABC的位似比(3)以點(diǎn)O為位似中心，再畫(huà)一個(gè)A1B1C1，使它與ABC的位似比等于1.5 9、已知，如圖說(shuō)是，D是AC上一點(diǎn)，BEAC，BE=AD，AE分別交BD、BC于點(diǎn)F、G，1=2，探索線段BF、FG、EF之間的關(guān)系，并說(shuō)明理由.10、某社區(qū)擬籌資金2000元，計(jì)劃在一塊上、下底分別是10米、20米的梯形空地上種植花木（如圖所示），他們想在AMD和BMC地帶種植單價(jià)為10元/米2的太陽(yáng)花，當(dāng)AMD地帶種滿花后，已經(jīng)花了500元，請(qǐng)你預(yù)算一下，若繼續(xù)在BMC地帶種植同樣的太陽(yáng)花，資金是否夠用？并說(shuō)明理由 二、選做題11、如圖所示，在ABC中，AB=AC，點(diǎn)E、F分別在AB和AC上，CE與BF相交 于點(diǎn)D，若AE=CF，D為BF的中點(diǎn)，則AE：AF的值為 .12、如圖，RtABC中，有三個(gè)內(nèi)接正方形，DF=9cm，GK=6cm.求第三個(gè)正方形的邊長(zhǎng)PQ13、如圖是小紅設(shè)計(jì)的鉆石形商標(biāo)，ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形，四邊形ACDE是等腰梯形，ACED，EAC=60°，AE=1（1）證明：ABECBD；（2）圖中存在多對(duì)相似三角形，請(qǐng)你找出一對(duì)進(jìn)行證明，并求出其相似比（不添加輔助線，不找全等的相似三角形）；（3）小紅發(fā)現(xiàn)AM=MN=NC，請(qǐng)證明此結(jié)論；（4）求線段BD的長(zhǎng)14、已知：如圖所示的一張矩形紙片ABCD（AD>AB），將紙片折疊一次，使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合，再展開(kāi)，折痕EF交AD邊于點(diǎn)E，交BC邊于點(diǎn)F，分別連結(jié)AF和CE。（1）求證：四邊形AFCE是菱形；（2）若AE=10cm，ABF的面積為24cm2，求ABF的周長(zhǎng)；（3）在線段AC上是否存在一點(diǎn)P，使得2AE2=AC·AP？若存在， 請(qǐng)說(shuō)明點(diǎn)P的位置，并予以證明；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.