(安徽專用)2014高考語文一輪 課時專練(八) 選用、仿用、變換句式和修辭手法 新人教版
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(安徽專用)2014高考語文一輪 課時專練(八) 選用、仿用、變換句式和修辭手法 新人教版
2014高考語文一輪課時專練(安徽專用):(八)選用、仿用、變換句式和修辭手法1一個句子在不同的語境中可以表達(dá)不同的意味。請在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)娜宋镎Z言作為語境,使“去哪里?”這個短句具有括號內(nèi)要求的意味。(4分)(1)_去哪里?(表關(guān)切)(2)_去哪里?(表責(zé)備)2目前中國至少有2340萬老人獨守空巢?,F(xiàn)在要拍攝一組電視片,以“關(guān)愛空巢老人”為主題作公益宣傳。請仿照(鏡頭一)句式,補(bǔ)寫(鏡頭二),使之連續(xù)連貫并對應(yīng);再用“畫外音”的方式擬定一則公益廣告。要求簡潔流暢,鮮明生動;每則不超過30字。(鏡頭一)春天,陽光明媚,山花爛漫;雛鳥唧唧喳喳,鳥媽媽正給雛鳥喂食。(鏡頭二)(2分):擬寫公益廣告(3分):3.把下面這個長句改成幾個較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。(5分) 中國自然災(zāi)害風(fēng)險地圖集是在國家“十一五”科技支撐重點項目“綜合風(fēng)險防范關(guān)鍵技術(shù)與示范”的支持下,由北京師范大學(xué)地表過程與資源生態(tài)國家重點實驗室等單位共同承擔(dān),借鑒國際上目前最先進(jìn)的災(zāi)害風(fēng)險科研成果完成的我國第一代綜合自然災(zāi)害風(fēng)險分布地圖集。答:_4. 分別以小草、山桃、楊柳作為陳述對象重組下面的句子,使句式協(xié)調(diào),語序合理。(可增刪個別字詞)(5分)煦暖的陽光最先把山坡上的小草喚醒,多情的春風(fēng)最后催促著一向偷懶的山桃燦爛成一片云霞,而蒙蒙細(xì)雨則已將河邊的楊柳點染成團(tuán)團(tuán)碧煙翠霧了。答:_5. 請以“歷史的記載”為開頭,重組下面的句子,可以更換、增刪字詞,但不能改變原意。(6分)詩歌的吟唱比歷史的記載更接近于真理,因為詩歌的內(nèi)容是表現(xiàn)人類普遍的情緒和意義,歷史的內(nèi)容是記述個別的事實。歷史的記載_6把下面幾個較短的句子改寫成一個長句,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。(6分)曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞被稱為晚清中興四大名臣。日本首相伊藤博文視李鴻章為大清帝國中唯一有能耐可和世界列強(qiáng)一爭長短之人。李鴻章是淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥、洋務(wù)運動的主要倡導(dǎo)者之一。李鴻章是在國際上享有盛譽(yù)的晚清最杰出的外交家。答:_7提取下列材料的要點,以“過度包裝”為開頭,整合成一個單句。(4分)過度包裝背離了包裝應(yīng)有的功能。過度包裝損害了消費者的利益。過度包裝這種包裝現(xiàn)象損害了社會利益。過度包裝廣泛存在于商品包裝之中。不少企業(yè)宣傳中也存在過度包裝的情況。答:_8仿照下面的兩個例句,運用相同的修辭手法,寫一組句子。(4分)例一:我向往雪我向往高寒的地方,從高寒處墜落的雪,呼喚著長流不盡的春光。例二:我向往風(fēng)我向往大鵬的翅膀,在翅膀下呼嘯的風(fēng),俯視著九天云霄的夢想。答:_9參照下面的例句,自選話題,仿寫兩個句子。(4分) 例句:明月、淥水、白鹿,李太白攜長劍一柄遍訪名山。答:_10下面是網(wǎng)絡(luò)微博中的一段文字,請聯(lián)系上下文,在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)木渥印?4分)當(dāng)你得意時,留點空白給冷靜,莫讓得意沖昏頭腦。當(dāng)你失意時,_。當(dāng)你快樂時,留點空白給思考,莫讓快樂淹沒理性。當(dāng)你痛苦時,_。11在母親節(jié)到來之際,為了表達(dá)對母親的感恩之情,同學(xué)們想了兩個上聯(lián),請對出下聯(lián)。(4分)(1)懷胎十月,母愛深似海;_,_。(2)幼時不曉事,媽媽嘮叨總逆耳;_,_。12仿照下面的示例,以“美麗”為話題,另寫一段文字,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(6分)示例:真正的友誼不應(yīng)是爬山虎,為了自己高升緊緊地攀附高大的樹木;它應(yīng)該像并蒂蓮,在酷暑烈日中共同綻放嬌艷的笑容。真正的美麗_,_;_,_。13仿照下面的示例,另寫兩個句子,要求使用的修辭、句式與示例相同。(5分)示例:山間的清泉,你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢?你自有你的清純。答:_14提取下列材料的主要信息,整合成一個單句,對“大氣科學(xué)”作一解說。(可適當(dāng)增刪詞語,不得改變原意)(4分)大氣科學(xué)是研究大氣的各種現(xiàn)象、演變規(guī)律的一門學(xué)科。這些現(xiàn)象包括人類活動對它的各種影響。大氣科學(xué)還是研究如何利用這些規(guī)律為人類服務(wù)的科學(xué)。大氣科學(xué)研究對象主要是覆蓋整個地球的大氣圈。答:_15請仿照畫線的句子,在橫線上另寫兩句話。要求:語意連貫,句式一致。(6分)_;_;杜甫顛沛流離,浪跡天涯,用滿腔憂國之情凸顯了生命的價值;文天祥富貴不淫,威武不屈,用一片赤子之心詮釋了生命的價值!我們終于明白:生命總歸會結(jié)束,價值永存世間。16仿照下面的示例,自選話題,另寫三句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(6分)真誠是一團(tuán)柴火,能在冰雪覆蓋時為我們提供溫暖;真誠是一點星光,能在暗夜無邊時為我們帶來希望;真誠是一盞航燈,能在前途茫茫時為我們指點方向。答:_17. 仿照下面的示例,自選話題,另寫一段話,句式與示例相同,字?jǐn)?shù)可略有增減。(6分)人生是需要有榮譽(yù)的。沒有榮譽(yù)的人生,是漆黑暗淡的,無聲無臭的;有榮譽(yù)的人生,是光華四射的,有滋有味的。答:_18仿照下面的示例,話題不變,另寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。(6分)平凡是一灣池塘,如果你甘于沉寂,終將成為一潭死水;平凡是一眼清泉,如果你停止噴涌,終將變成一口枯井;平凡是一枚鐵釘,如果你甘于腐朽,終將化為一撮銹塵。答:_19仿照下面的示例,以“博大”為話題,另寫三個句子,要求內(nèi)容貼切,所寫的句子形成排比,句式與示例相同。(6分)成熟是一種臨危不亂的從容,成熟是一種寵辱不驚的淡定,成熟是一種卓爾不群的大氣。答:_2014高考語文一輪課時專練(安徽專用):(八)1示例:(1)快下雨了,你這么匆忙,也沒帶雨具,去哪里?(表關(guān)切)(2)上課鈴已經(jīng)響了,還不趕快進(jìn)教室上課,去哪里?(表責(zé)備)(每題2分)2示例:(鏡頭二)冬天,寒風(fēng)蕭瑟,樹枝光禿;兒女忙忙碌碌,老母親空等兒女聚餐。(2分)(公益廣告詞)歲月漫漫,他們的容顏也會漸漸老去,讓我們?;丶铱纯?。(3分)3中國自然災(zāi)害風(fēng)險地圖集是我國第一代綜合自然災(zāi)害風(fēng)險分布地圖集。它得到了國家“十一五”科技支撐重點項目“綜合風(fēng)險防范關(guān)鍵技術(shù)與示范”的支持。這部地圖集由北京師范大學(xué)地表過程與資源生態(tài)國家重點實驗室等單位共同承擔(dān)完成。它借鑒了國際上目前最先進(jìn)的災(zāi)害風(fēng)險科研成果。4山坡上的小草最先被煦暖的陽光喚醒,河邊的楊柳則被蒙蒙細(xì)雨點染成團(tuán)團(tuán)碧煙翠霧,而一向偷懶的山桃最后也被多情的春風(fēng)催促著燦爛成一片云霞了。(句式協(xié)調(diào)一致3 分,語序合理2 分)5示例一:歷史的記載不如詩歌的吟唱更接近于真理,因為歷史只是記述個別的事實,而詩歌是表現(xiàn)人類普遍的情緒和意義。示例二:歷史的記載只是記述個別的事實,因而不如能夠表現(xiàn)人類普遍的情緒和意義的詩歌的吟唱更接近于真理。(語序正確2分,句子間邏輯關(guān)系正確2分,語言流暢2分;其他答法可酌情給分)6淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥,洋務(wù)運動的主要倡導(dǎo)者之一,與曾國藩、左宗棠、張之洞并稱為晚清中興四大名臣的李鴻章是在國際上享有盛譽(yù)的被日本首相伊藤博文視為大清帝國中唯一有能耐可和世界列強(qiáng)一爭長短的晚清最杰出的外交家。7過度包裝是指廣泛存在于商品包裝或企業(yè)宣傳之中的背離了包裝應(yīng)有的功能而損害了消費者和社會利益的包裝現(xiàn)象。(4分)8示例一:我向往花示例二:我向往星星我向往春天的田野, 我向往深邃的藍(lán)天,在田野里綻放的花, 在藍(lán)色天幕上的星星,舞動著明媚燦爛的希望。 指引著匆忙趕路者的方向。9示例:亂石、驚濤、故國,蘇東坡把美酒一樽還酹江月。東籬、菊花、南山,陶淵明荷耘鋤一柄守拙園田。黃花、細(xì)雨、梧桐,李易安持殘酒一杯尋覓故土。(一句2分,兩句即可)10示例:留點空白給希望,莫讓失意喪失信心留點空白給安慰,莫讓痛苦窒息心靈11(1)操勞一生,親恩厚(重)如山 (2)長成才知恩,母親叮囑倍溫馨(內(nèi)容意思一致,句式吻合,每句2分)12示例一:(真正的美麗)不應(yīng)是早晨的露珠,只能在陽光下才放射短暫的光芒;它應(yīng)該像深埋地下的鉆石,越經(jīng)過打磨越顯出無限的價值。示例二:(真正的美麗)不應(yīng)是罌粟花,嬌艷的外表下深藏著的卻是致命的誘惑;它應(yīng)該像傲雪的梅花,越是清冷越散發(fā)出醉人的清香。(比喻修辭手法2分,句式2分,意思表達(dá)2分)13示例:路邊的小草,你何必與偉岸的大樹比挺拔呢?你自有你的執(zhí)著。夜空的星星,你何必與燦爛的太陽比明亮呢?你自有你的璀璨。14大氣科學(xué)是以覆蓋整個地球的大氣圈為研究對象,研究大氣的各種現(xiàn)象(包括人類活動對它的影響)、演變規(guī)律以及如何利用這些規(guī)律為人類服務(wù)的一門學(xué)科。(主要信息2分,漏一條扣1分;單句2分)15示例:屈原沉吟江畔,九死不悔,用滿懷高潔之志彰顯了生命的價值司馬遷含屈忍辱,發(fā)憤著書,用一部傳世之史解讀了生命的價值譚嗣同面對屠刀,仰天長嘯,用一腔剛毅之血見證了生命的價值(任選其二即可)16. 誠信是一座心橋,能在徘徊陌路時為我們拉近距離;誠信是一葉扁舟,能在迷失方向時為我們指明彼岸;誠信是一面旗幟,能在信用泯滅時為我們彰顯良知。17. 示例一:森林是需要有小鳥的。沒有小鳥的森林,是呆板無趣的,死氣沉沉的;有小鳥的森林,是妙趣橫生的,活力奔放的。示例二:人是要有拼搏精神的。沒有拼搏精神的人,是老氣橫秋的,心如死水的;有拼搏精神的人,是朝氣蓬勃的,干勁無窮的。(評分標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)合乎事理,銜接順暢,較有文采,對比鮮明等綜合評定,使優(yōu)秀答案和一般答案,以及生硬的答案拉開區(qū)分度)18示例:平凡是一株野花,如果你愿意綻放,終將成就一抹絢麗;平凡是一棵老樹,如果你愿意吐綠,終將搖曳一片春光;平凡是一星漁火,如果你愿意發(fā)光,終將照亮一條航道。(每句2分)19示例:博大是一種海納百川的胸懷,博大是一種有容乃大的胸襟,博大是一種虛懷若谷的氣魄。