六年級數(shù)學下冊 總復習2 圖形與幾何 第8課時 圖形與位置教案 北師大版(共1頁DOC)

最新資料推薦第8課時圖形與位置(2)教學目標1.在解決問題的過程中,復習有關確定位置的知識。2.能在具體情境中,確定某一地點的位置。3.能描述簡單的路線圖。教學重難點能描述簡單的路線圖。教法學法整理歸納、練習。教學過程一、基本練習1.王東在班級的位置用數(shù)對表示是(7,4),那么王東坐在教室的第()行,第()列。2.物體的位置可以用方格上的點來表示,再用數(shù)對來描述點的位置。如A(5,3)表示這個物體在第5列,第()行。B(1,3)表示這個物體在第()列,第()行。3.小明看小蘭是在南偏東45°的方向上,小蘭看小明就是在()45°方向上。二、鞏固提高1.教材第100頁的第4題。讓學生首先用多種不同的方法說一說,再討論哪些路線最近?2.教材第101頁的第5題。用方向+距離(站數(shù))說一說。三、課外拓展1.教材第101頁的第6題。2.閱讀教材第101頁的“你知道嗎?”。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26