石家莊市中考化學(xué)試題

石家莊市中考化學(xué)試題 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共10題；共20分)1. （2分） (2018包河模擬) 中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的熱播，讓人們分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣。從化學(xué)角度對(duì)古詩(shī)人于謙的石灰吟分析，其中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A . 千錘萬(wàn)鑿出深山B . 烈火焚燒若等閑C . 粉身碎骨渾不怕D . 要留清白在人間2. （2分） (2018珠海模擬) 下面屬于“物品回收標(biāo)志”的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分） 右圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息正確的是（ ）A . 該元素原子的質(zhì)子數(shù)為20B . 該元素原子的電子數(shù)為40C . 該元素屬于非金屬元素D . 該元素在地殼中的含量為40.08%4. （2分） (2017九上啟東月考) 實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀和排水法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，下列操作先后順序不正確的是（ ） A . 先檢查裝置的氣密性，后向試管中加高錳酸鉀和一團(tuán)棉花B . 先將導(dǎo)管伸入集滿水的集氣瓶，后加熱C . 先給試管均勻加熱，后集中給固體加熱D . 先從水槽里將導(dǎo)管移出，后熄滅酒精燈5. （2分） (2017九上趙縣期末) 生活中的下列做法符合科學(xué)道理的是（ ） A . 用大量亞硝酸鈉（NaNO2）腌漬食品B . 室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，打開(kāi)門(mén)窗防止中毒C . 用活性炭除去冰箱中的異味D . 用鋁制容器配制農(nóng)藥波爾多液（含硫酸銅）6. （2分） (2019九上寶應(yīng)期中) 在催化劑和加熱條件下，3.4gX和8.0gY恰好完全反應(yīng)，生成5.4gZ和另一種產(chǎn)物W，下列判斷正確的是（ ） XYZ 氫原子 氮原子 氧原子A . 物質(zhì)X屬于氧化物B . 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C . 物質(zhì)W一定含有氧元素D . 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中X、Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2：37. （2分） (2017老邊模擬) 葡萄糖（C6H12O6）是一種重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法，正確的是（ ） A . 葡萄糖由6種碳元素、12種氫元素和6種氧元素組成B . 葡萄糖由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成C . 每個(gè)葡萄糖分子中所含原子個(gè)數(shù)為24D . 每個(gè)葡萄糖分子中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1：2：18. （2分） (2016九上洪山期中) 我國(guó)科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽(yáng)能分解水制氫氣水在通過(guò)并接觸催化劑表面時(shí)，分解的微觀過(guò)程用示意圖表示如圖：（“”表示氫原子，“”表示氧原子，“ ”表示催化劑） 則水分解微觀過(guò)程的正確順序是（ ）A . B . C . D . 9. （2分） (2018九下深圳開(kāi)學(xué)考) 下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）A . AB . BC . CD . D10. （2分） (2017九上海淀期中) 進(jìn)一步對(duì)蠟燭燃燒進(jìn)行探究，下列推斷中不合理的是（ ）A . 單獨(dú)點(diǎn)燃制作燭芯用的棉線，棉線很快燃盡，說(shuō)明蠟燭燃燒時(shí)不僅是棉線在燃燒B . 固態(tài)石蠟很難被點(diǎn)燃，說(shuō)明燃燒可能需要一定的條件C . 由于空氣幾乎不含碳元素，澄清石灰水變渾濁說(shuō)明碳元素來(lái)自石蠟D . 石蠟燃燒生成水和二氧化碳，說(shuō)明石蠟中一定含有碳、氫、氧三種元素二、 非選擇題 (共6題；共33分)11. （8分） (2016揚(yáng)州) 化學(xué)與生活密切相關(guān) （1） 如表為某女士一天的營(yíng)養(yǎng)攝入量與推薦攝入量的比較（部分）蛋白質(zhì)、油脂和葡萄糖中屬于高分子化合物的是_鈣、鐵、硒三種元素中，_在人體內(nèi)含量最高（填元素名稱，下同），缺_易得貧血癥，該女士攝入的_沒(méi)有達(dá)到推薦攝入量 項(xiàng)目攝入量推薦攝入量蛋白質(zhì)（g）72.965脂肪（g）65.148.272.3維生素C（mg）176100鈣（mg）807800鐵（mg）2120硒（mg）0.0370.05（2） 制造汽車(chē)使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料 上述材料中屬于金屬材料的是_，屬于合成材料的是_，屬于復(fù)合材料的是_將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫(huà)，在鋁片表面留下明顯劃痕，說(shuō)明鎂鋁合金的硬度_鋁的硬度（填“大于”或“小于”）12. （2分） (2017九上鄧州期末) 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象： （1） 古代的字畫(huà)保留至今仍不退色，原因是_； （2） 用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象_ 13. （3分） (2017樂(lè)至模擬) 根據(jù)題意填寫(xiě)下列空格 （1） 燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉（NaBrO3），對(duì)皮膚有刺激作用，使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎溴酸鈉中溴元素的化合價(jià)為_(kāi)（2） 某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為 ，用化學(xué)符號(hào)表示為_(kāi)（3） 現(xiàn)有30的不飽和KNO3溶液，與該溶液有關(guān)的量有：水的質(zhì)量；溶液中溶質(zhì)KNO3的質(zhì)量；KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；30時(shí)KNO3的溶解度；溶液的質(zhì)量用序號(hào)填空：將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，不變的量有_ 14. （7分） (2019九上漢川月考) 某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)在鐘罩內(nèi)燃燒鎂條來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，在操作正確的前提下，發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果明顯偏高。 （1） 【猜想】：除與氧氣反應(yīng)外，鎂還可能與空氣中的其他物質(zhì)反應(yīng)。 【根據(jù)已有知識(shí)分析推測(cè)】：空氣中的_化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)，可排除。（2） 空氣中二氧化碳和水蒸氣含量很低，應(yīng)該可以忽略不計(jì)。 【推測(cè)】：鎂可能跟空氣中的氮?dú)獍l(fā)生化學(xué)反應(yīng)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：【實(shí)驗(yàn)一】：獲取氮?dú)?。工業(yè)上利用蒸發(fā)液態(tài)空氣來(lái)獲取氮?dú)狻Ｒ旱悬c(diǎn)低，應(yīng)_（填“先、或后”）被蒸發(fā)出來(lái)。此法在實(shí)驗(yàn)室中不適用。（3） 下方是實(shí)驗(yàn)小組獲取氮?dú)獾娜N方案，其中可得到較純氮?dú)獾氖莀（填字母）。B裝置中澄清石灰水的作用是_，氣球的作用是_。 A. B. C. （4） 【實(shí)驗(yàn)二】：在氮?dú)庵悬c(diǎn)燃鎂條，觀察現(xiàn)象。 將鎂帶打磨光亮后引燃，伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐?，鎂條繼續(xù)燃燒，瓶?jī)?nèi)壁附著一層黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體。該反應(yīng)的文字表達(dá)是_。（5） 【結(jié)論】：鎂燃燒時(shí)消耗了鐘罩內(nèi)的氧氣和氮?dú)?，使測(cè)定結(jié)果偏高。此實(shí)驗(yàn)也可得出氮?dú)庑再|(zhì)的一點(diǎn)新認(rèn)識(shí)是：_。 15. （7分） (2017衢江模擬) 某品牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl使用一段時(shí)間后，其中的Fe粉會(huì)轉(zhuǎn)變成Fe2O3而變質(zhì)某科學(xué)興趣小組欲探究使用前該“脫氧劑”中Fe粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下探究過(guò)程注：溶液中的Fe元素最后已全部轉(zhuǎn)化為Fe2O3（1） 探究過(guò)程中的操作1是_； （2） 固體是_（用化學(xué)式表示）； （3） 使用前該“脫氧劑”中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ 16. （6分） (2020青山模擬) 為測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g。 （1） 生成氫氣的質(zhì)量為_(kāi)； （2） 計(jì)算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 非選擇題 (共6題；共33分)11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、