《戰(zhàn)疫情誨人不倦勤教研愛潤心田》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《戰(zhàn)疫情誨人不倦勤教研愛潤心田（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、戰(zhàn)疫情誨人不倦，勤教研愛潤心田
庚子新春，非比尋常，1場突如其來的新冠狀病毒引發(fā)肺炎疫情，牽動著每個人的心。2月17日，孩子們本應當坐在明亮的教室里，卻由于疫情，喧鬧的校園變得悄無聲息。眾多師生的寒假變成了“加長版”。但是封城封路封不住師生的橋梁，在“停課不停學”的日子，XXX老師由東關(guān)小學1（4）班的孩子王，搖身1變成了小段主播，其實傳授知識的角色沒有變，認真的態(tài)度沒有變，愛學生的情感沒有變。作為1名教師，不管是在虛擬的網(wǎng)絡，還是在真實的校園，快樂都來自于每堂精彩的課，讓學生成為更好的自己，也讓老師成為更好的自己！ 1、 有備無患 準備充分 為了保證疫情期間“停課不停學”工作高質(zhì)
2、量實行，離開學還有半個月的時間，X老師親身參加“學樂云”網(wǎng)絡學習平臺的培訓，線上凝聽，線下研究。對學習平臺能熟練地駕馭和使用，并對全校老師和本班學生進行細致講授，保證了師生使用進程的暢通無阻。
“停課不停學”，從過去的面對面，到現(xiàn)在的屏對屏。學習不能減效，教學不能降質(zhì)，為了每個孩子宅家的學習、活動有趣多彩，X老師上網(wǎng)搜集網(wǎng)學習資料，通過量種方法引導學生學習疫情知識，培養(yǎng)自主學習習慣，力保所有學生有所收獲。
插圖片 課件 2、 不忘初心 砥礪前行 “尋求讓前行的腳步鏗鏘有力，努力讓教育的沃土鋪面鮮花”帶著這樣的信心，只有10年教齡的段曉慧老師，以’勤學、善思、實干”為準則。她將“重習
3、慣 重瀏覽 重積累 重感悟”的教學思想融進教學。教學中1直堅持親切自然，樸實無華的教態(tài)。師生之間在1種同等、協(xié)作、和諧的氛圍下進行交換，使學生心情舒暢、樂于學習。
為了孩子居家樂學，段老師反復琢磨教材、吸納其中重點知識、教學方法。根據(jù)1年級孩子的年齡特點，將知識重點歸納總結(jié)后，以PPT和講授的方式詳細、形象、生動的轉(zhuǎn)達給學生。讓孩子和家長感遭到屏幕1端滿滿的愛. （此處放1些備課時候的圖片和教學課件的圖片）3、 家校攜手 用行博識 孩子們通過學樂云教學平臺、微信班級群，配合老師自主學習，每天按時完成老師布置的學習任務，勞逸結(jié)合。當看到微信群里積極地反饋，孩子們工整的字體、正確的答案，內(nèi)心的欣慰油但是生，相信這1切都是每位孩子和家長共同配合的成果。
（此處放1些學生們的作業(yè)、學生在家學習生活時候的圖片）雪從嚴冬飄過，留下絲絲寒疫，正是有著像段老師1樣辛苦奮戰(zhàn)的逆行者，才能讓寶貝們跬步以致千里，小流終成江海，希望孩子們能在最好的年華里不負時光，打開看世界的眼睛，人生，就是1場負重前行，只是，那又何妨? 疫情無情人有情，網(wǎng)課教育顯真情。
祝愿祖國，中國努力!心系武漢，武漢加油!
戰(zhàn)疫情誨人不倦勤教研愛潤心田
