內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗高二上學(xué)期語文期中考試試卷

內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗高二上學(xué)期語文期中考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分） 下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）A . 愆期 匪夷所思 斷壁殘垣 小心翼翼B . 隕落 咎由自取 既往不究 雨雪霏霏C . 荊棘 毫厘不爽 夙興夜寐 順心隨意D . 奢靡 白首偕老 信誓旦旦 眾目骙骙2. （2分） 依次填入下列文段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）周星馳_四年之后執(zhí)導(dǎo)的喜劇片西游降魔篇自公映以來，票房一路勢如破竹，大年初一即_7685萬元，在2月14日情人節(jié)當(dāng)日票房更是高達1.22億元，刷新中國電影史單日票房紀錄。2012年年末曾因一九四二票房不佳導(dǎo)致股價跌停的華誼，_在蛇年春節(jié)憑借影片西游降魔篇_。A . 潛伏收獲終于力挽狂瀾B(tài) . 蟄伏 斬獲 終于 揚眉吐氣C . 蟄伏 斬獲 最終 力挽狂瀾D . 潛伏 收獲 最終 揚眉吐氣3. （2分） (2016高二上雞澤月考) 下列各句中，沒有病句的一句是（ ） A . 電子商務(wù)是指以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務(wù)活動因具有節(jié)省交易時間和空間，提高交易效率的特點，它深受工作忙碌的上班族所歡迎B . 鑒于巴黎遭受恐怖襲擊和目前外國恐怖分子對美國本土安全造成的威脅，美國政府計劃采取一系列措施，防止恐怖襲擊事件的不再發(fā)生C . 針對幾乎每年春運都會出現(xiàn)的“一票難求”，百度、360攜程等APP搶票神器可謂“各顯神通”，一鍵式刷票搶票，讓用戶即使處于離線狀態(tài)，依舊可以在云端搶票D . 貴州盲人女教師劉芳無時無刻不心系學(xué)生，憑借著超人的毅力，教書，寫書、救助貧困兒童，被人稱作“中國大山里的海倫凱勒”4. （2分） (2019高一下和平期中) 選出與“寄言紈袴與膏梁，莫效此兒形狀”所用修辭手法不同的一項（ ） A . 低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。.B . 主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。C . 羈鳥戀舊林，池魚思故淵。D . 慨當(dāng)以慷，憂思難忘，何以解憂？唯有杜康。5. （2分） (2016高二下大連期中) 填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）提起艱苦歲月和付出的犧牲，屠呦呦一直沒有抱怨，反倒是充滿懷戀。一位科學(xué)家的偉大人格，就這么悄然綻放。從事科學(xué)是十分辛苦的，要有信仰有毅力，但也永遠不要忽視環(huán)境的影響。身在一個好的社會環(huán)境和學(xué)術(shù)環(huán)境之中，科學(xué)家們渾身充滿力量;相反，_。而且，科學(xué)研究充滿著魅力也充滿著偶然，有的科學(xué)家終其一生，只是證明了“此路不通”，而有些科學(xué)家則是幸運地站到了蘋果樹下。這就更需要一個多元化的支持和評價機制，讓每一位科學(xué)家在溫暖中前行。A . 雖然身在一個好的社會環(huán)境和學(xué)術(shù)環(huán)境之中，有的科學(xué)家也會沒有力量B . 只要學(xué)術(shù)環(huán)境和社會環(huán)境不好，就肯定會對科學(xué)家們產(chǎn)生影響C . 一個不好的學(xué)術(shù)環(huán)境和社會環(huán)境，難免會對科學(xué)家們產(chǎn)生影響D . 一個不好的社會環(huán)境和學(xué)術(shù)環(huán)境，難免會對科學(xué)家們產(chǎn)生影響二、 默寫 (共2題；共11分)6. （6分） (2016高一下石門期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。白居易琵琶行中用器物的破裂與兵器的撞擊聲來表現(xiàn)音樂高昂激越的兩句詩是“_，_?！倍鸥Φ歉咭辉娭小癬，_。”一聯(lián)，描繪出有聲有色、動靜兼具的秋江風(fēng)景。辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古中寫古代英雄馳騁沙場、氣勢磅礴的兩句是：“_，_。”7. （5分） (2016吉林模擬) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章從前有對夫妻，他們遇到了死神。死神說：“你們倆陽壽總和已經(jīng)到了，只能活一個，你們猜拳（石頭剪子布）吧，輸?shù)木偷盟?。”他倆耳語一陣之后出拳：妻子出了剪子，丈夫出了布，丈夫輸了。妻子拽著被死神帶走的丈夫哭著說：“說好了一起出石頭的，為什么你卻出了布？”丈夫什么也沒說，平靜的跟死神走了。請綜合材料內(nèi)容及含意作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲。三、 文言文閱讀 (共1題；共16分)8. （16分） (2019高三上浙江期中) 閱讀下面的文言文，完成小題。 岑嘉州詩集序（唐）杜確自古文體變易多矣，梁簡文帝及庾肩吾之屬，始為輕浮綺靡之詞，名曰“宮體”。自后沿襲，務(wù)為妖艷，謂之摛錦布繡焉。其有敦尚風(fēng)格，頗存規(guī)正者，不復(fù)為當(dāng)時所重，諷諫比興，由是廢缺。物極則變，理之常也。圣唐受命，斬雕為樸。開元之際，王綱復(fù)舉，淺博之風(fēng)，茲焉漸革。其時作者，凡十?dāng)?shù)輩，頗能以雅參麗，以古雜今，彬彬然，粲粲然，近建安之遺范矣。南陽岑公，聲稱尤著，公諱參，代為本州冠族。曾太公文本，大父長倩，伯父羲，皆以學(xué)術(shù)德望，官至臺輔。早歲孤貧，能自砥礪，遍鑒史籍，尤工綴文，屬辭尚清，用意尚切，其有所得，多入佳境，回拔孤秀，出于常情。每一篇絕筆，則人人傳寫，雖閭里士庶，戎夷蠻貊，莫不諷誦吟習(xí)焉。時議擬公于吳均、何遜，亦可謂精當(dāng)矣。天寶三載進士高第，解褐右內(nèi)率府兵曹參軍，轉(zhuǎn)右威衛(wèi)錄事參軍，又遷大理評事，兼監(jiān)察御史，充安西節(jié)度判官，入為右補闕。頻上封章，指述權(quán)佞，改為起居郎，尋出虢州長史，又改太子中允兼殿中侍御史，充關(guān)西節(jié)度判官。圣上潛龍藩邸，總?cè)株兎?，參佐僚史，皆一時之選。由是委公以書奏之任，入為祠部考功二員外郎，轉(zhuǎn)虞部庫部二正郎，又出為嘉州刺史。副元帥相國杜公鴻漸表公職方郎中兼侍御史，列于幕府，無幾使罷，寓居于蜀。時四川節(jié)度因亂受職，本非朝旨，其部統(tǒng)之內(nèi)，文武衣冠，附會阿諛，以求自結(jié)，皆曰中原多故，劍外小康，可以庇躬，無假向闕。公乃著招蜀客歸一篇，申明逆順之理，折挫佞之計，有識者感嘆，奸謀者慚沮，播德澤于梁益，暢皇風(fēng)于邛。旋軫有日，犯軷俟時，吉往兇歸，嗚呼不祿，歲月逾邁。殆三十年，嗣子佐公，復(fù)纂前緒，亦以文采，登名翰場。有公遺文，貯之筐篋，以確接通家馀烈，忝同聲后輩，受命編次，因令繕錄，區(qū)分類聚，勒成八卷。倘后之詞人有所觀覽亦由聆廣樂者識清商之韻游名山者仰翠微之色足以瑩徹心府發(fā)揮高致焉京兆杜確。【注釋】旋軫：回車，喻返京。犯軷俟時：岑參赴嘉州刺史任途中遇蜀中動亂不得前行，留滯在梁州、成都一帶。軷，古代出行時祭祀路神。吉往兇歸：唐代宗永泰元年岑參出為嘉州刺史，約大歷五年客死于成都。（1） 對下列句子中加下劃線詞語的解釋，不正確的一項是（ ） A . 梁簡文帝及庾肩吾之屬 屬：這些人B . 近建安之遺范矣 遺范：遺存風(fēng)范C . 解褐右內(nèi)率府兵曹參軍。 解褐：擔(dān)任官職D . 可以庇躬，無假向闕 假：假意（2） 下列各組句子中，加下劃線詞的意義和用法相同的一組是（ ） A . 其有所得，多入佳境 其皆出于此乎B . 物極則變，理之常也 海運則將徙于南冥C . 由是委公以書奏之任 蚓無爪牙之利，筋骨之強D . 時議擬公于吳均、何遜 激于義而死焉者也（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是 （ ） A . 作者認為，自宮體詩以來人們做詩致力于鋪陳華麗，雖有人崇尚風(fēng)骨格調(diào)也不被看重。唐朝建立以后，去掉雕飾改為樸實，風(fēng)氣漸漸改變。B . 副元帥相國杜公漸鴻上表讓岑參擔(dān)任職方郎中兼侍御史，居于相國幕府。只是沒過多久，岑參就被免去官職，寓居在蜀地。C . 岑參寫了招蜀客歸這篇文章，讓有見識的人無不感嘆，奸謀者慚愧沮喪。他雖遇上動亂延誤了時間，但最終以文采，登名翰場。D . 作者作為岑家的世交，接受委托編纂岑參的文集，是想讓后人從他的文章中了解他高尚的人格，激發(fā)高遠的情懷。（4） 用“/”給文中畫線的句子斷句。 倘 后 之 詞 人 有 所 觀 覽 亦 由 聆 廣 樂 者 識 清 商 之 韻 游 名 山 者 仰 翠 微 之 色 足 以 瑩 徹 心 府 發(fā) 揮 高 致 焉 京 兆 杜 確（5） 把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。 其有敦尚風(fēng)格，頗存規(guī)正者，不復(fù)為當(dāng)時所重，諷諫比興，由是廢缺。每一篇絕筆，則人人傳寫，雖閭里士庶，戎夷蠻貊，莫不諷誦吟習(xí)焉。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)9. （7分） (2017高二下佳木斯開學(xué)考) 閱讀下面這首詩，完成下列小題。答張十一韓愈山凈江空水見沙，哀猿啼和兩三家。筼筜競長纖纖筍，躑躅閑開艷艷花。未報恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君詩罷看雙鬢，斗覺霜毛一半加?！咀ⅰ宽n愈一生中兩次遭貶，答張十一是他第一次被貶到廣東陽山后的第二年春天作的。張十一，名署到郴州臨武令任上曾有詩贈韓愈，韓愈寫此詩。筼筜（yndng），竹名，生長于水邊。“躑躅”即羊躑躅花，花紅黃色，可供觀賞。炎癉，炎熱的癉氣。（1） 下面對于詩歌內(nèi)容的理解，其中表述不正確的一項是（ ） A . “山凈江空水見沙，哀猿啼處兩三家”，勾畫出陽山地區(qū)的全景，春山明凈，春江空闊，還傳遞出一種人喧鬧熱烈的氛圍。B . 前四句描寫景物上，運用以聲襯靜，猿的哀鳴打破了山村的寧靜：猿的哀鳴觸動了詩人內(nèi)心的悲愁，色彩鮮艷、充滿生機的春景反襯了詩人的哀怨之情。C . “未報恩波知死所，莫令炎癉送生涯。”前句的“未”字貫“報”與“知”，意謂：皇帝的深恩我尚未報答，死所也未可得知，但求不要在南方炎熱的癉氣中虛度余生而已。D . 前人評價尾聯(lián)寫得婉轉(zhuǎn)含蓄，詩人寫愁不說愁，只說鬢發(fā)白了一半；只說讀張署的詩是白了鬢發(fā)的原因，不正面寫自己的愁怨。（2） 詩的頷聯(lián)最生動傳神的字是哪兩個字？為什么？請結(jié)合詩句進行分析。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共16分)10. （10分） (2019高二上汪清期中) 閱讀下面文本，完成小題。 徐悲鴻：到了山窮水盡的地步而能夠自拔1915年夏天，20歲的徐悲鴻穿著件藍布長袍和一雙戴孝的布鞋，帶著家鄉(xiāng)的泥土氣息，來到了不夜之城上海。煩悶而炎熱的夏季在焦慮中過去了。為了消磨時間，找不到職業(yè)的悲鴻常去商務(wù)印書館門市部站讀。夜晚，他在旅店的昏暗燈光下，憂郁地懷念著家鄉(xiāng)，思念母親和弟妹。秋風(fēng)起了，街道兩旁蔥綠的樹葉漸漸變黃，紛紛揚揚地飄落在地上，寒冷和饑餓開始威脅著他。他踏著落葉，徘徊在街頭，悲傷地感到人生的道路是多么艱難和狹窄。正在彷徨無計時，忽然接到徐子明先生從北京的來信，囑咐他去見商務(wù)印書館小說月報的編輯惲鐵樵先生，請他幫助謀個小職。這飛來的希望使悲鴻振奮起來。他立即挾上自己的畫和徐子明的信，來到惲鐵樵先生的辦公室。悲鴻懇切地向他說明自己的境況十分窘迫，有燃眉之急。惲鐵樵留下了悲鴻的畫，答應(yīng)盡力幫忙，囑他過幾天來聽回音。稠密的秋雨綿綿不斷地下著，仿佛要給大地織起一個陰冷的密網(wǎng)。悲鴻沒有雨傘，只好冒雨去打聽回音。這時，街上鑼鼓喧天，到處扎著五彩繽紛的牌樓，許多人在歡天喜地迎接國慶。悲鴻被雨淋得渾身上下都濕透了，當(dāng)他站在惲鐵樵面前時，雨水沿著他濃密的黑發(fā)直往下流淌。惲鐵樵先生見到悲鴻，便立即快活而興奮地說：“事情已經(jīng)辦成了! 商務(wù)印書館同意讓你擔(dān)任給中小學(xué)教科書畫插圖的工作，日內(nèi)便可以搬到商務(wù)印書館宿舍里住宿。”一陣溫暖的感覺頓時涌到悲鴻的心里，他覺得呼吸變得均勻了，血液又開始在他身上暢流。當(dāng)他踩著濕漉漉的街道走回旅店時，雖然雨還在不停地下著，寒風(fēng)卷著冷雨撲打著他的頭發(fā)、面孔和全身，但他卻滿意地、幾乎是快樂地望著這風(fēng)雨的簾幕，望著灰蒙蒙的天空，他已暫時忘記了饑餓和寒冷。當(dāng)他邁著輕快的腳步回到旅店，正打算脫衣休息時，忽然響起了一陣急促的叩門聲。他慌忙打開門，看見惲鐵樵先生站在門前，手里拿了一個紙包，神色倉皇地說：“事情絕望了!”悲鴻接過紙包，急忙打開，只見里面除了自己的畫以外，還附有一份批札：“徐悲鴻的畫不合用?！北櫢械饺矶荚陬澙酰暮孟裢蝗涣验_了，血不斷地涌出來。一種難以遏制的痛苦和失望強烈地攫住了他，他不顧一切地狂奔到黃浦江邊。淪落上海的苦悶，找不到職業(yè)的煩惱，饑寒交迫的痛苦，已經(jīng)把悲鴻折磨得精疲力竭；而這一次，突然降臨的希望又這樣突然破滅，使這個血氣方剛的青年再也忍受不了。他瀕于絕望，準(zhǔn)備在這滾滾不息的黃浦江里結(jié)束自己年輕的生命!奔騰而混濁的江水洶涌地沖擊著江岸，發(fā)出沉重的響聲。外國商船和兵艦遍布在遠近的江面，汽笛尖銳地吼叫著。悲鴻感到呼吸困難，渾身像著了火，有一種燃燒般的痛楚。他猛力扯開衣襟，讓無情的風(fēng)雨打在他的胸脯上。當(dāng)一陣寒冷的顫栗從他的腳跟，慢慢傳布到全身時，他才清醒過來。他想起了父親臨終時的教導(dǎo)，想起了自己的責(zé)任和曾經(jīng)有過的壯志，也想起了母親和弟妹 （1） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ） A . 本文記敘了徐悲鴻在遭遇家庭不幸后到上海謀求出路結(jié)果以失敗告終的經(jīng)歷，塑造了主人公不屈從現(xiàn)實的鮮明形象，文字樸實而又飽含深情。B . 第段關(guān)于秋風(fēng)、落葉、街景的描寫，使他感到“人生的道路是多么的艱難和狹窄”；烘托了徐悲鴻求職而不得的煩悶、痛苦。C . 第段中，徐悲鴻冒雨去打聽回音，與鑼鼓喧天、人們歡天喜地迎接國慶的場面形成鮮明對比，表現(xiàn)了徐悲鴻處境的艱難和對這份工作勢在必得的信心。D . 文章最后寫悲鴻含著眼淚接過鄉(xiāng)親們湊起來的錢，感覺到了民風(fēng)的淳樸，心情久久不能平靜，暗示悲鴻已經(jīng)走出失敗的陰影。（2） 本文展示了徐悲鴻復(fù)雜的心路歷程，請把人物的心理變化過程補充完整。 找不到工作的焦慮悲傷接到推薦信的振奮等待回音時的忐忑_遭到拒絕后的痛苦_面對未來的茫然回到家鄉(xiāng)后的悲哀憂郁_（3） 徐悲鴻的經(jīng)歷給了你什么啟示? 聯(lián)系文本加以概括。 11. （6分） (2017高一下成都期中) 閱讀下面的文字，完成下面小題。魏晉時代的“嘯”魏晉名士，風(fēng)流倜儻，雅好長嘯。然而嘯卻不是由他們所首倡，早在詩經(jīng)里就屢次提到“嘯”，小雅白華中就有“嘯歌傷懷，念彼碩人”之語。嘯，鄭玄說它的意思是“蹙口而出聲”，也就是現(xiàn)代所說的吹口哨。值得注意的是，詩經(jīng)里出現(xiàn)的嘯者多是女性，她們心懷幽怨，發(fā)而為嘯。在其他記載中也常提到婦女作嘯，如古今注音樂篇說商陵穆子婚后五年無子，將別娶，妻聞之，中夜起，倚戶而悲嘯。婦女用吹口哨來舒其不平之氣，大概是古代所常見而現(xiàn)代已較陌生的一種習(xí)俗。不過，嘯也不完全是抒情的，它也用在某些行施巫術(shù)的場合中。葛洪的神仙傳記西漢人劉根學(xué)成道術(shù)，郡太守知道后，命劉召鬼，如召不來，將加刑戮。劉根于是“長嘯”，嘯音非常清亮，“聞?wù)吣幻C然，眾客震悚”。忽然南壁裂開數(shù)丈，有許多兵護送一輛車出來，車上以大繩縛著郡守已亡故的父母。至東漢時，這種音調(diào)既清越、用意又含有若干神秘色彩的嘯，逐漸從婦女和巫師那里進入文士的生活圈。魏晉以后，關(guān)于吟嘯的記事更加常見。這時的吟嘯不僅出現(xiàn)在情緒激動的場合，而且當(dāng)其意趣恬適、心境曠放、談玄揮塵、登高臨遠之際，也常常且吟且嘯。但于大庭廣眾之前放聲長嘯，自然有點旁若無人的樣子。可是“魏晉之際，天下多故”，士人多苦悶，卓犖不群之士由主張達生任性而走向逸世高蹈的時代背景下，這卻正是他們很欣賞的一種姿態(tài)。所以吟嘯之風(fēng)，廣泛流行，成為名士風(fēng)度的一個組成部分。其實嘯只是形式，倨傲狂放才是它的靈魂；世說新語用“傲然”來形容周顗嘯詠時的神態(tài)，可謂搔中癢處。而這種動作和神態(tài)又可被簡稱為“嘯傲”，即郭璞游仙詩所說的“嘯傲遺世羅，縱情任獨往”，陶淵明飲酒詩所說的“嘯傲東軒下，聊復(fù)得此生”。至于歸去來兮辭中的“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”，雖不言傲，而傲世之態(tài)，已盡在其中。但魏晉時的吟嘯，現(xiàn)代卻有時把它理解為“唉聲長嘆”（新版辭源）或“感慨發(fā)聲”（新版辭海），果如是，它就只不過是一種哼哼唉唉的聲音，既談不上什么音樂性，也和講風(fēng)骨、講談吐的魏晉名士的氣質(zhì)頗不相投了。實際上并非如此。世說新語任誕篇說劉道真少時“善歌嘯，聞?wù)吡暨B”，陳留風(fēng)俗傳說阮籍的歌嘯“與琴聲相諧”，都反映他們的嘯聲是帶有旋律且相當(dāng)優(yōu)美的。嘯之發(fā)聲的特點不是唱，而是吹。正像嘯旨中說的：“夫氣激于喉中而濁，謂之言；激于舌而清，謂之嘯?！蔽氖恳鲊[的習(xí)俗在唐代尚有孑余。王維竹里館“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”、李白游太山“天門一長嘯，萬里清風(fēng)來”等句便可為證。唐以后，此風(fēng)漸息。到了宋代，學(xué)者講義理，士子重舉業(yè)，沒有誰再像魏晉時那樣動不動就長嘯了。詩文中偶或提到嘯，多半是在掉書袋，不一定實有其事。在宋、金至元的雜劇演出中，吹口哨是丑角行當(dāng)?shù)囊豁椫匾硌菁记伞５臀簳x之長嘯的藝術(shù)風(fēng)格和社會意義已經(jīng)完全不同。經(jīng)過長時間的隔膜，現(xiàn)代人對魏晉之嘯不甚了然，也就不足為奇了?！咀ⅰ挎萦?孑馀)：剩余，殘余。（1） 下列理解，不符合原文意思的一項是（ ）A . 詩經(jīng)里出現(xiàn)的嘯者多是女性，在記載中常常提及的婦女作嘯大概是古代所常見而現(xiàn)代已較陌生的一種習(xí)俗。B . 魏晉時的“吟嘯”并不是一種哼哼唉唉的聲音，而是帶有旋律的、相當(dāng)優(yōu)美的聲音，有一定的音樂性。C . 因為嘯的用意含有若干神秘色彩，所以至東漢時，嘯逐漸從婦女和巫師那里進入文士的生活圈。D . 宋代詩文中偶或提及的嘯多半是在掉書袋，大多并不像魏晉長嘯那樣反映著一代風(fēng)流卓犖不群的氣質(zhì)了。（2） 下列關(guān)于“嘯”的表述，不符合原文意思的一項是（ ）A . “嘯”雖不是由魏晉名士首倡，但卻成為魏晉名士風(fēng)度的一個組成部分。B . “嘯”在先秦時代便已有之，“嘯”的發(fā)聲特點是吹而不是唱，且嘯者多為女性。C . 文士“吟嘯”的習(xí)俗在唐代尚有孑余，唐之后，“吟嘯”之風(fēng)漸漸平息。D . 古代婦女作“嘯”主要是舒其不平之氣；術(shù)士作“嘯”主要是用來召鬼。（3） 下列理解和分析，符合原文意思的一項是（ ）A . 魏晉時吟嘯之風(fēng)廣泛流行，究其原因，“魏晉之際，天下多故”，長嘯應(yīng)該是魏晉士人精神苦悶的一種象征和心靈倨傲的一種表達。B . 魏晉時吟嘯不僅出現(xiàn)在情緒激動的場合，也可以出現(xiàn)在意趣恬適、心境曠放之際，但于大庭廣眾之前放聲長嘯卻不被人接受。C . 嘯是形式，倨傲狂放才是它的靈魂。王維竹里館、李白游太山、陶淵明歸去來兮辭等都體現(xiàn)了作者的傲世之態(tài)。D . 在宋、金至元的雜劇演出中，吹口哨已經(jīng)失去魏晉時代長嘯的藝術(shù)風(fēng)格和社會意義，吹口哨在雜劇演出中已經(jīng)可有可無了。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 默寫 (共2題；共11分)6-1、7-1、三、 文言文閱讀 (共1題；共16分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)9-1、9-2、五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共16分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、