云南省個舊市九年級政治全冊 第三單元 法治時代 第七課 神圣的憲法公民 第3框 基本權(quán)利的保障書課件 人民版
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云南省個舊市九年級政治全冊 第三單元 法治時代 第七課 神圣的憲法公民 第3框 基本權(quán)利的保障書課件 人民版
第七課第七課 神圣的憲法神圣的憲法第三框第三框 公民基本權(quán)利的保障書公民基本權(quán)利的保障書 初三初三學習目標學習目標 理解憲法是公民基本權(quán)利的理解憲法是公民基本權(quán)利的保障書,能明確公民的基本權(quán)保障書,能明確公民的基本權(quán)利及基本義務,能用憲法維護利及基本義務,能用憲法維護自身權(quán)利,并能自覺維護憲法自身權(quán)利,并能自覺維護憲法權(quán)威。權(quán)威。教學重點難點教學重點難點 l重點:公民基本權(quán)利重點:公民基本權(quán)利l l l難點:憲法是公民基本權(quán)利的保障書難點:憲法是公民基本權(quán)利的保障書l 學習探究問題學習探究問題l問題問題1:閱讀課本,歸納:我國憲法規(guī):閱讀課本,歸納:我國憲法規(guī)定公民具有哪些基本權(quán)利?定公民具有哪些基本權(quán)利?l問題問題2:查找資料,歸納:我國憲法規(guī):查找資料,歸納:我國憲法規(guī)定公民具有哪些基本義務?定公民具有哪些基本義務?l問題問題3:結(jié)合以上內(nèi)容,說明:公民權(quán):結(jié)合以上內(nèi)容,說明:公民權(quán)利和義務的關(guān)系是怎樣的?利和義務的關(guān)系是怎樣的?l問題問題4:結(jié)合課本上的案例,分析:憲:結(jié)合課本上的案例,分析:憲法與我們的生活有什么關(guān)系?法與我們的生活有什么關(guān)系?l問題問題1:閱讀課本,歸納:我國憲法規(guī)定公民具閱讀課本,歸納:我國憲法規(guī)定公民具有哪些基本權(quán)利?有哪些基本權(quán)利?l總結(jié)總結(jié)1:我國憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利有:我國憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利有:l(1)言論經(jīng)、出版、集會、結(jié)社、游行、示威)言論經(jīng)、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。的自由。l(2)宗教信仰自由。)宗教信仰自由。l(3)人身自由不受侵犯。)人身自由不受侵犯。l(4)受教育的權(quán)利。)受教育的權(quán)利。學習探究與總結(jié)學習探究與總結(jié)l問題問題2:查找資料,歸納:我國憲法規(guī)定查找資料,歸納:我國憲法規(guī)定公民具有哪些基本公民具有哪些基本義務義務?l總結(jié)總結(jié)2:我國憲法規(guī)定公民的基本義務有:我國憲法規(guī)定公民的基本義務有:l(1)維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)的義務。)維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)的義務。l(2)保守國家機密的義務。)保守國家機密的義務。l(3)勞動的義務。)勞動的義務。(4)受教育的義務。)受教育的義務。問題問題3:結(jié)合以上內(nèi)容,說明:公民權(quán)結(jié)合以上內(nèi)容,說明:公民權(quán)利和義務的關(guān)系是怎樣的?利和義務的關(guān)系是怎樣的?總結(jié)總結(jié)3:權(quán)利和義務是統(tǒng)一的,沒有無:權(quán)利和義務是統(tǒng)一的,沒有無權(quán)利的義務,也沒有無義務的權(quán)利。權(quán)利的義務,也沒有無義務的權(quán)利。問題問題4:結(jié)合課本上的案例,分析:憲結(jié)合課本上的案例,分析:憲法與我們的生活有什么關(guān)系?法與我們的生活有什么關(guān)系?總結(jié)總結(jié)4:(:(1)憲法是每個公民維護其)憲法是每個公民維護其基本權(quán)利的武器,每個它,把它落實基本權(quán)利的武器,每個它,把它落實到社會生活的方方面面。到社會生活的方方面面。(2)憲法和每個公民的生活息息)憲法和每個公民的生活息息相關(guān),每個公民都應當積極學習憲法相關(guān),每個公民都應當積極學習憲法、宣傳憲法,自覺遵守憲法,用的實、宣傳憲法,自覺遵守憲法,用的實際維護憲法的尊嚴和權(quán)威。際維護憲法的尊嚴和權(quán)威。課堂總結(jié)課堂總結(jié)復述以下知識:復述以下知識:1、憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利。、憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利。2、憲法規(guī)定的公民基本義務。、憲法規(guī)定的公民基本義務。3、憲法與公民生活的關(guān)系。、憲法與公民生活的關(guān)系。