2011中心小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動記錄 - 小學(xué)綜合學(xué)科資源

2021中心小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動記錄 - 小學(xué)綜合學(xué)科資源 2021 學(xué)年第 2 學(xué)期第 2 周組別數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)教師梁素興活動地點美術(shù)室參加人數(shù)35缺席人數(shù)興趣小組活動內(nèi)容將數(shù)學(xué)知識分成假設(shè)干專題，每個專題都有例題分析、練習(xí)。內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對問題的理解、掌握和提高。本周的培訓(xùn)內(nèi)容是：平均數(shù)一。讓學(xué)生能靈活運用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍為復(fù)雜的問題。2021 學(xué)年第 2 學(xué)期第 3 周組別數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)教師梁素興活動地點美術(shù)室參加人數(shù)35缺席人數(shù)興趣小組活動內(nèi)容將數(shù)學(xué)知識分成假設(shè)干專題，每個專題都有例題分析、練習(xí)。內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對問題的理解、掌握和提高。本周的培訓(xùn)內(nèi)容是：平均數(shù)二。讓學(xué)生能靈活運用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍為復(fù)雜的問題。通過變形、綜合后的平均數(shù)應(yīng)用題，數(shù)量關(guān)系比擬復(fù)雜，也比擬隱蔽，讓學(xué)生通過開動腦筋，認(rèn)真審題找出正確解題方法。2021學(xué)年第 2 學(xué)期第 4周組別數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)教師梁素興活動地點美術(shù)室參加人數(shù)35缺席人數(shù)興趣小組活動內(nèi)容將數(shù)學(xué)知識分成假設(shè)干專題，每個專題都有例題分析、練習(xí)。內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對問題的理解、掌握和提高。本周的培訓(xùn)內(nèi)容是：長方形和正方形的周長。讓學(xué)生能靈活運用長方形和正方形的周長知識，把較復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)的圖形，以便算它們的周長。阜沙中心小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動記錄2021 學(xué)年第 2 學(xué)期第 5 周組別數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)教師吳鎮(zhèn)昌活動地點美術(shù)室參加人數(shù)35缺席人數(shù)興趣小組活動內(nèi)容將數(shù)學(xué)知識分成假設(shè)干專題，每個專題都有例題分析、練習(xí)。內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對問題的理解、掌握和提高。本周的培訓(xùn)內(nèi)容是：長方形和正方形的面積。讓學(xué)生能掌握并能運用著兩個面積公式就能計算它們的面積。阜沙中心小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動記錄2021 學(xué)年第 2 學(xué)期第 7 周組別數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)教師梁素興活動地點美術(shù)室參加人數(shù)35缺席人數(shù)興趣小組活動內(nèi)容本周的培訓(xùn)內(nèi)容是：分類數(shù)圖形。讓學(xué)生找到數(shù)圖形的規(guī)律，從而有秩序、有條理并正確阜沙中心小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動記錄2021 學(xué)年第 2 學(xué)期第 8 周組別數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)教師吳鎮(zhèn)昌活動地點美術(shù)室參加人數(shù)35缺席人數(shù)興趣小組活動內(nèi)容本周的培訓(xùn)內(nèi)容是：尾數(shù)和余數(shù)。讓學(xué)生找到尾數(shù)和余數(shù)在計算中的規(guī)律，利用這種規(guī)律解決一些數(shù)學(xué)問題。阜沙中心小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動記錄2021 學(xué)年第2學(xué)期第 8 周組別數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)教師吳鎮(zhèn)昌活動地點美術(shù)室參加人數(shù)35缺席人數(shù)興趣小組活動內(nèi)容本周的培訓(xùn)內(nèi)容是：尾數(shù)和余數(shù)。讓學(xué)生找到尾數(shù)和余數(shù)在計算中的規(guī)律，利用這種規(guī)律解決一些數(shù)學(xué)問題。