六年級下冊數(shù)學教案總復習 估算_北師大版
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六年級下冊數(shù)學教案總復習 估算_北師大版
小學課時教學設(shè)計課題估算總 課時教學內(nèi)容估算1、在回顧交流中,總結(jié)估算的方法,能用估算把握運算結(jié)果的教學目標范圍或用估算解決實際問題,進一步體會估算的作用。2、在解決實際問題的過程中,能選擇合適的估算方法進行估算,并解釋估算的過程,逐步養(yǎng)成估算習慣。教學重點教學難點教學準備整理復習估算的方法,選擇合適的方法進行估算。選擇合適的方法行進估算。多媒體。教學過程教師活動自主嘗試:1、回顧和總結(jié)在生活和學習中,哪些時候要用到估算?合作探究:學生活動 補充修訂獨立思考,嘗試列舉在生活和學習中估算的例小組合作完成第 77 頁回顧與交流的 子,第 2 小題。1、分組討論,通過估算得出結(jié)論。2、引導學生說說是怎么估的,為自己的結(jié)論作出合理的解釋。3、估算有什么作用?學生根據(jù)問題合作交流,探討,教師指導。匯報點評:1、往大估,即使都看成 50,50×6=300,而實際總?cè)藬?shù)少于 300 人,所以第 1 頁小組合作完成反饋交流估算的思路和理由。希望影院肯定容納得下。2、往小估,都看成 40,40×6=240,因此總?cè)藬?shù)肯定大于 235 人,所以東方影院容納不下。3 估算的作用:用估算把握運算結(jié)果的范圍或用估算解決實際問題。鞏固練習:完成 P7778 頁第 1-4 題第 1 題:鼓勵學生說明自己估算的方法和理由。第 2 題:先估算,再算一算,引導學生將估算結(jié)果與精確結(jié)果進行比較和反思。第 3 題:學生先獨立完成,再反饋交流。第 4 題:答案不唯一,只要運算結(jié)果在 350500 之間都是正確的。拓展延伸:完成 P78 第 5 題。小結(jié)估算的作用。獨立完成練習題及拓展題,然后反饋交流估算的方法和理由。估算板書設(shè)計估算能把握運算結(jié)果的范圍用估算能解決實際問題第 2 頁教學反思第 3 頁