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2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第50講 日本明治維新教程講義(選修一 歷史上重大改革的回眸)

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2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第50講 日本明治維新教程講義(選修一 歷史上重大改革的回眸)

選修一 第 50 講日本明治維新考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)揚(yáng)帆啟程的導(dǎo)航燈考點(diǎn)明治維新1歷史背景(1)內(nèi)憂政治上:幕藩等級森嚴(yán),矛盾尖銳。幕府的腐朽統(tǒng)治引起了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)經(jīng)濟(jì)上:幕府歧視工商業(yè),阻礙了資本主義的發(fā)展外交上:閉關(guān)鎖國,落后于世界大趨勢(2)外患,以美國為首的西方列強(qiáng)入侵,1853 年“黑船事件”引發(fā)嚴(yán)重的民族危機(jī)(3) 倒幕運(yùn)動(dòng)尊王攘夷運(yùn)動(dòng)口號領(lǐng)導(dǎo)與主要參與者失敗原因“尊王攘夷”就是尊奉天皇,趕走外國侵略者。(攘夷是核心)尊攘派。以中下級武士為主體。(高杉晉作的“騎兵隊(duì)”)尊攘派對幕府存有幻想,沒有明確提出推翻幕府的要求(局限)倒幕運(yùn)動(dòng)1的開展,目的,推翻幕府的統(tǒng)治。時(shí)間:18661869領(lǐng)導(dǎo),倒幕派。(西鄉(xiāng)隆盛、大久保利通、木戶孝允等)結(jié)果,打敗幕府;1868 新政府改元“明治”。1869 年,政府從京都遷到東京為資產(chǎn)階級改革準(zhǔn)備了條件2改革目的:為了實(shí)現(xiàn)日本民族振興、擺脫外來壓迫、發(fā)展資本主義,最終鞏固明治政府的統(tǒng)治。3主要內(nèi)容政治上:廢除舊體制廢藩置縣四民平等國家政體把全國劃為 3 府 72 縣,把地方置于中央政府直接管轄之下,統(tǒng)一的中央集權(quán)國家開始建立;有利于統(tǒng)一的國內(nèi)市場的形成廢除等級制度,宣布“四民平等”,取消了等級身份制和武士階層特權(quán)。有利于緩和社會(huì)矛盾,為資本主義發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境1889 年頒布大日本帝國憲法,建立君主立憲制經(jīng)濟(jì)上:發(fā)展新經(jīng)濟(jì),改革幣制,以金本位的紙幣日元作為全國唯一的貨幣土地改革,廢除封建領(lǐng)主土地所有制,確立土地私有,允許土地買賣地稅改革,一律按地價(jià)的 3%向土地所有人征收土地稅,新土地稅以貨幣支付殖產(chǎn)興業(yè),建立近代企業(yè),政府引進(jìn)西方先進(jìn)的技術(shù)、設(shè)備和人才,把私人資本引向發(fā)展2近代工業(yè)的道路文化上:文明開化,派出留學(xué)生,派遣學(xué)生到歐美國家留學(xué)和魂洋才,按照歐美國家模式,建立近代教育體制,“和魂洋才”的教育原則習(xí)俗西化,生活習(xí)俗方面,明治政府大力推進(jìn)西化軍事上:建立新軍隊(duì),新式軍隊(duì),實(shí)行義務(wù)兵役制,仿照歐美建立常備軍改革軍事裝備,大力改進(jìn)軍事裝備,并建立現(xiàn)代化軍工企業(yè)宣揚(yáng)武士道,進(jìn)行武士道教育,軍隊(duì)只向天皇負(fù)責(zé)隨堂驗(yàn)收學(xué)以致用的訓(xùn)練營1.日本的工業(yè)化是一個(gè)獨(dú)特的現(xiàn)象。閱讀下列材料:材料一在明治前期(18681885),適應(yīng)日本移植西方資本主義需要政府和商人資3本聯(lián)合起來進(jìn)行資本原始積累的要求,三菱公司采取充當(dāng)海運(yùn)業(yè)界“政商”的企業(yè)經(jīng)營策略,獲得了諸多的優(yōu)惠便利和驚人的高額利潤,從而一躍成為“海運(yùn)之王”,與日本政府選擇的“以武力擴(kuò)張資本主義發(fā)展”的近代化道路相適應(yīng),自 19 世紀(jì) 90 年代起,三菱財(cái)閥采取大力發(fā)展軍事重工業(yè)的企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略。在“巖崎社長陣頭指揮體制”下,先后擔(dān)任三菱總帥的四位巖崎家族成員,都親自在企業(yè)經(jīng)營的第一線指揮,掌握公司的最高決策權(quán),在不同的時(shí)代起了杰出的領(lǐng)導(dǎo)作用。王文英試析三菱財(cái)閥迅速發(fā)展的原因材料二在日本的工業(yè)發(fā)展中,政府扮演著一個(gè)非常積極的中心角色。早期很多新工廠都是政府出資興建的,在經(jīng)過初期的建設(shè)投資和實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)之后,工廠就轉(zhuǎn)到了私人手中。后來大量的私人工業(yè)在日本出現(xiàn)時(shí),政府的意愿和政策仍起到很大的作用。純粹追求利潤從來不是日本企業(yè)的目的。日本公司常常爭取榮耀和威信,工廠管理者認(rèn)為有責(zé)任為國家服務(wù)、服從上級并增益和保護(hù)下級。這種態(tài)度直接來源于統(tǒng)治日本很多世紀(jì)的武士道精神。威廉麥克尼爾世界史完成下列要求:(1)據(jù)材料一,歸納三菱財(cái)閥迅速崛起的主要原因。(2)據(jù)材料二,指出日本政府扮演“中心角色”主要措施,除此以外,概括日本工業(yè)化發(fā)展的獨(dú)特性表現(xiàn)。4(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué),辯證地評價(jià)日本獨(dú)特的工業(yè)化道路。2鐵路建設(shè)引領(lǐng)了日本近代化進(jìn)程。閱讀下列材料:材料1868 年,日本推翻了幕府政權(quán),開始明治維新。明治政府面臨一個(gè)重大問題就是交通條件落后,嚴(yán)重影響日本近代化的進(jìn)程。京濱鐵路(從東京到橫濱)于 1870 年 4 月動(dòng)工,聘請英國人莫萊爾為總工程師,于 1872 年 10 月全線竣工。此后鐵路就在這個(gè)島國迅速延伸。“隨著鐵路的大量修建,火車成為國內(nèi)最主要的交通工具,同時(shí)也推動(dòng)了其他新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。1872 年 6 月,鐵路運(yùn)輸部門率先采用國際上通行的 24 小時(shí)制。列車要準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā),旅客必須掌握乘車時(shí)間,以免誤車。鐵路將客車編成列車,進(jìn)行大量運(yùn)送,并采用共乘方式,這就產(chǎn)生了一種新型的人際關(guān)系。 由于鐵路開通,許多旅客沐浴著大城市的新氣象,接觸新事物”,“有些人忽然成了時(shí)髦的通人,其發(fā)型、服裝,完全模仿洋式,風(fēng)度當(dāng)然更不用說,甚至連每天的飲食、平常的娛樂也發(fā)生了變化。”摘編自門輝引領(lǐng)日本近代化之路的鐵路完成下列要求:(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出日本京濱鐵路修建的歷史背景。5(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析京濱鐵路修建對日本近代化發(fā)展的積極作用。(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,歸納維新期間文明開化的主要內(nèi)容,分析其對日本社會(huì)改革的影響。6第 50 講日本明治維新【隨堂驗(yàn)收】1(1)原因:與政府聯(lián)合積累資本;大力發(fā)展軍事工業(yè);人才輩出。(2)措施:政府投資殖產(chǎn)興業(yè);大力扶植私人企業(yè)。表現(xiàn):企業(yè)家的觀念(或企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任感;或企業(yè)家不以純粹追求利潤為目的);武士道精神的傳統(tǒng)。(3)評價(jià):符合日本國情;迅速實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵(或成為工業(yè)強(qiáng)國);為對外侵略擴(kuò)張?zhí)峁┪镔|(zhì)條件。2(1)背景:明治維新推翻幕府政權(quán),開啟近代化改革;交通條件落后難以滿足社會(huì)發(fā)展需要;西方的技術(shù)支持。(2)作用:推動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;改變了人們的時(shí)間觀念;產(chǎn)生了新型的人際關(guān)系;改變社會(huì)生活,加快文明開化。(3)內(nèi)容:派遣留學(xué)生,翻譯西方著作,傳播西方思想;進(jìn)行教育改革,建立近代教育體制;生活習(xí)俗上,大力推行西化。影響:促進(jìn)了改革的深入發(fā)展。第 51 講戊戌變法【隨堂驗(yàn)收】1(1)舉措:鼓勵(lì)官民上書言事。意義:提供了官民參與政治的可能性;人們獲得一定的政治言論自由,激發(fā)了愛國熱情??捶ǎ荷蠒呷狈φ螌?shí)踐;上書言論不切合實(shí)際。(2)觀點(diǎn):變法須依據(jù)時(shí)局輕重緩急;變法要求實(shí)為先,以練兵造械急務(wù);變法缺乏有用人才。價(jià)值:改革要有兼具政治經(jīng)驗(yàn)和改革能力的人才;改革措施要切實(shí)可行。2(1)措施:改革科舉制度,以策論取代八股文;調(diào)整行政機(jī)構(gòu),裁汰冗員。意圖:選拔人才;減少財(cái)政支出;促進(jìn)民族工業(yè);提高行政效率。(2)教訓(xùn):改革應(yīng)該循序漸進(jìn),不能操之過急;不能打擊面過寬,不能樹敵過多;要警惕改革中的投機(jī)者,要警惕黨派之爭。(3)說明:盡量用第一手材料;孤證不立,全方位搜集材料。選修四中外歷史人物評說7我愛我的家8

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