部編版三年級(jí)下冊(cè) 第四單元習(xí)作范文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)

部編版三年級(jí)下冊(cè)第四單元習(xí)作范文：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)讓紙屑跳舞今天，老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做“讓紙屑跳舞”。實(shí)驗(yàn)要開始了，我將準(zhǔn)備好的直尺、小紙片放在桌子上。 首先 ，我將小紙片撕成一厘米左右的紙屑，放在盤子里。 接著 ，我拿起尺子在頭發(fā)上進(jìn)行摩擦，感到尺子微微發(fā)熱時(shí)，將它靠近紙屑，并上下緩慢移動(dòng)。 奇跡在此時(shí)發(fā)生了 ，小紙屑跟著尺子動(dòng)了起來。 原來這是因?yàn)槌咦幽Σ烈院髱щ?，就有了吸附力，這就是摩擦起電的科學(xué) 原理?！罢媸翘衿媪耍　蔽遗d奮地喊出聲來。雞蛋游泳了今天，我和爸爸決定做讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)，我非常激動(dòng)，其 妙的科學(xué)世界是我一直向往的領(lǐng)域。我們找來了杯子，雞蛋，鹽，尺子等實(shí)驗(yàn)用的工具，一切準(zhǔn)備就緒。首先，我拿出一個(gè)雞蛋放入玻璃杯里，雞蛋“咚”的一聲沉到杯底，一動(dòng)也不動(dòng)。接著我在玻璃杯里加入了一勺鹽，又拿了一把尺子在玻璃杯均勻地?cái)嚢?，隨著我的攪拌，雞蛋像吃了搖頭丸一樣搖來搖去，可是雞蛋還是沒有浮上來?！半u蛋怎么沒有浮上來？”我心里有點(diǎn)著急了。我又向玻璃杯里加鹽，再用尺子攪拌了一會(huì)兒，雞蛋終于聽話地離開缸底。緩緩地半浮在水中。我高興得歡呼：“我的雞蛋浮出水面了！”我又將半包鹽倒入玻璃杯里，用尺子繼續(xù)攪拌了幾下，只見雞蛋露出了半個(gè)小腦袋。我想：“我成功了！”此時(shí)，我用手指把雞蛋按入玻璃杯里，可能雞蛋在杯里悶太久了，剛按下去，雞蛋又立 即浮起來了。“雞蛋為什么會(huì)浮起來了呢？”我迷惑不解。爸爸告訴我“當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就會(huì)上浮，我們?cè)谒锛恿他}，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時(shí)候，水的比重就會(huì)大于與雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。”我聽完，恍然大悟。這次實(shí)驗(yàn)讓我在奇妙的科學(xué)世界又獲得了許多知識(shí)，我開心極了！ 我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)朋友們，你們知道嗎？這個(gè)世界上有一個(gè)氣球，用火燒，也燒不 破。你相信嗎？如果不信請(qǐng)和我一起做一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我們要準(zhǔn)好一個(gè)氣球、一根蠟燭，當(dāng)然還要有一些清水。準(zhǔn)備好 之后，我們的實(shí)驗(yàn)就開始啦！首先，我們要將一些清水倒進(jìn)氣球里，然后給氣球吹起，讓它鼓起來。我們用力的吹，氣球漸漸地鼓起來，剛開始像個(gè)小雞蛋，慢慢地就成了大葫蘆啦。這個(gè)時(shí)候，我們抓緊氣球口，讓我們的爸爸媽媽 或者朋友幫忙將口系好。接下來，我們就要點(diǎn)燃蠟燭啦。 注意一定要遠(yuǎn)離煤氣、酒精燈易燃物。 我是讓爸爸在一旁保駕護(hù)航的，希望你也是。 蠟燭點(diǎn)燃，火苗跳躍，顯得十分高傲，想要一下子燒破氣球。 我們就把氣球放上去 吧。如果你沒做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你肯定擔(dān)心氣球突然爆炸嚇你一跳，同時(shí)將里面的水灑你一身。但是，現(xiàn)在你就放心地將氣球放在火焰上燒吧。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，好長好長時(shí)間氣球沒有一點(diǎn)點(diǎn)要爆炸的跡象。 這時(shí)候，我們真的要為這個(gè)氣球鼓掌了。氣球?yàn)槭裁礋黄颇?？其?shí)不是氣球有多厲害，而是氣球里的水很厲害。 蠟燭將熱傳給氣球，水吸收了熱量，讓氣球的溫度始終處 在燃點(diǎn)之下，自然就燒不破了。在外探險(xiǎn)的人有時(shí)候會(huì)用塑料袋裝滿水當(dāng)鍋在火上燒水， 水燒開 了，塑料袋也不會(huì)破。大自然是多么的神奇??！蜜蜂聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原 處。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)，然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它 們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進(jìn)家門，小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢?！蔽曳琶鄯涞臅r(shí)候是將近兩點(diǎn)鐘，也就是說，在大約三刻鐘的時(shí)間里，那兩只小蜜蜂飛了四公里路，這還包括了采花粉的時(shí)間。 神奇的蘋果皮抹布“悅悅，今天你能幫媽媽洗一下碗嗎？”媽媽對(duì)我說。我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲医裉煸跁峡吹教O果皮可以去油污，正好借機(jī)做個(gè)小 實(shí)驗(yàn)。我來到廚房，拿起一個(gè)蘋果，先用水果刀將蘋果皮削了下來，接著拿起一個(gè)油膩的盤子，然后用蘋果皮將盤子的正反面來回擦了幾遍，最后將盤子放在水龍頭下沖洗。哇，真是太神奇了！隨著水流的沖刷， 盤子上的油污都消失了。我開心地捧著盤子奔進(jìn)客廳，向媽媽炫耀我的“蘋果皮抹布” ?！疤O果皮抹布？我還是第一次聽說呢！”媽媽好奇地問我是怎么回事。我告訴媽媽這是我在百科全書上看到的，書上說蘋果皮里含有果酸，與油接觸后就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以盤子上的油污就消失了。雖然我還不懂什么是化學(xué)反應(yīng)，但我相信只要我好好學(xué)習(xí)，長大 后一定能解開這個(gè)謎團(tuán)。雞蛋浮起來了老師讓我們這個(gè)周末在家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并寫一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào) 告。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?？就做“讓雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)吧！周六一大早，我就起床開始了我的小實(shí)驗(yàn)。我在廚房里找了一個(gè)水杯、一個(gè)生雞蛋、一包鹽、一個(gè)勺子、一根筷子。我先用水杯接了大半杯自來水，然后把雞蛋放入水中，只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接著，我往水杯里加了一大勺鹽，并用筷子攪拌了幾下?！斑?？為什么雞蛋沒有動(dòng)靜呢？”我盯著杯底的雞蛋自言自語?！澳阍偻锛觾缮}試試？”這時(shí)，剛洗漱完的爸爸站在我身后提醒了我。于是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，并用筷子充分?jǐn)嚢?。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水里，剛一松手，它又浮了起來。這樣反復(fù)了幾次，雞蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了。可這是為什么呢？為什么往水里加了足夠 的鹽后，雞蛋就再也不肯乖乖地待在水底了呢？我一個(gè)勁兒地追著爸爸問。爸爸說：“這是因?yàn)辂}水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力，就會(huì)浮出水面了?！甭犃税职值慕忉?，我才明白這有趣的實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含著很多知識(shí)。我 們一定要多探索，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)?。』ò曜兩拿孛苄瞧谌挛绲目茖W(xué)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)：將一朵帶莖的白色蘭花放在裝有紅墨水的杯子里，第二天再去看看蘭花有什 么變化。放學(xué)后，我一回到家就開始找實(shí)驗(yàn)材料了。我先在陽臺(tái)上摘了一朵帶莖的白蘭花，接著拿出一個(gè)塑料杯子放在茶幾上，然后往塑料杯子里倒入半杯紅墨水，最后將白蘭花放了進(jìn)去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白蘭花，希望它趕緊發(fā)生變化?？晌铱吹醚劬Χ妓崃耍滋m花也沒有任何變化。難道是我的方法錯(cuò)了？還是紅墨水放少了？我焦急地拉著爸 爸問個(gè)不停。爸爸說：“做實(shí)驗(yàn)最重要的是要有耐心，你這樣怎么能行呢？要知道心急可吃不了熱豆腐！”爸爸說的話有道理，我要耐心一點(diǎn)，等明天再看結(jié)果吧！第二天早上，我一起床便來客廳觀察白蘭花。哇，白蘭花居然真的變成紅色的了，真是太神奇了！后來，科學(xué)老師告訴我們：那是因?yàn)橹参锏那o會(huì)將吸收的水分輸送到花瓣，莖吸收了紅墨水又輸送到花 瓣后，花瓣也就變成紅色的了。發(fā)現(xiàn)了花瓣變色的秘密，我不禁感嘆：原來生活中處處有學(xué)問， 只要我們善于觀察，一定會(huì)有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。