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高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題三 三角函數(shù)、解三角形與平面向量 第3講 平面向量課件 理

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高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題三 三角函數(shù)、解三角形與平面向量 第3講 平面向量課件 理

第3講平面向量,專題三三角函數(shù)、解三角形與平面向量,欄目索引,A.30 B.45 C.60 D.120,解析,高考真題體驗(yàn),1,2,3,4,ABC30.,解析,1,2,3,4,2.(2016山東)已知非零向量m,n滿足4|m|3|n|,cosm,n .若n(tmn),則實(shí)數(shù)t的值為(),解析n(tmn),n(tmn)0,即tmnn20, t|m|n|cosm,n|n|20,,解析,1,2,3,4,1,2,3,4,又D,E分別為AB,BC的中點(diǎn),,解析,1,2,3,4,故選B.,解析由已知可得:,1,2,3,4,由于上式對(duì)任意單位向量e都成立.,6(ab)2a2b22ab12222ab.,解析答案,考情考向分析,返回,1.考查平面向量的基本定理及基本運(yùn)算,多以熟知的平面圖形為背景進(jìn)行考查,多為選擇題、填空題,難度中低檔. 2.考查平面向量的數(shù)量積,以選擇題、填空題為主,難度低;向量作為工具,還常與三角函數(shù)、解三角形、不等式、解析幾何結(jié)合,以解答題形式出現(xiàn).,熱點(diǎn)一平面向量的線性運(yùn)算,1.在平面向量的化簡(jiǎn)或運(yùn)算中,要根據(jù)平面向量基本定理選好基底,變形要有方向不能盲目轉(zhuǎn)化. 2.在用三角形加法法則時(shí),要保證“首尾相接”,結(jié)果向量是第一個(gè)向量的起點(diǎn)指向最后一個(gè)向量終點(diǎn)所得的向量;在用三角形減法法則時(shí),要保證“同起點(diǎn)”,結(jié)果向量的方向是指向被減向量.,熱點(diǎn)分類突破,解析因?yàn)閍b,所以sin 2cos2,2sin cos cos2.,解析答案,解析,思維升華,思維升華,(1)對(duì)于平面向量的線性運(yùn)算,要先選擇一組基底;同時(shí)注意共線向量定理的靈活運(yùn)用. (2)運(yùn)算過(guò)程中重視數(shù)形結(jié)合,結(jié)合圖形分析向量間的關(guān)系.,解析,解析,熱點(diǎn)二平面向量的數(shù)量積,1.數(shù)量積的定義:ab|a|b|cos . 2.三個(gè)結(jié)論,(2)若A(x1,y1),B(x2,y2),則,(3)若a(x1,y1),b(x2,y2),為a與b的夾角,,22,答案,解析,解析,思維升華,所以|b|1,|a|2.,思維升華,思維升華,(1)數(shù)量積的計(jì)算通常有三種方法:數(shù)量積的定義,坐標(biāo)運(yùn)算,數(shù)量積的幾何意義; (2)可以利用數(shù)量積求向量的模和夾角,向量要分解成題中模和夾角已知的向量進(jìn)行計(jì)算.,解析,解析不妨以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,,故選A.,1,1,答案,解析,解析方法一分別以射線AB,AD為x軸,y軸的正方向 建立平面直角坐標(biāo)系,,則A(0,0),B(1,0),C(1,1),D(0,1),,解析,方法二由圖知,無(wú)論E點(diǎn)在哪個(gè)位置,,熱點(diǎn)三平面向量與三角函數(shù),平面向量作為解決問(wèn)題的工具,具有代數(shù)形式和幾何形式的“雙重型”,高考常在平面向量與三角函數(shù)的交匯處命題,通過(guò)向量運(yùn)算作為題目條件.,解析答案,(2)設(shè)ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且c3,f(C)2,若向量m(1,sin A)與向量n(2,sin B)共線,求a,b的值.,解析答案,思維升華,即a2b2ab9. ,思維升華,思維升華,在平面向量與三角函數(shù)的綜合問(wèn)題中,一方面用平面向量的語(yǔ)言表述三角函數(shù)中的問(wèn)題,如利用向量平行、垂直的條件表述三角函數(shù)式之間的關(guān)系,利用向量模表述三角函數(shù)之間的關(guān)系等;另一方面可以利用三角函數(shù)的知識(shí)解決平面向量問(wèn)題,在解決此類問(wèn)題的過(guò)程中,只要根據(jù)題目的具體要求,在向量和三角函數(shù)之間建立起聯(lián)系,就可以根據(jù)向量或者三角函數(shù)的知識(shí)解決問(wèn)題.,跟蹤演練3已知平面向量a(sin x,cos x),b(sin x,cos x),c(cos x,sin x),xR,函數(shù)f(x)a(bc). (1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;,解析答案,解因?yàn)閍(sin x,cos x),b(sin x,cos x),c(cos x,sin x), 所以bc(sin xcos x,sin xcos x), f(x)a(bc)sin x(sin xcos x)cos x(sin xcos x). 則f(x)sin2x2sin xcos xcos2x,返回,解析答案,1,2,3,4,解析,押題依據(jù),高考押題精練,押題依據(jù)平面向量基本定理是向量表示的基本依據(jù),而向量表示(用基底或坐標(biāo))是向量應(yīng)用的基礎(chǔ).,1,2,3,4,解析因?yàn)镈EBC,所以DNBM,,因?yàn)镸為BC的中點(diǎn),,故選C.,1,2,3,4,解析,押題依據(jù),押題依據(jù)數(shù)量積是平面向量最重要的概念,平面向量數(shù)量積的運(yùn)算是高考的必考內(nèi)容,和平面幾何知識(shí)的結(jié)合是向量考查的常見形式.,1,2,3,4,解析,押題依據(jù),押題依據(jù)平面向量作為數(shù)學(xué)解題工具,通過(guò)向量的運(yùn)算給出條件解決三角函數(shù)問(wèn)題已成為近幾年高考的熱點(diǎn).,1,2,3,4,解析,1,2,3,4,1,2,3,4,返回,押題依據(jù)本題將向量與平面幾何、最值問(wèn)題等有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了高考在知識(shí)交匯點(diǎn)命題的方向,本題解法靈活,難度適中.,解析,押題依據(jù),答案,1,2,3,4,又因?yàn)锳OB60,OAOB,所以O(shè)BA60,OB1.,返回,

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