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語文七年級下冊古詩 語文版七年級下冊30古詩 文檔語文版七年級下冊30課古詩詞閱讀賞析東漢 無名氏 古詩十九首 迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。(1)詩歌中景象有虛實之分，有眼之所見，有心之所想。請指出詩中眼見之實景來。(1)迢迢牽牛星，皎皎河漢女，河漢清且淺，盈盈一水間。(2)“盈盈一水間”，“相去復幾許”！開頭為什么又有“迢迢”？請說說你的理解。(2)“迢迢”是詩人從地面仰視星空的視角感受，而“盈盈一水間”，“相去復幾許”是從織女看牛郎的視角感受而來，所以一遠一近，各不相同。(3)詩中的抒情主人公是誰？抒發(fā)了什么感情？反映了什么社會現(xiàn)實？(3)既是織女，也是思婦(詩人) 。抒發(fā)了雖近在咫尺而衷情難訴的愁苦。反映了封建社會中婦女遭受各種束縛無法把握自己命運的現(xiàn)實。二：(1)迢迢牽牛星中借牽牛星、織女星表達人間綢繆夫婦的哀愁怨恨情思的語句是：盈盈一水間，脈脈不得語。(2)詩中描寫兩星相對的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的兩句是：迢迢牽牛星，皎皎河漢女。(3)詩中通過描繪織女的姿態(tài)美，意在寫出織女的勤勞形象的詩句是：纖纖擢素手，札札弄機杼。(4)詩中寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩句是：終日不成章，泣涕零如雨。5“河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語?！蹦亲韪袅藸颗：涂椗你y河既清且淺，牽牛與織女相去也并不遠，雖只一水之隔卻相視而不得語也。“盈盈”不是形容水，和下句的“脈脈”都是形容織女?！懊}脈不得語”是說河漢雖然清淺，但織女與牽牛只能脈脈相視而不得語。6迢迢牽牛星中疊詞運用的妙處：這首詩一共十六句，其中六句都用了疊詞，即迢迢、皎皎、纖纖、盈盈、脈脈。疊詞的使用使這首詩質(zhì)樸、清麗，情趣盎然。特別是后兩句，一個飽含離愁的少婦形象躍然紙上，意蘊深沉，風格渾成，是極難得的佳句。7. “河漢清且淺，相去復幾許”這是寫景句。，“河漢”既“清”且“淺”，而且也相距“復幾許”，并不遙遠，可望卻不可即，咫尺勝天涯。這樣就更加有力地突出了織女的情緒，更有力地強調(diào)了織女離愁別緒的哀怨。8. “盈盈一水間，脈脈不得語?！痹娋鋸娬{(diào)織女與牛郎雖只隔一水間，卻只能用默默地眼神含情地相望來表達心中的渴念和愛慕情意?！坝薄懊}脈”兩組疊詞的運用，更突出地表達了織女對牛郎之間的纏綿情意。9. “纖纖擢素手，札札弄機杼?！边@是描寫織女手的特征、勞動的情景及其勤勞的形象?！袄w纖”一詞，寫織女手的形態(tài)，纖細柔長?！霸悲B詞寫出織女織布時不停的織機聲，一個“弄”字形象地寫出了機梭在織布機上的飛動，同時也寫出了織女織布動作嫻練和純熟。這兩句詩不僅寫出了織女的姿態(tài)美，也意在寫出織女的勤勞形象，更意在寫出織女因思念親人的孤寂苦悶心情。翻譯：看那遙遠的牽牛星，明亮的織女星。(織女) 伸出細長而白皙的手 ，擺弄著織機(織著布) ，發(fā)出札札的織布聲。一整天也沒織成一段布，哭泣的眼淚如同下雨般零落。這銀河看起來又清又淺，兩岸相隔又有多遠呢？雖然只隔一條清澈的河流，但他們只能含情凝視，卻無法用語言交談。渡荊門送別（李白）渡遠荊門外來從楚國游，山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。試題(1)請寫出表達作者思想感情的句子。(1) 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(2)“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來被人們稱道。請任選一個角度進行賞析。(2)答題示例：繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無影無蹤，一瀉千里的長江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。品技巧：運用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時的喜悅、激動的心情。更是詩人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。(3)對于本詩，清人沈德潛曾評價說：“詩中無送別意，題中送別二字可刪?！睆娜妬砜?，你同意他這種說法嗎? 為什么?(3)沈德潛的說法是有道理的。詩中確實無送別朋友的意思。從詩的內(nèi)容來看，“送別”應(yīng)該是作者告別家鄉(xiāng)的意思，所以刪去“送別”二字更為合適。（4）這首詩的結(jié)尾運用了擬人手法，表達了作者怎樣的思想感情？（3分）（4）作者移情于物，表面寫江水送自己，實則是自己思念故鄉(xiāng)。(5)詩句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請加以描繪（100字內(nèi)）。(5)詩人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行，它們在廣闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長江水，奔涌向前，流入了廣闊無際的原野，他的視野頓時變得開闊了。 （能清楚地描繪景象，語言通順得2分）(6)品味該詩尾聯(lián)中“送”字的妙處。“送”字直接點題（扣題），（1分）“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭手法，生動而含蓄地表達了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情。（1分）二：1. 從表達方式看，詩的首聯(lián)屬于_，它交代了遠渡的_和此行的_。1、記敘。地點、目的2. 詩的頷聯(lián)描寫了一幅怎樣的圖景？是從哪一角度來寫的？試用散文語言改寫這兩句詩。頷聯(lián)描寫了荊門的地理形勢和壯闊景象。是從動態(tài)的角度來描寫的（詩人乘船，山和江水隨著船的移動而逐漸遠去）。連綿的群山隨著平原的出現(xiàn)消失了；江水奔流著涌入了無際的曠野。3. 頸聯(lián)的描寫視角與頷聯(lián)是否相同？這兩句的描寫角度又有何不同？詩中的“天鏡”和“海樓”分別指什么？試用散文語言改寫這兩句詩。不同。頷聯(lián)是以動態(tài)變化的角度來寫景，而頸聯(lián)是以靜態(tài)的角度來寫的?！疤扃R”指的是月亮，“海樓”指的是云彩。抬頭遙看萬里長空，只見一輪明月，猶如天上飛下的明鏡，皎潔澄澈，普照大地。那飄蕩在碧空的朵朵彩云，忽而連結(jié)在一起，構(gòu)成了壯觀的海市蜃樓的幻影。4. 詩的尾聯(lián)用了哪些修辭手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？詩人為什么稱面對的長江水為“故鄉(xiāng)水”？“萬里”一詞與詩的首聯(lián)中哪個字相照應(yīng)？4、擬人的修辭手法。抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情還有離鄉(xiāng)惜別之情。詩人之所以稱長江水為故鄉(xiāng)水，是因為詩人在蜀地（四川）長大，長江流經(jīng)四川，為表達對家鄉(xiāng)的濃厚愛戀之情。三：1. 對該詩的賞析不正確的一項是（ ）A 、這是一首五言律詩，中間兩聯(lián)不僅對仗工整，而且寫得逼真如畫，有如一幅長江出峽渡荊門長軸山水圖。B 、頷聯(lián)兩句，寫出了江水奔騰直瀉的氣勢，景中也蘊藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。C 、尾聯(lián)寫故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠行，既點明了題目，又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚意。D 、全詩情景交融，想象奇特，顯露了詩人豪邁的意氣和浪漫的情懷。1.C2. 抒發(fā)作者鄉(xiāng)愁的是_，_。2. “仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！?. 寫景的句子是_，_，_，_。是按_順序描繪的。3. “山隨平野盡，江人大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！?由遠到近4找出自己最喜歡的詩句，并說說理由。4“山隨平野盡，江入大荒流?！鼻熬湫蜗竺枋隽舜鋈龒{、渡過荊門山后長江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野。巧妙地將靜止的山嶺描繪出充滿動感與空間感的活動畫面來。后句寫出江水奔騰直瀉的氣勢，寫荊門一帶平原曠野寥廓高遠的景色。這兩句把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣闊平原時的新鮮感受極其真切地寫了出來。景中蘊藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣?！霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓?！笔窍纫运忻髟氯鐖A鏡反襯江水的平靜，再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠。詩人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長江的近景和遠景，奇妙多姿，藝術(shù)效果十分強烈?！叭詰z故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！辈恢苯诱f出對養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)的思念之意，而是說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深情厚誼；萬里送行舟，從另一面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。四：1）本詩的題目是“送別”但從詩歌的內(nèi)容看，卻看不到送別的是誰，聯(lián)系詩歌的意境，其實作者是寫故鄉(xiāng)水送別詩人自己表達了 的感情。詩歌運用了的寫景方法，其中頸聯(lián)是 ，頷聯(lián)是 。（1）懷念故鄉(xiāng)，熱愛故鄉(xiāng)虛實結(jié)合 虛景 實景（2）頷聯(lián)中的“平野”是指詩中的 ，“大荒” 是指詩中的 。（2）荊門外 楚國（3）下面對本詩的賞析有誤的一項是（ ）A 首聯(lián)敘事，直扣詩題，交待了送別的時間、地點、人物及此行的目的。B 頷聯(lián)寫景，其中一“隨”一“入”以游動的視角寫出了渡過荊門進入楚地的壯闊景象。C 頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙地融進了作者初次見到平原時新鮮、欣喜的感受和體驗。D 尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。（3）A（4）下面對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?）A 這首詩是李白乘船出蜀至荊門時所作，隨著眼前景物的變換，詩人自然地描繪出畫卷般的景色，鄉(xiāng)思旅情，盡在詩中。B 頷聯(lián)煉字精妙，“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動感；“入”渲染出江水匯流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。C 頸聯(lián)描寫了一幅空闊遼遠的月夜云天圖，想象大膽奇特，有靈動之感，情韻悠長，表達出詩人豪邁的心情和新鮮的感受。D 尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，用擬人手法含蓄地表達了詩人對故鄉(xiāng)山水的無限眷戀之情，收束全詩，余音裊裊。（4）C（5）品讀全詩，展開聯(lián)想和想像，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。（5）山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠處望去，仿佛流入荒漠遼遠的原野。（6）這首詩用詞非常精妙，請舉例說明。（6）一個“隨”字化靜為動，將群山與平野的位置逐漸變化、推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動感。一個“盡”字表達了剛從三峽中出來的詩人頓時喜悅開朗的心情。一個“下”是動詞，月亮下來了，月影像一面鏡子從天上飛下來了，想象奇特。（7）“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來被人們稱道。請 任選一個角度進 行賞析。（7）繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無影無蹤，一瀉千里的長江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。品技巧：運用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時的喜悅、激動的心情。更是詩人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。五：1、賞析李白的渡荊門送別并答題。本詩從體裁看是五律 詩，從內(nèi)容看是 送別詩，詩中運用的修辭手法有比喻 擬人 對偶。詩中描繪過荊門入楚地時所見景色的詩句是：山隨平野盡江入大荒流 月下飛天鏡 云生結(jié)海樓。抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句是仍憐故鄉(xiāng)水 萬里送行舟2、這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時所見景色，其中第二聯(lián)中的“隨”“入”兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析“隨”字好在何處。答：一個隨字化靜為動，將群山與平野的位置逐漸變化、推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動感。3、這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？答：抒發(fā)了詩人思念故鄉(xiāng)的深情。4、品讀全詩，展開聯(lián)想和想像，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠處望去，仿佛流入荒漠遼遠的原野。5、詩歌第四聯(lián)抒寫了詩人（對故鄉(xiāng)無限依戀（對故鄉(xiāng)思念）的情感。6. 寫景的句子是“山隨平野盡，江人大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”是按由遠到近 順序描繪的。7找出自己最喜歡的詩句，并說說理由。A “山隨平野盡，江入大荒流?！鼻熬湫蜗竺枋隽舜鋈龒{、渡過荊門山后長江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野。巧妙地將靜止的山嶺描繪出充滿動感與空間感的活動畫面來。后句寫出江水奔騰直瀉的氣勢，寫荊門一帶平原曠野寥廓高遠的景色。這兩句把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣闊平原時的新鮮感受極其真切地寫了出來。景中蘊藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。B “月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！笔窍纫运忻髟氯鐖A鏡反襯江水的平靜，再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠。詩人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長江的近景和遠景，奇妙多姿，藝術(shù)效果十分強烈。C “仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！辈恢苯诱f出對養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)的思念之意，而是說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深情厚誼；萬里送行舟，從另一面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。8頸聯(lián)則變換視角，描寫長江的近景：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。請談?wù)勥@聯(lián)詩所描繪的意境。答：“月下飛天鏡”是月夜俯視所見。明月本在天上，倒映在流速緩慢的長江水中，好像從天上飛來一面明鏡。“云生結(jié)海樓”是白晝眺望所見。天上云彩，層層疊疊，構(gòu)成海市蜃樓。云多，則天空高遠，反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色，在自然美景中融進了詩人初次見到平原時的新鮮、欣喜的感受和體驗。9從尾聯(lián)來看，這首送別詩是否是為朋友送行？答：不是，是告別故鄉(xiāng)。尾聯(lián)中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水，“萬里送行舟”指的是故鄉(xiāng)水如今懷著深情厚意載我遠行。詩人初次離開故鄉(xiāng)，確實有些依依不舍，但不說破。掉筆從對方寫來，說故鄉(xiāng)水有情，不遠萬里，依戀不會送我這個遠別故鄉(xiāng)的人到楚地。10、渡荊門送別寫的是什么情景？從本詩來看，它是否為朋友送行？答：描繪舟過荊門時所見的景色，含蓄地表達對故鄉(xiāng)的依戀之情。不是，是告別故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)水有情，不遠萬里，依依不舍送別遠去的游子， 游子思鄉(xiāng)之情。11、你能想象一下“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)歷來被人們稱道，請你任意選擇一個角度進行賞析。角度一：請說出這句詩歌描繪了怎樣的一幅畫面？答：(從意境方面賞析) 蒼茫起伏的山巒隨著平原曠野的延伸，漸漸消失得 無影無蹤，一瀉千里的長江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們 展示了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。角度二：請對“山隨平野盡，江入大荒流”中的“隨”字和“入”字進行賞析。答：（從語言方面進行賞析）“隨 ”字表現(xiàn)了群山與平野的位置逐漸變 換，推移寫出空間感和流動感；“入”字渲染出江水奔流的磅礴氣勢，展 示詩人的廣闊胸襟。角度三：請說說“山隨平野盡，江入大荒流”運用了哪種寫作手法？表達怎樣的情 感 ？（從寫作技巧方面賞析）答：運用了了借景抒情的寫作手法，寫出了作者初出荊門時的喜悅，激動 得心情。更是世人開闊胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。12、你能說說頸聯(lián)描繪了怎樣的意境呢？答：“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！笔且运忻髟氯鐖A鏡反襯江水的平靜；再 以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠。詩人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長江的近景和遠景，奇妙多姿，同 時也表達了詩人當時見到景象時的欣喜和新鮮。13、尾聯(lián)表達了怎樣的情感答：“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。”表現(xiàn)的是作者濃濃的鄉(xiāng)思。韻譯自劍門之外的西蜀沿江東下，來到了楚國境內(nèi)作一次旅游。崇山隨著荒野出現(xiàn)漸漸逝盡，長江進入了莽原也緩緩而流。月影倒映江中象是飛來天鏡，云層締構(gòu)城郭幻出海市蜃樓。我依然憐愛這來自故鄉(xiāng)之水，行程萬里繼續(xù)漂送我的行舟。春 望（ 杜 甫）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。試題一：1、這首詩表達了詩人詩人怎樣的思想感情？1、憂國傷時，念家悲己。2、你認為“國破山河在，城春草木深”中哪個字用得好？請作簡要賞析。2、示例一：“破”字用得好，一個“破”字，寫出了國都淪陷，城池殘破的景象，使人觸目驚心。示例二：“深”字用得好。一個“深”字，寫出了亂草遍地，林木蒼蒼的景象，令人滿目凄然。3詩歌一二句寫春望所見，其中“ ”字寫出了使人怵目驚心之景，“ ”字寫出了令人滿目凄然之景。3、破 深4本詩觸景生情，表達詩人 的感情。憂國憂民，眷戀家人5詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個“ ”字中，詩人的視野由遠及近，由大到小，由 到 。5、望 山河 草木花鳥6請展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。示例：面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。7首聯(lián)中描寫“城春草木深”的景象有什么用意?(2分)答：融情于景，表現(xiàn)了淪陷后的國都殘破不堪、亂草叢生，與昔日繁華形成巨大反差，突出戰(zhàn)亂對國家和人民帶來的深重災(zāi)難。 (或答“表現(xiàn)出國都戰(zhàn)亂之后的荒涼蕭條”) 。 (2分)8從全詩來看，詩人“白頭搔更短”的原因是什么?(2分)答：國家殘破(憂國) (1分) 。惦念遠方親人的安危(思家) (1分)二：1、詩中“草木深”表面上寫的是 ，實際上是寫 ；一個“深”字，表現(xiàn)了 。1、山河依舊，草木蔓生的情景 草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會狀況 因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象2、本詩將眼前景、胸中情融為一體，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？2、感時憂國、思家念親3、從“國破”、“烽火”可以看出，杜甫的這首詩與唐代哪一重大歷史事件有關(guān)？3、安史之亂4、結(jié)合全詩內(nèi)容，體會詩題中的“望”字包含哪兩層意思？4、一方面是看到了“國破山河在”的慘景，另一方面是對于親人團聚的守望和期盼。5、結(jié)合“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩，說說詩人是如何抒發(fā)情感的。5、運用了寓情于景，借景抒情的表現(xiàn)手法。6、“烽火連三月，家書抵萬金”表達了怎樣的內(nèi)容？6、抒發(fā)了詩人對家破國殘的感傷之情7、最后兩句抒發(fā)了怎樣的思想感情？7、寫出了人憂愁，煩悶的情狀，把憂家憂國的感情表現(xiàn)得更加深沉和突出。8這首詩的題目為“春望”，請細讀一、二兩聯(lián)，說說杜甫望見了哪些景象？這是一種什么抒情手法？（2分）8. 京城的荒涼和春天的絢麗景象。（每點1分，共2分）9“烽火連三月，家書抵萬金”一句中“抵萬金”的含義是什么？表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）9. 家書的珍貴；表達了他對妻子兒女的強烈思念之情。（每問1分，共2分）三：(1)杜甫的春望中言明春望所見的詩句是：國破山河在，城春草木深。(2)詩中運用對比的手法，表達詩人憂國思家的詩句是：烽火連三月，家書抵萬金。(3)詩中平時能引起人們美感的事物，卻觸發(fā)了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟：感時花濺淚，恨別鳥驚心。(4)本詩的前四句寫景，所寫內(nèi)容均統(tǒng)在一個“望”字中，詩人的視野由遠及近，由大到小，由山河到草木；后四句抒懷，一個“搔”的動作（細節(jié)）刻畫了：一位面對淪陷的山河，滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪，孤立于長安城頭的老詩人形象。(5)“感時花濺淚，恨別鳥驚心”兩句，一般解釋為：花鳥本是娛人之物，但因為感時恨別，詩人見了反而落淚驚心。另一種解釋是：以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥赤驚心。對這兩種說法，你怎么看？答兩種說法都講得通。按第一種說法，詩人因為感時傷別，加之思念家人，面對花香鳥語的春景，不但無心賞玩，反而落淚心驚。按第二種說法，詩人把花鳥作為一種人格化的象征，似乎也如人一樣因感時面迸出了淚珠（花上的露珠），鳥也如人一樣因恨別而驚恐地鳴叫。考慮到這首詩的主旨是憂亂傷春，把“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句的主語理解為作者自己更加自然，更加符合作者當時的心理，因此我們選擇第一種說法。四：1、賞析杜甫的春望并答題。全詩從結(jié)構(gòu)看，首聯(lián)總寫 望中所見 ，頷聯(lián)分寫，通過 花和鳥 兩種事物寫春天。頸聯(lián)通過一封家書表達了詩人對家人的懸想，尾聯(lián)總寫憂國思家的感情。詩中用擬人手法寫出詩人睹物傷情的句子是感時花濺淚，恨別鳥驚心 ；用一個細節(jié)表達作者思想感情的句子是 白頭搔更短，渾欲不勝簪 。2. 讀上面的詩，請簡要說說作者是怎樣通過寫景來表達內(nèi)心世界的。描寫破敗的春城，草木蔓生，花也落淚，鳥亦驚心，感時憂國，思家念親，借景抒情，深沉真摯。3. “烽火連三月，家書抵萬金”成為千古傳誦的名句，請你從形式和內(nèi)容上對這兩句詩作簡要評析。用對偶的手法寫出了安史之亂的戰(zhàn)火連綿不斷，詩人跟家人難通音信，此時的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過萬金，表達了詩人眷念家人的美好感情。尤其是“家書抵萬金”寫出了消息隔絕久盼音訊不至的急迫心情，這是人人心中所有的想法，很自然的使人產(chǎn)生共鳴。4詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個“ 望 ”字中，詩人的視野由遠及近，由大到小，由（山河）到（草木花鳥）。5、請展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。 面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。6、詩中“草木深”表面上寫的是山河依舊，草木蔓生的情景 ，實際上是寫草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會狀況；一個“深”字，表現(xiàn)了因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象 。7、本詩將眼前景、胸中情融為一體，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？感時憂國、思家念親8、從“國破”、“烽火”可以看出，杜甫的這首詩與唐代哪一重大歷史事件有關(guān)？安史之亂9、結(jié)合“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩，說說詩人是如何抒發(fā)情感的。運用了寓情于景，借景抒情的表現(xiàn)手法。10、“烽火連三月，家書抵萬金”表達了怎樣的內(nèi)容？抒發(fā)了詩人對家破國殘的感傷之情11、最后兩句抒發(fā)了怎樣的思想感情？寫出了人憂愁，煩悶的情狀，把憂家憂國的感情表現(xiàn)得更加深沉和突出。12、請展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。 畫面：面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩句含義：含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。13、賞析“國破山河在，城春草木深”描繪長安劫后的凄涼景象。前句一“破”一“在”，似乎相反，但正是“在”突出“破”，從中透出山河依舊，人事全非的感慨。后句“草木深”應(yīng)反映春景，然而卻沒有顯示出一點春意，反呈現(xiàn)出城市破敗、人煙稀少，遍地草木的荒涼，深藏詩人無限慨嘆。寫鳥語花香更增詩人凄楚之感。14、賞析“感時花濺淚，恨別鳥驚心”作者移情于物，以花鳥擬人，借花鳥的心驚落淚來抒發(fā)有感時的急劇變化，恨與家人分別所產(chǎn)生的特殊心理。15、賞析“烽火連三月，家書抵萬金”具體寫國事和家事。由于戰(zhàn)亂長久，國家危難深重，與家人音信阻絕，因而把家信看得比萬兩黃金還要珍貴。可見詩人思鄉(xiāng)盼信的心情是多么迫切！這一聯(lián)，不僅流露詩人強烈的憂患意識，而且使他的憂國感情不斷得到深化。五：1、借物抒情的句子是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。2、描繪自我形象的句子是：白頭搔更短，渾欲不勝簪。3、名句是：烽火連三月，家書抵萬金。4、通過春望中的“白頭搔更短，渾欲不勝簪”兩句，我們可以想見杜甫憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態(tài)。5、春望中“國破山河在，城春草木深”寫出望中之所見，也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。6、春望中“感時花濺淚，恨別鳥驚心”承上啟下，表明了詩人感時傷事的情感。7、春望中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕，音迅不至時迫切心情的兩句詩是：烽火連三月，家書抵萬金8、春望中表達作者在國破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，更增一層悲哀的是：白頭搔更短，渾欲不勝簪。9、表現(xiàn)長安春日滿目凄涼、傳達出詩人憂國傷時之情的語句：國破山河在，城春草木深。10、詩人感時傷別、見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感（或運用擬人抒發(fā)傷感之情）的語句：感時花濺淚，恨別鳥驚心。11、寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句：烽火連三月，家書抵萬金。12、詩人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國念家悲愁的語句的：白頭搔更短，渾欲不勝簪。翻譯長安淪陷國家破碎，只有山河依舊，春天來了城空人稀，草木茂密深沉。感傷國事面對繁花，難禁涕淚四濺，親人離散鳥鳴驚心，反覺增加離恨。立春以來戰(zhàn)火頻連，已經(jīng)蔓延三月，家在 州音訊難得，一信抵值萬金。愁緒纏繞搔頭思考，白發(fā)越搔越短，頭發(fā)脫落既短又少，簡直不能插簪。白雪歌送武判官歸京唐 岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。3本詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“_，_?！?詩中起承上啟下作用的詩句是：_，_。只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡的送別情思的句子是：_，_。3紛紛暮雪下轅門 風掣紅旗凍不翻 瀚海闌干百丈冰 愁云慘淡萬里凝 山回路轉(zhuǎn)不見君 雪上空留馬行處4這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫_。（填2字）送別5本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。6請描述“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。（限40字）山路盤旋曲折，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。8“風掣紅旗凍不翻”寫出了邊塞怎樣的情景？盡管風刮得挺猛，轅門上的紅旗老媽子一動不動它已經(jīng)被冰雪凍結(jié)了。天氣奇寒。9這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的感情？抒發(fā)了雪中送客的真摯友情及因友返京而產(chǎn)生的惆悵之情。10“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是流傳千古的名句。構(gòu)思新穎，聯(lián)想奇特，請結(jié)合詩的內(nèi)容，說說這兩句詩描繪了怎樣的畫面？雪花給樹木披上銀妝，仿佛突然刮起強勁的春風，一夜之間催開了萬樹的梨花。11下面詩句賞析的誤的一項是（ ）A “胡琴琵琶與羌笛”句，并列三種樂器而不寫音樂本身，但仍然能間接傳達出一種熱鬧的場面。B “風掣紅旗凍不翻”，雪大風小，紅旗一動不動，這一生動而反常的細節(jié)傳神地寫出了天氣的奇寒。C “雪上空留馬行處”，既寫出了作者對行者的難舍與留戀，也表現(xiàn)了自己因歸期未卜而惆悵的心情。D 詩歌主要寫雪景，而作者在那白雪的背景上設(shè)置鮮紅一點，反襯得整個世界更潔白，更寒冷。那雪花亂飛的空中不動的物象，又襯得整個畫面更加生動。B二：1、本詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“_ _， 。”1、紛紛暮雪下轅門 風掣紅旗凍不翻2、這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫_送別_。（填2字）3、本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？3、抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。4、請描述“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。4、山路盤旋曲折，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。5、請你對“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這兩句詩作一點賞析。5、詩句以梨花喻雪，新穎奇特，讓人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一個“忽”字，既寫出了塞外氣候的變幻奇特，又表現(xiàn)了詩人見到奇麗雪景后的驚喜之情。6、詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”運用了什么修辭手法？有何表達效果？（2分）6、比喻（1分），生動地描繪出邊塞奇麗的雪景。（1分）7、這是邊塞詩中的名篇佳作。請簡要說說這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2分）7、依依不舍，傳達出因朋友離去無限惆悵的情景。（1分）邊塞將士和詩人自己的豪邁氣概和壯烈情懷。（1分）（說明：第點中，答出“依依不舍”或惆悵給1分；第點中，答出“豪邁氣概”或“壯烈情懷”給1分）8、白雪歌送武判官歸京(以下簡稱白雪歌) 可以說是唐代詩歌中的一朵奇葩。它既是一首_ 詩，又是一首_ 詩，這首詩描繪了當?shù)仫L雪與嚴寒，表現(xiàn)了送友惜別的深情。（2分）8、邊塞詩，送別詩9、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是歷來為人稱道的名句，請賞析這兩句詩的妙處。（3分詩人張開了想像的翅膀：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。以梨花比雪，雄奇明麗，新穎獨特，落筆傳神。不只寫出了雪來得突然，寫出了雪的鋪天蓋地，而且以春天比喻冬天，把冬天寫出春意，情調(diào)樂觀而昂揚。這句話是詠雪的千古名句。“春風”使梨花盛開來喻“北風”使雪花飛舞，極為新穎貼切?！昂鋈纭倍钟玫蒙衩睿粌H寫出“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且，再次傳神地寫出了詩人的驚奇與好奇。詩中靈活運用多種修辭格，使語言鮮明形象。（比喻1分，翻譯1分，妙處1分）三：用比喻的修辭手法寫出邊塞風光奇美的名句是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。用互文寫出邊塞奇寒的詩句是： 將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！北磉_了作者 因朋友返京而無限惆悵 的思想感情。承上啟下，醞釀送別氣氛的句子是：翰海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。意境深遠，書寫悠悠情思的句子是：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處2. 與“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”有異曲同工之妙的是黃鶴樓送孟浩然之廣陵中的一句詩“ 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！?、本詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“紛紛暮雪下轅門 風掣紅旗凍不翻。”4、這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫_送別_。（填2字）5、本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。6、請描述“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。山路盤旋曲折，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。7、為什么說“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是詠雪的千古名句“忽如”兩句寫雪后美景，飛雪奇大，一夜之間，雪壓枝頭?！昂觥弊诛@示出邊塞氣象變幻的神奇，傳出詩人賞雪時驚喜的心聲。以春花喻冬雪，貼切動人。雪壓枝頭，猶如雪白的梨花，不僅是一朵一朵，而且是一團一團的，壓枝欲低。一片銀白的世界，在作者眼里，幻化為一片明麗的春光，給人的感受不是雪后奇寒，而是春意盎然。人稱“妙手回春”，正是詠雪的千古名句。8、賞析白雪歌送武判官歸京之“卷”、“折”、“即”字“卷”字寫出了北風怒吼奔馳的巨大氣勢。“折”字寫出了北風摧枯拉朽，狂暴肆虐的情態(tài)；“即”字神情畢肖地寫出了詩人見到如此情景時的驚異心情?？稍娙艘粫r不能認同這“胡天八月”的氣勢，竟然以為這雪花漫天，銀裝素裹的世界，是春回大地、滿樹梨花的天下。9、“風掣紅旗凍不翻”寫出了邊塞怎樣的情景送客送出軍門，時已黃昏，觀大雪紛飛，看到一個奇異景象：盡管風刮得挺猛，；轅門上的紅旗卻一動也不動它已經(jīng)被冰雪凍結(jié)了。這一生動而反常的細節(jié)再次傳神地寫出了天氣奇寒。10、狐裘不暖、錦衾薄、躬不得控、鐵衣冷難著都生動地說明了邊地雪天的奇害叫人難以忍受。11、“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！北磉_了作者什么樣的思想情感：表達了作者因作者返京而無限惆悵的思想感情。12、賞析“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這一千古名句。答：此句以春花喻冬雪，比喻新穎奇特，頗有浪漫色彩，不但給人以色彩的美，而且把視覺和嗅覺并用，給人以馨重，為千古詠雪名句。（望著披上銀裝的樹木，忽然覺得置身于大好的春光之中，仿佛是強勁的春風，一夜之間催形了千樹萬樹的梨花。）四：6題目中的“ ”表明了這首詩的體裁。（分）6歌或白雪歌7一位同學在作文中寫道：“春天來了！梨花、杏花、桃花全部盛開了，真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！”這位同學引用岑參詩句是否恰當？為什么？請說明理由。（分）7本題為開放性試題，學生給出判斷，理由陳述合理即可。答案示例：不恰當。學生引用岑參詩句后，整個句子就構(gòu)成這樣一種比喻關(guān)系：“梨花、杏花、桃花全部盛開”像“很多樹開滿了梨花”，不合比喻要求；“春天來了”已是事實，后面又說“忽如一夜春風來”，前后矛盾（違背邏輯）。此外，“梨花、杏花、桃花”與詩句中單一的“梨花”照應(yīng)不周。8下面哪一項與“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”一句在寫法和表達的情感上最為接近？（分）A. 孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。（李白送孟浩然之廣陵）B. 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（晏殊浣溪沙）C. 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）D. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀川）8A西江月夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。相關(guān)試題及閱讀答案1關(guān)于這首詞說法正確的一項是 （ ）A 這首詞的作者是唐代的辛棄疾。B “西江月”是詞的題目。C “驚”和“鳴”不是分別寫“鵲”和“蟬”的，而是說“鵲”、“蟬”、“驚”、“鳴”。D “見，讀ji n ，見到的意思。1C2。詞中以“_”寫烏云密布，這樣寫的好處是增加畫面的美感。2七八個星天外3。從全詞看，是生機勃勃的農(nóng)村風光和令人喜悅的_，喚起了詞人辛棄疾的愉快心境。3豐收景象詞的上片寫了哪些夏夜特有的聲音? 寫這些聲音有何作用?(3分第一問：蟬鳴、鵲啼、蛙叫、人聲。第二問：一方面渲染了歡樂的氣氛；另一方面夜行人能清晰地聽到這一切，反過來又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。(3分)詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面? 試用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪。(4分) 示例：烏云驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗了，漸漸的，雨點飄落下來，詞人知道驟雨將至，想找個避雨的地方，說來也巧，當年曾經(jīng)見過的茅店，依然在社林邊，詞人此時的心里是何等的高興呀!6詞的上下片各描寫了怎樣的場景？6上片寫夏夜所見之景，及對豐收的憧憬。下片寫了途中遇雨，峰回路轉(zhuǎn)的情形。7“路轉(zhuǎn)溪頭忽見”透露了一種怎樣的心情？7驚喜之情。8“明月別枝驚鵲”為精妙的寫景名句，請體會其妙處。8月亮落下，離別了樹梢，驚動了樹上的鳥鵲。描寫細膩，以動這寫靜，突出了山林的幽靜。9全詞描寫了江南農(nóng)村_（時令和時間）的景色，抒發(fā)了詞人_的心情。9夏夜 閑適（淡泊、喜悅、欣喜、怡然自得）10詞中寫到“稻花香里說豐年”，你認為是誰在說豐年呢？（至少答出兩種說法）10鄉(xiāng)村納涼的人們（村民）；詞人（作者）與同伴；夜行人；蛙兒們11（08年青海）關(guān)于這首詞說法正確的一項是（ ）A 這首詞的作者是唐代的辛棄疾。B “西江月”是詞的題目。C “見”，讀ji n ，見到的意思。D 這首詞表達了作者對農(nóng)村生活的喜愛和對農(nóng)村豐收的喜悅之情。11D12這首詞的上闋從_、聽覺和_方面寫夏夜的山村風光。12視覺 觸覺二：（1）詞的上片寫了哪些夏夜特有的聲音？寫這些聲音有何作用？（1）蟬鳴、鵲啼、蛙叫、人聲。第二問：一方面渲染了歡樂的氣氛，另一方面夜行人能清晰地聽到這一切，反過來又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。（2）詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面？試用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪。（2）烏云驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗了，漸漸的，雨飄落下來，詞人知道驟雨將至，想找個避雨的地方，說來也巧，當年曾經(jīng)見過的茅店，依然在社林邊，詞人此時的心里是何等的高興呀?。?）這首詞描繪了一個怎樣的意境和氛圍？（3） 這首詞記詩人一次夜晚在鄉(xiāng)村行路中所見到的景象及所感受到的情趣，創(chuàng)造了一種既熱鬧歡快又清悠宜人的境界。（4）“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”，“忽見”的是什么？是溪橋嗎？并就此簡要談一談詩歌在用語上的特點。（4） “忽見”的是“舊時茅店”?！芭f時茅店”在“忽見”之前，更顯夜行人的驚喜之情。詩歌用語有一定的跳躍性，為了情感表達、音節(jié)韻律等的需要，常運用顛倒詞序等方式，以達到獨特的效果。三：閱讀訓練及答案（1）上闋寫_景物，通過明月、_、_、_、稻花、蛙聲等景物，組成一幅農(nóng)村仲夏月夜圖。（夏夜 驚鵲 清風 鳴蟬）（2）詞的前兩句是由人的_感知的，而第三、四句是由人的_感知的。 （聽覺 嗅覺）（3）這首詞，上闋寫農(nóng)村夏夜，月白風清，陣陣稻香，處處蛙聲，它給夜行人帶來無限的喜悅。下闋寫_。（寫天外疏星，山前飄雨，溪回路轉(zhuǎn)，茅店忽現(xiàn)。反映出作者的愉快心情。）譯文天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風仿佛吹來了遠處的蟬叫聲。在稻谷的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，詩人急急從小橋過溪想要躲雨。往日，土地廟附近樹林旁的茅屋小店哪里去了？拐了彎，茅店忽然出現(xiàn)在我的眼前