2019年江蘇省泰州市中考語(yǔ)文試題及答案

江蘇省泰州市2019年中考語(yǔ)文試卷（考試時(shí)間：150分鐘 滿(mǎn)分：150分）請(qǐng)注意：所有試題的答案均填寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（共30分）1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）洪宗禮先生執(zhí)教語(yǔ)文，研究語(yǔ)文，編寫(xiě)教材，lì經(jīng)六十春秋，他毫無(wú)喧嘩、埋頭耕yún的純美品質(zhì)，他yán謹(jǐn)、科學(xué)、鍥而不舍的研究精神，他虛懷若谷、海納百chun的學(xué)者風(fēng)范，無(wú)不令人感佩。他是我們做人做事的楷模。2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A.能最廣泛地反映生活的文學(xué)體裁是什么？是小說(shuō)。B.夢(mèng)想的花朵，需要用汗水澆灌，美好的生活，需要用雙手創(chuàng)造。C.王羲之的書(shū)法作品中，最著名的是素有“天下第一行書(shū)”美譽(yù)的蘭亭序。D.今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，也是人民海軍成立、渡江戰(zhàn)役勝利70周年。3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、星光璀璨，漢字是它的基石。B.長(zhǎng)征是中國(guó)革命史上驚天動(dòng)地的壯舉，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。C.小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、栗子熬成的八寶粥，占全了色、味、香，令人流連忘返。D.高明的畫(huà)家會(huì)在畫(huà)面上留下耐人尋味的空白，優(yōu)秀的教師會(huì)在課堂上給學(xué)生留下充分思考的余地。4.根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句。（8分，每題1分，第題4分）千里之行，_。 _，則孤陋而寡聞。俏也不爭(zhēng)春，_。 兩岸石壁，_。走進(jìn)唐詩(shī)，能感受到詩(shī)人積極向上的精神力量。望岳中，詩(shī)人用“_，_”表現(xiàn)出敢于登頂俯視一切的雄心氣概，顯示了蓬勃向上的朝氣；酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中，詩(shī)人用“_，_”表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。5.名著閱讀。（6分）（1）閱讀水滸傳片段，完成填空。（3分）A_道：“今日林教頭扶我做山寨之主，吳學(xué)究做軍師，B_同掌兵權(quán)，林教頭等共管山寨。汝等眾人，各依舊職，管領(lǐng)山前山后事務(wù)，守備寨柵灘頭，休教有失。各人務(wù)要竭力同心，共聚大義?！痹俳淌帐皟蛇叿课荩差D了阮家老小，便教取出打劫的C_生辰綱金珠寶貝，并自家莊上過(guò)活的金銀財(cái)帛，就當(dāng)廳賞賜眾小頭目并眾多小嘍羅慶賀重新聚義。A是_（人物），B是_（人物），C是_。（2）下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（3分，多選不得分，選對(duì)一項(xiàng)得1分，選對(duì)兩項(xiàng)得3分）A.小王子見(jiàn)到狐貍，狐貍告訴他，用心去看才看得清楚。B.大圣在與二郎神打斗時(shí)變化成土地廟，但因“旗桿立在后面”而被二郎神識(shí)破。C.保爾寫(xiě)成暴風(fēng)雨所誕生的最后一章后，達(dá)雅花了幾天時(shí)間，把全篇小說(shuō)念給保爾聽(tīng)。D.格列佛游記中，“我”在“慧駟”主人的幫助和指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)它們的語(yǔ)言。E.五猖會(huì)中，“我”所見(jiàn)的賽會(huì)一次比一次繁盛，賽會(huì)后“我”都留存很多紀(jì)念品。6.專(zhuān)題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（8分）學(xué)校開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題德育活動(dòng)，你班參與其中。（1）【樹(shù)民族自信】為樹(shù)立同學(xué)們的民族自信，老師擬寫(xiě)了上聯(lián)：迎祖國(guó)七十華誕。請(qǐng)你結(jié)合教材中“長(zhǎng)城”這一專(zhuān)題的學(xué)習(xí)感受，對(duì)出下聯(lián)。（3分）（2）【學(xué)身邊楷?！磕阃扑]曉峰同學(xué)擔(dān)任“學(xué)身邊楷模”活動(dòng)采訪(fǎng)組組長(zhǎng)，曉峰擔(dān)心自己不能勝任。你鼓勵(lì)曉峰說(shuō)：（3分）_（3）【抒奮進(jìn)豪情】采訪(fǎng)后，你班準(zhǔn)備評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)某同學(xué)的表述中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)你修改。（2分）有兩處語(yǔ)病的表述：通過(guò)這次采訪(fǎng)，激發(fā)了我勤奮進(jìn)取的熱情和報(bào)效祖國(guó)的志向。你修改后的句子：_二、閱讀理解（共60分）（一）閱讀蘇軾的吉祥寺賞牡丹一詩(shī)，完成第7題。（6分）人老簪花不自羞，花應(yīng)羞上老人頭。醉歸扶路人應(yīng)笑，十里珠簾半上鉤?！咀ⅰ刻K軾當(dāng)時(shí)在杭州做官。簪：插戴。十里珠簾半上鉤：十里長(zhǎng)街，百姓們上卷珠簾。7.（1）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“花應(yīng)羞上老人頭”中“羞”字的妙處。（2分）_（2）描繪詩(shī)人醉歸的情景，并品味“醉”中蘊(yùn)含的情感。（4分）醉歸的情景：_（2分）“醉”中蘊(yùn)含的情感：_（2分）（二）閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成811題。（14分）任元受事母盡孝，母老多疾病，未嘗離左右。元受自言：“老母有疾，其得疾之由，或以飲食，或以燥濕，或以語(yǔ)話(huà)稍多，或以憂(yōu)喜稍過(guò)。盡言皆朝暮候之，無(wú)毫發(fā)不盡，五臟六腑中事皆洞見(jiàn)曲折，不待切脈而后知，故用藥必效，雖名醫(yī)不迨也。”張魏公作都督，欲辟之入幕。元受力辭曰：“盡言方養(yǎng)親，使得一神丹可以長(zhǎng)年，必持以遺老母，不以獻(xiàn)公。況能舍母而與公軍事耶？”魏公太息而許之。（節(jié)選自宋·陸游老學(xué)庵筆記）【注】任元受：名盡言。事：侍奉。迨（dài）：及。辟：征召。辭：推辭。8.根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）未嘗離左右（ ） 或以語(yǔ)話(huà)稍多（ ）盡言方養(yǎng)親（ ） 必持以遺老母（ ）（2）下列各句與例句中“以”的意思相同的一項(xiàng)是（2分）例句：其得疾之由，或以飲食A.又留蚊于素帳中，徐噴以煙（幼時(shí)記趣） B.雖多忌克，而能以天下事為己任（趙普）C.策之不以其道，食之不能盡其材（馬說(shuō)） D.不以物喜，不以己悲（岳陽(yáng)樓記）9.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）雖 名 醫(yī) 不 迨 也10.翻譯下列句子。（4分）（1）魏公太息而許之。（2分）譯文：_（2）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。（出師表）（2分）譯文：_11.老學(xué)庵筆記是宋人筆記中的佼佼者。選文對(duì)任元受這一形象的刻畫(huà)很出色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）_（三）閱讀下面的說(shuō)明文語(yǔ)段，完成1214題。（8分）從空中俯瞰，在天安門(mén)北側(cè)，無(wú)數(shù)座瑰麗的宮殿宛如寶石砌成的沙盤(pán)。這就是舉世聞名的紫禁城北京故宮。自十二世紀(jì)起，我國(guó)的政治、文化中心逐漸移到北京。因此，在北京的古跡、文物，尤其是作為都城的象征宮殿建筑，不僅在全國(guó)居于首位，而且和世界各國(guó)著名都城的皇宮相比，也戰(zhàn)友突出的地位。英國(guó)的白金漢宮，建筑面積相當(dāng)于紫禁城的十分之一。俄羅斯的冬宮，建筑面積相當(dāng)于紫禁城的九分之一。法國(guó)的盧浮宮，建筑面積尚不到紫荊城的四分之一。北京故宮，僅就現(xiàn)存的明永樂(lè)十八年建成的紫禁城計(jì)算，它占地七十二萬(wàn)多平方米，建筑面積約十七萬(wàn)平方米，現(xiàn)實(shí)存十五萬(wàn)多平方米。在世界聞名的古國(guó)中，巴比倫的宮殿早已無(wú)存，古希臘、羅馬的宮殿已只剩下廢墟，埃及、印度中世紀(jì)前的宮殿也非原貌或全貌了。北京故宮，雖然在明、清兩代一直不斷地被重建、改建、擴(kuò)建，但它的基本規(guī)模仍然是明永樂(lè)時(shí)期所確定的，至今仍能在紫禁城中看到許多古建筑。（節(jié)選自故宮營(yíng)造，有刪改）12.第段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了_的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了_。（2分）13.第段中，前三句話(huà)的順序不能調(diào)換，請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）_14.下列對(duì)文末加點(diǎn)詞“仍能”作用的理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A.表明其他文明古國(guó)的宮殿都已不復(fù)存在。B.說(shuō)明紫禁城中有許多古建筑被延續(xù)不斷地保存了下來(lái)。C.流露出作者對(duì)明永樂(lè)時(shí)期故宮營(yíng)建工程的贊嘆之情。D.表達(dá)作者對(duì)北京故宮的古建筑依然屹立于世界東方的民族自豪感。（四）閱讀下面的議論文，完成1517題。（10分）在中國(guó)人的精神譜系里，國(guó)家與家庭、社會(huì)與個(gè)人，都是密不可分的整體。家是溫馨的港灣。在步履匆匆的返鄉(xiāng)途中，在“爸媽裝的行李箱”中，在難改的口味與鄉(xiāng)音中，人們感受家的溫暖，體悟家的意義，真誠(chéng)感嘆“有家真好”。但不要忘記，無(wú)論是“修身齊家治國(guó)平天下”的人生追求，還是“老吾老以及人之老”的愛(ài)意延伸，這種由私而公的家國(guó)情懷，一直是中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的價(jià)值理念。每個(gè)人孝親敬長(zhǎng)、安居樂(lè)業(yè)，每個(gè)家庭都為中華民族大家庭作出貢獻(xiàn)，才能聚沙成塔，匯聚成同心筑夢(mèng)的強(qiáng)大力量。愛(ài)家不能小家子氣，更不應(yīng)局限于小情懷之中。公益短片家國(guó)與邊關(guān)曾在全國(guó)上萬(wàn)家影院播出，感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。在海拔5380米的神仙灣、最低氣溫達(dá)零下60攝氏度的伊木河，邊防戰(zhàn)士與惡劣環(huán)境、枯燥孤寂搏斗，無(wú)怨無(wú)悔，只因腳下站立的地方是祖國(guó)?，F(xiàn)實(shí)中，執(zhí)勤交警、電力工人、白衣天使，他們都是普通人，_。而這，何嘗不是對(duì)家國(guó)情懷的有力詮釋?！皼](méi)有國(guó)家繁榮發(fā)展，就沒(méi)有家庭幸福美滿(mǎn)。同樣，沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)家庭幸福美滿(mǎn)，就沒(méi)有國(guó)家繁榮發(fā)展?！弊x懂家與國(guó)的辯證法，涵養(yǎng)深沉的家國(guó)情懷，我們就能把愛(ài)家和愛(ài)國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，匯聚億萬(wàn)人民的智慧與熱忱，用奮斗托舉美好未來(lái)。（選自人民日?qǐng)?bào)，有刪改，作者：石羚）15.本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）_16.概括第段的論證思路。（4分）首先_，然后_，最后_。17.請(qǐng)?jiān)诘诙萎?huà)線(xiàn)處寫(xiě)一段話(huà)，使之與上下文意思連貫。（3分）_（五）閱讀田雙伶的翰墨街，完成1821題。（22分）黑槐成蔭的翰墨街上，宜蘭軒和翰墨齋相鄰，除了兩家店主人一個(gè)擅操琴一個(gè)喜弄墨之外，與別家無(wú)甚區(qū)別。鄘南古城有宋時(shí)遺風(fēng)，人們多喜臨池研墨，來(lái)翰墨街逛的人從未斷過(guò)。也常有鄰近縣市的人來(lái)這里買(mǎi)紙墨選字畫(huà)做裝裱，翰墨齋滿(mǎn)壁懸掛字畫(huà)，行草隸篆山水花鳥(niǎo)，看落款，都是臨摹之作。門(mén)口的茶桌上擺滿(mǎn)杯杯盞盞，誰(shuí)來(lái)了，店主老陶就趕緊將綠茶普洱的沏上，遇到性情相投的，免不了鋪紙研墨切磋一番。有人把一幅幅卷軸細(xì)細(xì)看過(guò)，說(shuō)，您這，都不是真跡呀。他噓嘆一聲說(shuō)，這可都是好字。來(lái)者指著其中一幅問(wèn)，這幅價(jià)錢(qián)多少？他順勢(shì)望一眼，臉上滿(mǎn)是虔誠(chéng)之色：哦，這幅，您好眼力，這是弘一法師的字呢。不是真跡，價(jià)錢(qián)就該低些。他就呵呵一笑，您看，弘一法師的氣韻可都在呢。最后搞定價(jià)錢(qián)，不過(guò)三兩百元。他恭敬地將書(shū)軸取下，放進(jìn)特制的木盒里，說(shuō)，這大家的字也都是寫(xiě)給百姓看的。您說(shuō)是不是？來(lái)店里逛的人從翰墨齋出來(lái)，拐進(jìn)宜蘭軒，一進(jìn)門(mén)先覺(jué)得自己俗了幾分。迎門(mén)的條案上放置的全是蘭花，墨蘭、蕙蘭、四季蘭。案上有素琴，幾上放金經(jīng)，小小斗室，雅意非常。店里懸掛的字畫(huà)，一看鈐印落款皆是名家。他給人講：我這里可都是名門(mén)正派。你看這幅山水畫(huà)，大氣磅礴，豐潤(rùn)富貴。這位名家起先不給，我多次上門(mén)去求，他才放到小店?？芍^我的鎮(zhèn)店之寶。若買(mǎi)者討價(jià)，他就面露不屑，您出那價(jià)錢(qián)，還是賞賞看看罷?？墒枪懦且晃蛔魃剿?huà)的老先生攜了幾幅畫(huà)去做委托，他斜看一眼，說(shuō)，這山水畫(huà)題材狹隘，技法單一，章法凌亂，稍顯破敗之色。潤(rùn)格還不太好定，還是當(dāng)修身養(yǎng)性之作吧。一番話(huà)說(shuō)得人悻悻而去?？墒悄侨?，他店里的一小幅墨蘭圖就賣(mài)了三萬(wàn)塊。這在翰墨街上已算是高價(jià)了?？善侨说挠H戚是同在翰墨街經(jīng)營(yíng)的紙墨店老板，于是就找回到宜蘭軒。翰墨街從南到北都是做書(shū)畫(huà)的，誰(shuí)個(gè)不懂行呢？你這可欺不得人啊。這不就是您自己畫(huà)的蘭花嘛，怎么混同名家的價(jià)錢(qián)出售呢？那人說(shuō)。朱先生面不改色，正顏道，我畫(huà)蘭三十多年了，畫(huà)的蘭不輸名家！畫(huà)蘭，講究的是禪意，您看這些，葉形悠然，雅致非常，哪里不值三萬(wàn)？若說(shuō)名家，那潤(rùn)格更高，哪是三萬(wàn)塊就能求得？尋常人家，掛幅蘭花，讓陋室添幾分雅意就行了！氣得那人要砸店。一時(shí)就嘈嘈雜雜圍聚了好多人。這時(shí)老陶過(guò)來(lái)，說(shuō)，既然肯花高價(jià)買(mǎi)墨蘭圖，看來(lái)是真心喜歡。這樣吧，我店里有幅隸書(shū)，寫(xiě)的是陶淵明的飲酒·幽蘭生前庭，贈(zèng)您，算是給這幅墨蘭圖做伴禮吧，您就別再為難朱先生了。旁邊有人就笑出了聲，就您店里那些臨摹的畫(huà)作，贈(zèng)人不顯得失禮嗎？老陶不緊不慢地從屋里捧出一幅卷軸，驚得眾人大贊：一行行字體線(xiàn)條凝練，氣勢(shì)通達(dá)，高秀清峻，既有曹全碑的豐腴，又有禮器碑的峻拔，還可見(jiàn)封龍山頌的寬博。落款是松齡。你從哪兒得來(lái)松齡先生的墨寶？那人驚疑地問(wèn)。（21）老陶說(shuō)，您沒(méi)看見(jiàn)，我店里那張“留墨臺(tái)”嗎？松齡先生來(lái)店里喝茶，隨手寫(xiě)的。（22）他的字您也舍得送人？（23）老陶說(shuō)，這有什么不舍得。若他的字價(jià)高得嚇人，或是只悶在屋里獨(dú)賞，還會(huì)有幾人看他的字喜歡他的字呢？（24）朱先生聽(tīng)了趕緊跑過(guò)來(lái)，看看字，又看看老陶，又看看店內(nèi)的“留墨臺(tái)”說(shuō)，故弄玄虛。這松齡先生我早有耳聞，是鄘南籍的一位隸書(shū)名家。怎么可以跑到這兒留字給你？倒是天天見(jiàn)你在那兒練筆。不過(guò)你以前送過(guò)我?guī)追d起得意之作，我看著和這幅字形似的很呢。哦，我想起來(lái)了，好像你落款只署名不鈐印，倒是有閑章，我還以為是雅趣，你，不會(huì)是（25）老陶微微一笑，松齡乃鄙人拙號(hào)。天色將晚，那人取了字連連道謝，眾人散去。（26）翰墨街上，晚風(fēng)緩緩吹來(lái)。（選自天池，有刪改）【注】鈐（qián）：蓋。潤(rùn)格：這里指報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)。閑章：個(gè)人的與姓名、職務(wù)等無(wú)關(guān)的圖章。18.結(jié)合文章情節(jié)，完成填空。（6分）來(lái)者與老陶談?wù)撟謨r(jià)老陶_朱先生出售墨蘭圖引發(fā)風(fēng)波老陶_朱先生推測(cè)老陶是松齡先生老陶_19.按要求回答下列兩小題。（7分）（1）第（24）段中連用三個(gè)“看看”，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。（3分）_（2）文章結(jié)尾第（26）段頗具匠心，請(qǐng)加以品析。（4分）_20.老陶是書(shū)法名家，卻多次“舍得”將自己的作品贈(zèng)予他人。結(jié)合全文思考：老陶舍棄了什么？會(huì)得到什么？（4分）_21.閱讀下面的鏈接材料和本文第段畫(huà)線(xiàn)句，回答問(wèn)題。（5分）【鏈接材料】苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。（陋室銘）鏈接材料中描寫(xiě)的陋室很有“雅意”，本文第段畫(huà)線(xiàn)句描寫(xiě)的宜蘭軒也很有“雅意”。但“雅意”的意味不同。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。陋室“雅意”的意味：_（2分）“宜蘭軒”“雅意”的意味：_（3分）三、作文（60分）22.請(qǐng)以“因交流而多彩”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外）。（2）不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。（3）書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。（4分） 參考答案1、歷；耘；嚴(yán)；川。2 B3 C4（1）始于足下（2）獨(dú)學(xué)而無(wú)友（3）只把春來(lái)報(bào)（4）五色交輝（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春5（1）晁蓋 公孫策 生辰綱；（2）CE。6（1）樹(shù)民族自信精神；（2）自信是邁向成功的第一步，你的學(xué)識(shí)和能力，大家都是有目共睹的，都很認(rèn)可你。你要相信自己，盡力去做，你一定能出色的完成這次活動(dòng)的。（3）這次采訪(fǎng)，激發(fā)了我勤奮進(jìn)取的熱情，堅(jiān)定了我報(bào)效祖國(guó)的志向。7（1）“羞”意思是羞怯，用了擬人手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了一群老人簪著花走在街市上的情景，表現(xiàn)了出詩(shī)人超礦豁達(dá)、狂放不羈的襟懷。（2）賞花飲酒，沉醉歸來(lái)，引得路人哄笑。十里長(zhǎng)街，珠簾上卷，百姓們爭(zhēng)看這位放蕩不羈、走起路來(lái)東倒西歪的太守。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度和倔強(qiáng)、灑脫的情懷。8答案：（1）身邊；稍微；正；給。（2）D9、雖/名醫(yī)/不迨也10、張魏公感動(dòng)不已答應(yīng)了他。親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢所以興盛的原因。11、文章運(yùn)用多種方法刻畫(huà)了任元受至孝的形象。動(dòng)作描寫(xiě)：未嘗離左右、皆朝暮候之。語(yǔ)言描寫(xiě)：盡言方養(yǎng)親，使得一神丹可以長(zhǎng)年，必持以遺老母，不以獻(xiàn)公。側(cè)面烘托：魏公太息而許之。12、打比方，生動(dòng)形象地說(shuō)明了紫禁城的瑰麗。13、三句是按照建筑面積由小到大的邏輯順序說(shuō)明的，所以不能調(diào)換。14、A15、國(guó)家與家庭、社會(huì)與個(gè)人，都是密不可分的整體。16、首先直接提出家是溫馨的港灣的觀點(diǎn)，然后列舉讓人感受到家的溫暖和意義的種種情形論證“家是溫馨的港灣”的觀點(diǎn)，最后引用名言說(shuō)明家國(guó)情懷是中華傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的價(jià)值理念。17、堅(jiān)守平凡崗位，守護(hù)萬(wàn)家燈火18、熱情相待并低價(jià)出售；以松齡先生的字相贈(zèng)勸解買(mǎi)者；道出松齡先生就是自己。19、句子三次連用“看看”，表現(xiàn)了朱先生難以相信老陶的話(huà)。同時(shí)留下懸念，吸引讀者，為小說(shuō)的結(jié)尾處謎底的揭開(kāi)作鋪墊。環(huán)境描寫(xiě)渲染了平和幽靜的氣氛，表現(xiàn)風(fēng)波平息后翰墨街的平靜，暗示了風(fēng)波后人們看到了兩店老板的不同處事風(fēng)格，對(duì)老陶的真誠(chéng)、敢說(shuō)實(shí)話(huà)心生佩服。20、舍棄自己的字，自己可以獲得的錢(qián)財(cái)；得到更多人對(duì)他書(shū)法摹擬的認(rèn)可，對(duì)他誠(chéng)實(shí)人格的認(rèn)可。21、陋室因主人的品德高尚而不陋；宜蘭軒因主人的虛偽而不宜“蘭”。21、寫(xiě)作略