七年級(jí)英語上冊(cè) Unit 1 My names Gina(第6課時(shí))Section B(3a-3b)同步作文指導(dǎo)課件 (新版)人教新目標(biāo)版.ppt
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七年級(jí)英語上冊(cè) Unit 1 My names Gina(第6課時(shí))Section B(3a-3b)同步作文指導(dǎo)課件 (新版)人教新目標(biāo)版.ppt
第六課時(shí) Section B (3a3b) 單元同步作文指導(dǎo) Unit 1 My names Gina. 本單元作文要求同學(xué)們?cè)谂c別人交往過程中 , 學(xué)會(huì)介紹自己或他人。具 體到書面表達(dá)中 , 要求同學(xué)們會(huì)根據(jù)所給信息來介紹自己或他人的基本 情況。 教材中出現(xiàn)的介紹人物的句型: My/His/Her name is. I am/He is/She is. My/His/Her first/last name is. My/His/Her telephone number is. My friend is in China.我的朋友在中國(guó)。 拓展介紹人物類句型: He is my good friend.他是我的好朋友。 I am a middle school student.我是一名中學(xué)生。 Im/He is 12 (years old)我 /他 12歲 。 My QQ number is. 我的 QQ號(hào) 碼 是 經(jīng)典范文展示 根據(jù)表格提供的信息 , 介紹你的朋友 Gina Smith, 30詞左右。 Name Gina Smith The color of her ruler green Phone number 13980725616 ID card number 99879736 She is my good friend.Her names Gina Smith.Her first name is Gina.Her last name is Smith.Her ruler is green. Her phone number is 13980725616.Her ID card number is 99879736. 【 點(diǎn)評(píng) 】 1.寫此 類 作文 時(shí) , 應(yīng) 根據(jù)所 給 信息有條理地 進(jìn) 行寫作。同 時(shí) , 在 寫作中可以插入一些 問 候性的句子 , 或是適當(dāng)?shù)卦鎏聿糠中畔⒛?讓 文章 變 得更生 動(dòng) , 如在 處 可以加入“ Hello! My name is .”。 2.靈活運(yùn)用 介 紹 句型 , 避免使用同一個(gè)句型 , 如 處 可改 為 “ Her phone number is 13980725616, and ID card number is.”, 這樣 會(huì)更生 動(dòng) 。 熱點(diǎn)作文練習(xí) 請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況填寫下面的名片 , 并用一段話介紹自己。要求:語句 通順 , 前后連貫;名片中的信息都要用上并可適當(dāng)發(fā)揮想象; 30詞左 右。 One possible version: Good morning! My names Li Ming and Im 12 years old.My first name is Ming and my last name is Li.Im in PEP Middle School.My telephone number is , and my QQ number is .