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【課程設(shè)計論文】機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計方法探討

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【課程設(shè)計論文】機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計方法探討

【課程設(shè)計論文】機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計方法探討1課程設(shè)計題目的選定高職機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計一般選用一級圓柱齒輪減速器,減速器是一般機(jī)械里最具代表性的一個機(jī)械,筆者一般要求學(xué)生設(shè)計帶式輸送機(jī)中的減速器。2設(shè)計任務(wù)分析設(shè)計任務(wù)給定已知參數(shù),讓學(xué)生更加明確設(shè)計理念、熟悉設(shè)計過程。設(shè)計任務(wù)應(yīng)有一定的難度,設(shè)計是一個“邊計算、邊畫圖、邊修改”的過程,稱為“三邊”原則,筆者一般給設(shè)計任務(wù)增加一些限制條件,比如要求設(shè)計的減速器中心距在90130mm,設(shè)計出來的減速器可在A1圖紙上按1:1繪出。按這個條件設(shè)計可能就會有一個反復(fù)計算和修改的過程,從而讓學(xué)生知道為什么要進(jìn)行修改、如何修改參數(shù)來達(dá)到設(shè)計要求。3設(shè)計計算要求機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計計算包括傳動裝置的運動和動力參數(shù)計算、帶傳動設(shè)計計算、齒輪傳動設(shè)計計算、軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計計算等,這些計算在機(jī)械設(shè)計課程中都有,但要學(xué)生將其綜合應(yīng)用起來,并能明白為什么要進(jìn)行這些計算,以及計算的過程如何達(dá)到設(shè)計任務(wù)的要求等。在設(shè)計計算中有許多經(jīng)驗參數(shù)需要查表查圖,教師要正確引導(dǎo)學(xué)生利用這些數(shù)據(jù),另外設(shè)計過程中必須遵循國家標(biāo)準(zhǔn),如帶輪直徑及帶長、齒輪模數(shù)、軸的直徑系列、滾動軸承、鍵、聯(lián)軸器等都有相應(yīng)的國標(biāo),選用或計算數(shù)據(jù)都必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)。這個計算就有3個限制條件,在第4、6、7步分別限制了帶速(525m/s)、包角(11200)及V帶的根數(shù)(z7),如果不滿足要求,則需回到前面重新選定參數(shù)、重新計算。齒輪傳動的設(shè)計計算也有一個關(guān)鍵的數(shù)據(jù)中心距,若沒在任務(wù)書規(guī)定的范圍內(nèi)也要重新計算,有的甚至要回到第一步運動和動力參數(shù)計算部分,重新分配傳動比等,讓學(xué)生深入體會設(shè)計過程的“三邊”設(shè)計原則。通過設(shè)計計算,學(xué)生更加明白為什么要計算這些數(shù)據(jù)、怎樣處理這些計算數(shù)據(jù),從而將知識的運用達(dá)到一個新的高度。4裝配圖設(shè)計裝配圖設(shè)計一般要求先繪草圖,再根據(jù)草圖繪制正式裝配圖。圖紙鋪開,一般學(xué)生都不知從何下手,這時教師的引導(dǎo)就非常重要了,筆者一般分階段引導(dǎo),讓學(xué)生在畫圖過程中掌握減速器的結(jié)構(gòu)及運用前面的計算數(shù)據(jù)設(shè)計減速器尺寸。學(xué)生通過以下步驟能較好完成裝配圖的繪制,教師在學(xué)生繪圖過程中多作指導(dǎo),及時指出繪圖過程中的錯誤。第一步,初步分配圖紙3個視圖的位置,主、俯視圖占的空間要大些,并注意留出標(biāo)題欄和明細(xì)表的位置。第二步,初步繪制俯視圖,在黑板上演示繪圖步驟:繪中心線(兩齒輪中心距)繪一對嚙合的齒輪繪箱體內(nèi)壁線繪箱體外壁線。這里要注意齒輪的嚙合畫法,內(nèi)壁線距齒輪的端面及齒頂?shù)木嚯x由經(jīng)驗確定,一般為1015mm。小齒輪端的內(nèi)壁線要設(shè)計主視圖時才能確定。第三步,繪制俯視圖上的輸入軸和輸出軸(在繪圖過程中可修正計算出的二軸尺寸),確定滾動軸承的位置,繪制二對滾動軸承,繪制軸系結(jié)構(gòu)的定位零件,繪制端蓋、油溝等。注意滾動軸承的正確畫法,軸肩、套筒或封油環(huán)定位要注意方便軸上零件的拆卸。第四步,繪制主視圖,先繪二條中心線(注意主、俯視圖長對正)繪二齒輪分度圓確定油面高度確定箱底位置繪制內(nèi)壁、外壁線確定軸承連接螺栓凸臺高度,確定螺栓位置,繪制螺栓連接繪制觀察孔繪制油標(biāo)尺繪制放油螺塞繪制吊環(huán)吊鉤等。第五步,繪制左視圖,注意對應(yīng)的繪圖關(guān)系:高平齊、寬相等。第六步,尺寸標(biāo)注(總體尺寸、性能尺寸、裝配尺寸、安裝尺寸)零件編號標(biāo)題欄和明細(xì)表技術(shù)要求等。5零件圖繪制根據(jù)前面的計算及所繪制的裝配圖,精心繪制各非標(biāo)零件的零件圖。一般5個學(xué)生一個小組,每個組繪一組零件圖,每位學(xué)生大約繪制23個零件圖。零件圖直接用于加工,所以必須繪制出細(xì)小結(jié)構(gòu),標(biāo)注所有尺寸及公差、技術(shù)要求等。6整理設(shè)計說明書針對前面的計算和繪圖整理出完整的設(shè)計說明書,寫出設(shè)計總結(jié),列出參考資料等。參考文獻(xiàn):1陳慧玲.機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計教學(xué)改革與實踐J.考試周刊,2012(50):18.作者:陳慧玲

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