滄州市初中化學九年級上學期 第三單元課題1 分子和原子

滄州市初中化學九年級上學期 第三單元課題1 分子和原子姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎鞏固 (共3題；共6分)1. （2分） (2016撫順模擬) 下列對有關事實的解釋中，錯誤的是（ ） A . 氧和氟的元素種類不同質子數(shù)不同B . 生鐵和銅的性能不同含碳量不同C . 水和過氧化氫的化學性質不同氧原子個數(shù)不同D . 硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同氧氣濃度不同2. （2分） 下列A F是初中化學中的六個實驗裝置，請按要求填空：（1）A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是_。（2）C實驗中燒杯的作用是_。（3）關于D實驗，下列操作不妥的是_。檢查裝置氣密性 實驗前夾緊止水夾冷卻后再打開止水夾 選用教室內(nèi)的空氣（4）若用E裝置除去O2中的水蒸氣，該液體試劑為_。（5）F實驗中，氣球的變化情況是先變大后變小。寫出導致氣球變小的化學方程式_。（6）上述實驗中不能達到實驗目的是_（填字母）。3. （2分） 邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是_A物質的分子結構不同則性質不同，所以氧氣和臭氧（O3）的性質不同B由同種分子構成的物質一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構成C氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個，所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個D單質碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性，_能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性二、 強化提升 (共8題；共29分)4. （2分） 下列說法正確的是（ ）A . 分子是保持物質性質的最小粒子B . 混合物中一定含有不同種元素C . 最外層電子數(shù)相同的原子的化學性質有差異很大D . 化學變化中，分子種類一定改變5. （2分） 下列對一些事實的解釋中，不合理的是（ ）選項事 實解 釋A碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍色分子構成相同，化學性質相同B濕衣服晾曬在太陽下更易曬干溫度越高，分子運動速率越快C將墨汁滴入清水中，清水很快變黑分子在不斷運動D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小A . AB . BC . CD . D6. （2分） (2018九上蕪湖月考) 下列物質中，含有氧分子的是 A . 高錳酸鉀B . 氯酸鉀C . 空氣D . 過氧化氫7. （2分） 有關分子和原子的描述正確的是（ ）A . 分子可直接構成物質，而原子不可以B . 分子是化學變化中的最小微粒C . 分子可以再分，原子不可以再分D . 分子是保持物質化學性質的一種微粒8. （4分） (2015九上阿拉善盟期中) 分子和原子的根本區(qū)別是_ 9. （1分） (2017昌平模擬) 走進食堂。能聞到香味，說明分子具有的性質是_。 10. （10分） 回答下列的問題： （1） 金剛石和石墨物理性質存在差異的原因是_； （2） 黃銅片和純銅片互相刻劃，純銅片上有痕跡原因是_； （3） 從微觀角度分析，O2和O3化學性質不同的原因是_ 11. （6分） (2019八上淄博期中) 化學學習是一個非常有趣的過程?；瘜W有著不同于其他學科的學習方法。 首先，化學既研究物質宏觀上的性質及其變化，也研究物質微觀上的組成和結構。宏觀與微觀相聯(lián)系是化學不同于其他學科的特點，也是化學學科最具特征的思維方式。這就制要我們養(yǎng)成宏觀與微觀相結合的思維習慣，請你舉出一個從微觀的視角去看物質及其變化的實例。_。其次，化學有其特殊的“學科語言”（化學用語），理解并正確使用化學語言是學好化學的基礎。請你寫出你所知道的幾個化學用語。_。第三，化學還是一門以實驗為基礎的科學，實驗探究是學習化學的重要方法，學習通過實驗探究去解決生產(chǎn)、生活中的化學問題。請完成石灰石與稀鹽酸反應的實驗報告。實驗目的。_。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論在試管中加入2-3塊石灰石，再向試管中加入2 mL稀鹽酸劇烈反應，石灰石表面有大量氣泡冒出_然后將一根燃著的木條放在試管口燃著的木條熄滅_觸摸試管底部試管外壁發(fā)熱_反思：對化學反應的認識_三、 真題演練 (共4題；共8分)12. （2分） (2016北區(qū)模擬) 下列關于分子、原子的說法，錯誤的是（ ）A . 分子能保持物質的化學性質和物理性質B . 分子可以由不同的原子構成C . 原子也是構成物質的一種微粒D . 化學反應中原子不可以再分13. （2分） (2019九上淮陰月考) 我國空間站將于2022年前后建成，當前，空間站核心艙執(zhí)行發(fā)射任務的長征五號運載火箭用液氧做助燃劑，這是由于（ ） A . 氧分子是不斷運動的B . 氧分子之間有空隙C . 氧分子是由氧原子構成的D . 液氧中氧分子能保持氧氣的化學性質14. （2分） “丹桂飄香”說明了（ ）A . 分子很小B . 分子可以再分C . 分子在不斷的運動D . 分子之間有間隙15. （2分） (2015九上寒亭期中) 水是生命之源，下列關于水的認識正確的是（ ） A . 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水分子中含有氫分子和氧分子B . 水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學變化C . 水分子保持水的化學性質D . 在電解水的過程中，氫原子和氧原子發(fā)生變化第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎鞏固 (共3題；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 強化提升 (共8題；共29分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、三、 真題演練 (共4題；共8分)12-1、13-1、14-1、15-1、