撫順市新賓滿(mǎn)族自治縣九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)中考適應(yīng)性考試試卷

撫順市新賓滿(mǎn)族自治縣九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)中考適應(yīng)性考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共11題；共23分)1. （2分） (2018八上黑龍江月考) 下列物質(zhì)的性質(zhì)中不屬于物理性質(zhì)的是（ ） A . 熔點(diǎn)B . 沸點(diǎn)C . 硬度D . 可燃性2. （2分） (2015九上滑縣月考) 下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（ ） A . 氯酸鉀B . 氧氣C . 氧化鎂D . 海水3. （2分） (2017九上青浦期末) 家庭常用液體的pH如下，其中堿性最強(qiáng)的是（ ） A . 潔廁精：1.0B . 洗發(fā)露：7.6C . 洗衣液：10.5D . 漂白液：13.44. （2分） (2018九上民樂(lè)期末) 下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量減少且溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少的是（ ） A . 氯化鈉溶液B . 濃硫酸C . 濃鹽酸D . 純堿溶液5. （2分） 下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)規(guī)范的是（ ）A . 氧化鎂MgOB . 氯化鋁AlCl3C . 五氧化二磷P2O5D . 一氧化碳CO6. （2分） (2018九上市北區(qū)期中) 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ） A . 鎂條在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體B . 銅在空氣中加熱有黑色固體生成C . 紅磷在空氣中燃燒時(shí)放熱并且有白霧生成D . 純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成水7. （2分） (2019高唐模擬) 下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去B . 水的硬度較大時(shí)可用過(guò)濾的方法降低水的硬度C . 水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)D . 水中有異味時(shí)可加入活性炭除味8. （2分） (2018烏拉特前旗模擬) 下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 汽油除油污不是乳化現(xiàn)象B . 同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃C . 用pH試紙測(cè)某酸性溶液的pH時(shí)，若用濕潤(rùn)的玻璃棒蘸取待測(cè)液，則測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小D . 將濃鹽酸和濃硫酸敞口放在空氣中一段時(shí)間后，兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變9. （2分） 根據(jù)右圖所示實(shí)驗(yàn)，不能得到的結(jié)論是A . CO2不能燃燒B . CO2不支持燃燒C . CO2密度比空氣大D . 蠟燭燃燒生成CO2和H2O10. （2分） 小明同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了方案，其中方案不合理的是（ ）選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)要求區(qū)分羊毛線和棉線區(qū)分食鹽水和稀鹽酸區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼燒聞氣味滴加酚酞試液加水灼燒聞氣味A . AB . BC . CD . D11. （3分） 兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變B . 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C . 反應(yīng)前后分子種類(lèi)保持不變D . 該圖可示意CO與O2的反應(yīng)二、 填空題 (共6題；共48分)12. （6分） (2017九上燈塔期中) 把下列符合題意要求的物質(zhì)序號(hào)寫(xiě)在橫線上：二氧化碳水高錳酸鉀氧氣四氧化三鐵五氧化二磷稀有氣體過(guò)氧化氫溶液二氧化硫 （1） 通常用作燈泡和焊接的保護(hù)氣的是_； （2） 白色固體物質(zhì)有_； （3） 能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有_； （4） 有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是_； （5） 屬于混合物的氣體是_， （6） 綠色化學(xué)又稱(chēng)環(huán)境友好化學(xué)，其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染。上述物質(zhì)中能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，且具備綠色化學(xué)的某些特點(diǎn)的是_13. （6分） (2019九下昆山期中) 化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。 （1） 下列服裝所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是_(選填字母)。 A . 純棉帽子B . 羊毛衫C . 滌綸運(yùn)動(dòng)褲（2） 水果和蔬菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_，該營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用。 （3） 能用洗潔精除去餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕谒袑?duì)油污具有_作用。 （4） 房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛等有毒氣體，這是利用活性炭的_性。 （5） 35公里短途出行不開(kāi)私家燃油車(chē)，使用電動(dòng)自行車(chē)，有利于減少環(huán)境污染。電動(dòng)自行車(chē)行駛時(shí)電池將_能轉(zhuǎn)化為電能。 14. （6分） (2012撫順) 為了測(cè)定某硫酸廠的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該廢水100g，加入10%氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，共消耗氫氧化鈉溶液80g請(qǐng)計(jì)算：（1） 80g氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)g（2） 廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）15. （16分） (2016寶應(yīng)模擬) 大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+、Mg2+、Cl的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2 ， 流程如圖1：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1） 操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_（2） 以MgCl2為例寫(xiě)出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_（3） 操作酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是_（填寫(xiě)化學(xué)式）（4） 電解熔融MgCl2的化學(xué)方程式是_；若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序，選擇鐵絲后，還要選擇_、_兩種溶液（5） Mg（OH）2加熱分解生成MgO和H2O，MgO是高熔點(diǎn)的化合物，某些阻燃劑（阻礙燃燒的物質(zhì)）的有效成分是Mg（OH）2你認(rèn)為Mg（OH）2能夠阻燃的原因可能是_（選填序號(hào)）aMg（OH）2分解需要吸收大量的熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)b生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣c生成的水蒸氣降低了可燃物周?chē)鯕鉂舛萪反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度，使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)（6） 上述流程圖中未涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是_（填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào)）a復(fù)分解反應(yīng) b置換反應(yīng) c化合反應(yīng) d分解反應(yīng)（7） 已知T時(shí)四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：AgNO3Ba（NO3）2AgClBaCl2H2O（l）170g92.0g1.50104g33.3gNH3（l）86.0g97.2g0.80g0.00g上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)（8） 回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，紫外線照射時(shí)，在不同催化劑（、）的作用下， CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是_（填寫(xiě)“”、“”、或“”）（9） 尿素CO（NH2）2對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2+2MCO（NH2）2+H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為什么？若CO2轉(zhuǎn)化率為90%，則生產(chǎn)1噸尿素所需CO2的質(zhì)量是多少？寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程16. （9分） 請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題 （1） 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，如果用F裝置收集該氣體，則氣體從_端進(jìn)入（填“a”或“b”） （2） 實(shí)驗(yàn)室用于制取二氧化碳的藥品為_(kāi)（寫(xiě)名稱(chēng)）采用的裝置組合為_(kāi)，酸液應(yīng)從_中加入（寫(xiě)儀器名稱(chēng)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ （3） 實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_，下列反應(yīng)適用于該裝置的是_（填序號(hào)） 大理石和稀鹽酸 加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體鋅粒與稀硫酸 過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳粉末17. （5分） (2017濟(jì)寧模擬) 根據(jù)圖1、圖2中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問(wèn)題 （1） 分析圖1，P點(diǎn)處A、B兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是A_B（填“”、“”或“=”）；取一定質(zhì)量的A的飽和溶液，將溶液溫度從t降低到10，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如何變化_（2） 分析圖2，要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是： _；_（3） 10時(shí)，A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_ 三、 探究題 (共1題；共9分)18. （9分） (2020九上蘇州期末) 現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1相同裝置，通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素。 （1） 寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。 （2） 甲、乙小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。 實(shí)驗(yàn)編號(hào)溫度等質(zhì)量的催化劑濃度甲組實(shí)驗(yàn)250.5g二氧化錳10mL3.4%H2O2甲組實(shí)驗(yàn)250.5g二氧化錳10mL6.8%H2O2實(shí)驗(yàn)編號(hào)溫度等質(zhì)量的催化劑濃度加入等濃度的試劑(各2ml)乙組實(shí)驗(yàn)250.5g二氧化錳10mL6.8%H2O2氫氧化鈉乙組實(shí)驗(yàn)250.5g二氧化錳10mL6.8%H2O2硫酸最終實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如圖2所示，回答下列問(wèn)題：通過(guò)甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)分析，得到的結(jié)論是_；由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析：相同條件下，H2O2在_(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快。（3） 下列有關(guān) H2O2溶液，說(shuō)法中不正確的是（ ） A . H2O2溶液是混合物B . 5.1的H2O2溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3C . 二氧化錳并不是H2O2分解唯一的催化劑D . H2O2中氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為1:1（4） 醫(yī)學(xué)上常用過(guò)氧化氫溶液來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌。為了測(cè)定一瓶醫(yī)用過(guò)氧化氫水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該過(guò)氧化氫溶液68.0g放入燒杯中然后稱(chēng)量得到108.8g，然后加入2.0g二氧化錳，完全反應(yīng)后，再稱(chēng)量其質(zhì)量為110.0g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 生成的氧氣為_(kāi)g；蒸干燒杯內(nèi)液體，所得固體物質(zhì)為_(kāi)g。試通過(guò)計(jì)算求該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(要有計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)四、 計(jì)算題 (共1題；共7分)19. （7分） (2020九上九龍坡期末) 化學(xué)興趣小組為測(cè)定某銅鋅合金中成分金屬的含量，稱(chēng)取10g樣品放入燒杯中，向其中加入100g稀硫酸，樣品中的鋅恰好完全反應(yīng)，此時(shí)測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為1098g。 請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算：（1） 硫酸(H2SO4)中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)(計(jì)算結(jié)果精確到01%)。 （2） 反應(yīng)中共生成氣體_g。 （3） 計(jì)算樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共11題；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10、答案：略11-1、二、 填空題 (共6題；共48分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、15-8、15-9、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、三、 探究題 (共1題；共9分)18-1、18-2、18-3、18-4、四、 計(jì)算題 (共1題；共7分)19-1、19-2、19-3、