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河北省安次區(qū)高考語文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題1 名篇名句默寫(一)

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河北省安次區(qū)高考語文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題1 名篇名句默寫(一)

河北省安次區(qū)高考語文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題1 名篇名句默寫(一)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 默寫 (共20題;共129分)1. (6分) (2019高二上鹽城月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 春江花月夜中張若虛分別從游子、思婦角度寫相思之情的兩個(gè)問句是“_?_?” (2) 山居秋暝中把自然的純凈和人的淳樸巧妙結(jié)合的一聯(lián)是“_,_?!?(3) 夢(mèng)游天姥吟留別中李白寫仙人從天而降,駕風(fēng)自由而行的兩句是“_,_” (4) 酒中李白以夸張和比喻手法極言人生易老的句子是:“_,_” (5) 燕歌行中以戰(zhàn)士和將軍進(jìn)行對(duì)比,表達(dá)對(duì)將軍貪圖享樂的批判的是:“_,_” (6) 客至中杜甫因家貧無法好好招待朋友,心懷歉意的是:“_,_” 2. (6分) (2019浙江模擬) 補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題) (1) 淇則有岸,_??偨侵?,_。 (詩經(jīng)) (2) 恨相見得遲,怨歸去得疾。_,_。 (王實(shí)甫長(zhǎng)亭送別) (3) 屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無圣主;_,_。 (王勃滕王閣序) (4) 弦弦掩抑聲聲思,_。低眉信手續(xù)續(xù)彈,_。 (白居易琵琶行) (5) 曾是寂寥金燼暗,_。_,何處西南任好風(fēng)。(李商隱鳳尾香羅薄幾重) 3. (10分) (2017自貢模擬) 請(qǐng)補(bǔ)全下列句子中的空缺部分。小石潭記中“_ , _”兩句寫出游魚自由自在輕靈游動(dòng)的姿態(tài)。白居易在琵琶行中用“_”一句來含蓄表達(dá)聆聽琵琶女歌唱后的悲傷之前,它在后世成了表達(dá)悲傷凄切的代名詞。在赤壁賦中,蘇軾用“_ , _”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。4. (6分) (2019高三上揚(yáng)州月考) 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) _ ,子無良媒 (詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓) (2) _ ,紉秋蘭以為佩。(屈原離騷) (3) _,此亦飛之至也。(莊子逍遙游) (4) _,此時(shí)無聲勝有聲。(白居易琵琶行) (5) 轆轆遠(yuǎn)聽,_。(杜牧阿房宮賦) (6) 縱一葦之所如,_。(蘇軾赤壁賦) (7) 黃鶴之飛尚不得過,_。(李白蜀道難) (8) 元嘉草草,封狼居胥,_。(辛棄疾京口北固亭懷古) 5. (6分) (2018高一下清遠(yuǎn)月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 杜甫的登高一詩中的名句“_,_”,今常用來表達(dá)舊事物終將衰落,歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。 (2) 滄海月明珠有淚,_。此情可待成追憶,_。 (3) _,孤城遙望玉門關(guān)。_,不破樓蘭終不還。 (4) _,清泉石上流。_,蓮動(dòng)下漁舟。 (5) 山圍故國(guó)周遭在,_。_,夜深還過女墻來。 6. (6分) (2017高一下安陽月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。晏殊浣溪沙中“_,_”兩句對(duì)偶工巧流麗,真摯自然地表現(xiàn)出詞人傷春惜春、感嘆年華易逝的心境。杜牧在阿房宮賦中對(duì)秦國(guó)貪婪掠奪而又肆意揮霍財(cái)富的行為提出批評(píng)的句子是:“_,_”辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中,“_,_”的景象,表達(dá)了自己對(duì)百姓忘卻國(guó)恥,安于異族統(tǒng)治的沉痛之情?!癬,_”兩句,動(dòng)靜結(jié)合,聲色結(jié)合,描繪出晚霞之中一幅絕美的秋江暮色圖,成為千古絕唱。7. (10分) (2018重慶模擬) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 小石潭記中運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法,描寫魚兒在水中游玩的句子是:“_,_,_”。 (2) 念奴嬌赤壁懷古中既承接上文描寫赤壁雄奇壯闊,又開啟下文盛贊周公瑾年輕有為的詩句是:“_,_”。 8. (10分) (2018江西模擬) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 韓愈馬說中表明愚妄無知、平庸淺薄的統(tǒng)治者對(duì)千里馬的不公正的待遇的句子是:“_,_,_”。 (2) 氓中,寫女子在無奈下與男子約定婚期、初露男子的粗暴性格,同時(shí)也寫出女子溫柔體貼性格的句子是“_,_”。 9. (10分) (2017高三上黑龍江開學(xué)考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 韓愈寫作師說一文的緣由是:“_,_?!?(2) 永遇樂京口北固亭懷古中,寫劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐,結(jié)果吃了敗仗,張皇南逃,狼狽不堪的句子是“_,_,_?!币源私韫胖S今,來告誡南宋統(tǒng)治階級(jí)不要草率北伐,重蹈覆轍。 10. (10分) (2017高一下揭陽期中) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。登高中寫遠(yuǎn)望所見,用傳神之筆描寫凄冷江色和長(zhǎng)江氣勢(shì)的句子是_,_。李煜的虞美人一詞中直接抒發(fā)亡國(guó)之恨的句子是_,_。描寫琵琶女羞澀出場(chǎng)的詩句是_。11. (3分) (2020徐匯模擬) 按要求填空。 (1) 二十四橋仍在,波心蕩、_。(姜夔揚(yáng)州慢) (2) 彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,_。(韓愈師說) (3) 登金陵鳳凰臺(tái)中,詩人_(填人名)將目光投向現(xiàn)實(shí),用“_,_”暗示皇帝被奸佞包圍,抒發(fā)憂國(guó)傷時(shí)的懷抱。 12. (5分) (2019浙江模擬) 補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題) (1) 鳳兮!鳳兮!何德之衰!_,_。(論語) (2) 哀吾生之須臾,_。_,抱明月而長(zhǎng)終。(蘇軾赤壁賦) (3) 碧云天,_,西風(fēng)緊,_。(王實(shí)甫長(zhǎng)亭送別) (4) _,然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo),_。(李白蜀道難) (5) 去年元月時(shí),_。月上柳梢頭,_。(歐陽修生查子) 13. (5分) (2019高一下蒙山月考) 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1) 念去去,千里煙波,_。(雨霖鈴) (2) 江間波浪兼天涌,_。(秋興八首其一) (3) 黃鶴之飛尚不得過,_。(蜀道難) (4) 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,_。(琵琶行) (5) _,無復(fù)雞人報(bào)曉籌。(馬嵬) (6) _,渚清沙白鳥飛回。(登高) (7) 狗彘食人食而不知檢,_。(寡人之于國(guó)也) (8) 莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,_。(錦瑟) (9) 畫圖省識(shí)春風(fēng)面,_。(詠懷古跡) (10) _,功在不舍。(勸學(xué)) (11) 履至尊而制六合,_。(過秦論) (12) 人生如夢(mèng),_。(念奴嬌赤壁懷古) (13) 莫聽穿林打葉聲,_。(定風(fēng)波) (14) _,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。(宋李清照漁家傲) 14. (5分) (2017高一下林州月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。蜀道難中詩人以夸張的筆墨寫唯有鳥能飛行、人跡所不能至來表現(xiàn)秦蜀之間崇山峻嶺連綿、不可逾越的兩句是 _,_。蜀道難中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的兩句是_,_。杜甫登高中寫遠(yuǎn)望所見,用傳神之筆為我們描繪了一幅氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江秋日?qǐng)D的兩句是_,_。杜甫登高中情景交融、意境曠達(dá),極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是_,_。15. (5分) (2017高二下南部月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。蘇軾在念奴嬌(大江東去)中“_ , _”兩句,收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫,引起后面對(duì)歷史的緬懷。辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備,如果像南朝宋時(shí)的劉義隆那樣草率出兵,雖有“_”之雄心,也只怕會(huì)是“_”的結(jié)局。杜牧在阿房宮賦中,描寫渭水、樊川水流平緩的兩句是“_ , 流入宮墻”。16. (5分) (2017達(dá)州模擬) 補(bǔ)充句子離騷中屈原批判當(dāng)時(shí)隨意歪曲法度,競(jìng)相茍合的不良社會(huì)風(fēng)氣的句子是_ , _。行路難(其一)中_一句,李白運(yùn)用姜太公的典故表達(dá)了渴望得到明君重用、成就功名的愿望。登高中杜甫把個(gè)人悲苦和國(guó)運(yùn)艱難結(jié)合,道出心中無限悲涼的句子是_ , _。17. (5分) (2019高一下哈爾濱期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 生于憂患,死于安樂中從內(nèi)外兩個(gè)方面說明了導(dǎo)致亡國(guó)原因的句子是:“_,_。” (2) 出師表中諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是:“_,_?!?(3) 荀子勸學(xué)中“_,_”強(qiáng)調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。 (4) 中國(guó)是一個(gè)有著尊師傳統(tǒng)的國(guó)家,韓愈在師說中指出“師者”的作用的一句是:“_。” (5) 念奴嬌赤壁懷古中,蘇軾經(jīng)過對(duì)比,發(fā)出自嘲和感嘆后,面對(duì)江月和現(xiàn)實(shí),不免流露人生消極情緒的句子是:“_,_?!?(6) 永遇樂京口北固亭懷古中,辛棄疾借劉宋舊事暗喻南宋不堪回首的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的句子是“_,_,_。” 18. (6分) (2017高一下孝感期中) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。李白蜀道難中,運(yùn)用夸張極言山峰之高,絕壁之險(xiǎn),渲染驚險(xiǎn)氣氛的句子是“_,_”。白居易琵琶行中,“_”一句直接表現(xiàn)詩人和朋友在告別時(shí)被遠(yuǎn)處傳來的琵琶聲深深吸引的場(chǎng)面。荀子在勸學(xué)中說,君子需要通過廣泛的學(xué)習(xí)來提升自己,使自己言行沒有過錯(cuò)的句子是:“_,_”。19. (5分) (2018高二下友好期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 岑參的白雪歌送武判官歸京中與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”意境相似的兩句是“_,_。” (2) 離騷里屈原面對(duì)背直追曲的時(shí)代雖然感到憂郁苦悶、走投無路,卻也表示自己“_,_”,這表明了他不愿茍合取容的高尚情操。 (3) 逍遙游中,莊子認(rèn)為山野中的霧氣和空中的塵埃的形成原因是_。 20. (5分) (2019高二下溫州期末) 補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。 (1) _,扶搖可接;東隅已逝,_ 。(王勃滕王閣序) (2) 今由與求也相夫子,遠(yuǎn)人不服而不能來也,_ ,_ 。(論語) (3) _ ,死當(dāng)結(jié)草。 _,謝拜表以聞。(李密陳情表 (4) 安能以身之察察,_ ?寧赴湘流, _。(漁父 (5) 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。_, _ 。(蘇軾水調(diào)歌頭) 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 默寫 (共20題;共129分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、13-9、13-10、13-11、13-12、13-13、13-14、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、

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