三年級美術上冊 第15課 面具課件4 人美版.ppt

面具,mianju,mianju,獲鹿鎮(zhèn)中 珍珍,制作工作室,參觀博物館,視頻欣賞,博物館,提問與思考：,你們想了解面具的哪些知識？,你們見過什么樣的面具？,第三展廳,第四展廳,第一展廳,第二展廳,面具是一種古老的藝術品。 早在幾千年前，一些原始部落 就頭戴面具，揮動兵器，趕走 魔鬼，他們相信這些面具會賦 予他們一種奇特的力量。,第三展廳,第四展廳,第一展廳,第二展廳,中國面具,儺戲面具,藏戲面具,貴州,儺戲面具,藏戲面具,中國面具,貴州儺戲面具,貴州儺戲面具,中國面具,貴州儺戲面具,貴州儺戲面具的設計有什么特點？,中國面具,貴州儺戲面具,貴州儺戲面具的設計有什么特點？,原始 猙獰,中國面具,中國面具,儺戲面具,藏戲面具,貴州,儺戲面具,藏戲面具,中國面具,藏戲面具中的智慧之神,金色和黑色,這個面具主要運用了哪些顏色？給人什么感覺？,形成強烈對比,中國面具,你能看出這些面具扮演的是什么角色嗎？,母親,父親,中國面具,你能看出這些面具扮演的是什么角色嗎？,算卦老人,仙翁,野人,中國面具,猩猩,獅子,你能看出這些面具扮演的是什么角色嗎？,中國面具,藏戲面具的設計有什么特點？,造型夸張,角色性格明顯,中國面具,第三展廳,第四展廳,第一展廳,第二展廳,非洲面具,其它各國面具,世界面具,世界面具,非洲面具,世界面具,非洲面具,非洲面具和前面看到的面具有什么不同？,色彩簡單圖案樸素,世界面具,其它各國面具,日本,意大利,朝鮮,美洲,大洋洲,印度,操作提示：點擊地圖上的各個地名后再進入第四展廳。,第四展廳,世界面具,其它各國面具,世界面具,其它各國面具,日本,意大利,朝鮮,美洲,大洋洲,印度,操作提示：點擊地圖上的各個地名后再進入第四展廳。,第四展廳,世界面具,其它各國面具,世界面具,其它各國面具,日本,意大利,朝鮮,美洲,大洋洲,印度,操作提示：點擊地圖上的各個地名后再進入第四展廳。,第四展廳,世界面具,其它各國面具,世界面具,其它各國面具,日本,意大利,朝鮮,美洲,大洋洲,印度,操作提示：點擊地圖上的各個地名后再進入第四展廳。,第四展廳,世界面具,其它各國面具,世界面具,其它各國面具,日本,意大利,朝鮮,美洲,大洋洲,印度,操作提示：點擊地圖上的各個地名后再進入第四展廳。,第四展廳,世界面具,其它各國面具,世界面具,其它各國面具,日本,意大利,朝鮮,美洲,大洋洲,印度,操作提示：點擊地圖上的各個地名后再進入第四展廳。,第四展廳,世界面具,其它各國面具,世界面具,其它各國面具,日本,意大利,朝鮮,美洲,大洋洲,印度,操作提示：點擊地圖上的各個地名后再進入第四展廳。,第四展廳,第三展廳,第四展廳,第一展廳,第二展廳,生活中的面具,生活中的面具,北京朝陽公園國際風情節(jié)中的面具,生活中的面具,生活中的面具,北京朝陽公園國際風情節(jié)中的面具,第三展廳,第四展廳,第一展廳,第二展廳,這兩個面具分別是用什么方法完成的？,繪畫法,這幅畫是怎么完成的？請你看完后說一說。,想一想：,繪畫法步驟,第一步：用油畫棒畫面具,繪畫法步驟,第二步：把墨涂在空白處,繪畫法步驟,第三步：把紙揉成一團,繪畫法步驟,第四步：將畫展開浸入墨中,繪畫法步驟,第五步：把畫展平晾干,這兩個面具分別是用什么方法完成的？,工藝制作法,這個面具是怎么做成的？,想一想：,工藝制作法,小組研究：這些面具是怎么做出來的？,研究提示：1、需要用哪些材料？,2、制作步驟是什么？,匯報交流,制作步驟,工藝制作法,小組研究：這些面具是怎么做出來的？,研究提示：1、需要用哪些材料？,2、制作步驟是什么？,匯報交流,匯報交流,匯報交流,視 頻 欣 賞,觀賞一小段影像,原材料白色紙漿面具,面具大會,主會人：珍珍 參會人：1-10班的小伙伴們 會展地點：校園智慧樹 參展時間：1月2號10號 評委會：全校老師,會展要求,每人一個空白面具 工具材料不限，自由發(fā)揮 作品制作地點3樓美術教室 制作時間3個課時 不得隨意損壞、丟失，保持完整,粘貼的方法,手繪的方法,拼接的方法,復加的方法,創(chuàng)意思路一： 動漫人物,思路二：風格特征,同學們，你們想到你 喜歡的創(chuàng)意底稿了嗎？ 下面我們就一起來 畫一畫自己的小底稿吧！,