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九年級物理全冊 17.3 科學探究 電動機為什么會轉(zhuǎn)動課件 滬科版.ppt

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九年級物理全冊 17.3 科學探究 電動機為什么會轉(zhuǎn)動課件 滬科版.ppt

電動機為什么會轉(zhuǎn)動,上課了,先讀著上節(jié)基礎呀!,滬科版第16章 從指南針到磁浮列車 第 三 節(jié),現(xiàn)象1:導線通電后使磁針偏轉(zhuǎn),斷電 后磁針回到原位置,說明:通電導線周圍存在磁場,現(xiàn)象2:改變電流方向,磁針偏轉(zhuǎn)方向 改變,說明:磁場方向跟電流方向有關,復習一、奧 斯 特 實 驗,復習二、通電螺線管的磁場,.通電螺線管的外部磁場和條形磁體磁場相似 .通電螺線管的極性與管中電流的方向有關.,3.安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極,1、電磁鐵通電時_磁性,斷電時磁性_;通過電磁鐵的電流越_,電磁鐵的磁性_;當電流一定時,電磁鐵線圈的匝數(shù)_,磁性_.,有,越強,越多,越強,大,消失,通斷電,改變電流大小,改變電流方向,復習三、電磁鐵,直流電動機工作原理,磁場對電流的作用,第三節(jié) 電動機為什么會轉(zhuǎn)動,N,S,通電導體在磁場中受到的力的方向跟電流方向和磁感線方向有關。,改變磁場方向,改變電流方向,同時改變磁場 和電流方向,結論,左手定則,磁場,手形,磁場對電流的作用,電流,伸開左手,使大拇指跟其余四個手指垂直,并且都跟手掌在同一平面內(nèi),把左手放入磁場中,讓磁感線垂直穿過手心,使四個手指所指方向為電流方向。那么大拇指所指的方向就是通電導體受力方向。 練習,返回,S,N,磁場,手形,磁場對電流的作用,電流,左手定則,伸開左手,使大拇指跟其余四個手指垂直,并且都跟手掌在同一平面內(nèi),把左手放入磁場中,讓磁感線垂直穿過手心,使四個手指所指方向為電流方向。那么大拇指所指的方向就是通電導體受力方向。,返回,N,S,磁場,手形,磁場對電流的作用,電流,左手定則,伸開左手,使大拇指跟其余四個手指垂直,并且都跟手掌在同一平面內(nèi),把左手放入磁場中,讓磁感線垂直穿過手心,使四個手指所指方向為電流方向。那么大拇指所指的方向就是通電導體受力方向。,返回,S,N,磁場,手形,磁場對電流的作用,電流,左手定則,伸開左手,使大拇指跟其余四個手指垂直,并且都跟手掌在同一平面內(nèi),把左手放入磁場中,讓磁感線垂直穿過手心,使四個手指所指方向為電流方向。那么大拇指所指的方向就是通電導體受力方向。,返回,換向器的作用:,當線圈 平衡位置時,換向器自動改變 中 的方向,使線圈能 地轉(zhuǎn)動下去,磁場中的通電線圈,在磁場中受力會 ,若沒有換向器,線圈會在 附近搖晃幾下,最終停下來,不能實現(xiàn) 轉(zhuǎn)動。,轉(zhuǎn)動,平衡位置,連續(xù),剛轉(zhuǎn)過,線圈,電流,連續(xù),直流電動機,2、電動機把 能轉(zhuǎn)化為 能。,1、使用 的電動機叫做直流電動機,3、電動機的原理是 磁場對電流的作用(或通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動),直流電,電,機械,實際直流電動機的基本組成部分,磁體,線圈(電樞),換向器,轉(zhuǎn)子,定子,直流電動機的優(yōu)點 轉(zhuǎn)速可以連續(xù)調(diào)節(jié),迷你實驗室,自制電動機,觀看電動機,1、電動機是根據(jù)的原理制成的。電動機工作時把能轉(zhuǎn)化成能。 2、通電導體在磁場中受到力的方向跟方向和的方向有關。如果這兩者同時反向,則受力方向?qū)?。(填“改變”、“不變”或“不一定”?3、換向器是由_組成的。,通電線圈在磁場里轉(zhuǎn)動,電,機械,電流,磁感線,不變,兩個彼此絕緣的金屬半環(huán),練習,4、直流電動機中的換向器起了什么作用? 5、要使直流電動機轉(zhuǎn)速加快,可采取什么措施?,當線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時改變線圈中的電流方向,以讓線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動。,可以加大電流或增加磁場強度。,練習,練習,6一臺直流電動機,它的額定電壓220伏,電功率27千瓦,正常工作時電流是多大?工作半小時消耗電能多少千瓦時?,122.7A,WPt,27千瓦×0.5時,13.5千瓦時,解:,答:···································(略)。,今日作業(yè): 1.跟課學案。 2.及時讀記本章三節(jié)中所學的重要基礎。交流你在學習中的困惑。 3.同步學習自我回歸計劃開始進入第十二章的努力。記得不明白的地方一定要交流或問老師。,同學們,豐收的前提是辛苦的耕耘,成功的關鍵是自信的堅持。請記住你才是生活的主角,為了明天生活的美好,一定要自信和堅持,加油!,

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