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七年級(jí)生物上冊(cè) 3.4 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者教學(xué)課件 (新版)新人教版.ppt

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七年級(jí)生物上冊(cè) 3.4 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者教學(xué)課件 (新版)新人教版.ppt

第四章 綠色植物是生物圈中有 機(jī)物的制造者 俗話說(shuō):人是鐵,飯是鋼, 一頓不吃餓得慌。 人和動(dòng)物的絕大部分的食 物 最終 來(lái)自哪里? 想一想: 1.闡明綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。 2.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)光是光合作用的必需條件。 3.知道綠色植物制造有機(jī)物的重要作用。 請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)相關(guān)內(nèi)容,嘗試完成以下問(wèn)題: 1.了解“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的目的要求、 材料用具、方法步驟。 2.什么是光合作用? 探究主題 一: 【 重點(diǎn)探究 】 實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物 1.檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉。 2.探究光是不是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的 條件。 目的要求 : 材料用具 : 盆栽的天竺葵,黑紙片,曲別針,酒精,碘液, 大燒杯,小燒杯,培養(yǎng)皿,酒精燈,三腳架, 石棉網(wǎng),鑷子,火柴,清水。 1.把盆栽的天竺葵放到 黑暗處一 晝夜。 2.用黑紙片把葉片的一部分從上 下 兩面 遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光 下照射。 方法步驟 : 2 1 3 4 酒精 水 3.幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的 紙片 。 4.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中, 隔水加熱 ,使葉 片含有的葉綠素溶解到酒精中, 葉片變成 黃白色 。 5 6 5.取出葉片,用清水漂洗干凈,放在培養(yǎng)皿中, 向葉片滴加 碘液。 6.稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā) 生了什么變化。 將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表中 葉片顏色的變化 遮光的部分 沒(méi)有遮光 的部分 放入酒精內(nèi)隔水 加熱 用清水漂洗后, 滴加碘液,再用 清水沖洗掉 綠色 黃白色 綠色 黃白色 黃白色 藍(lán)色 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 : 根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么? (1)淀粉是光合作用產(chǎn)物 。 (2)光是 綠色植物制造有機(jī)物 不可缺少的條件 。 思考驛站 : 1.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是什么? 為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和 消耗掉,以排除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。 2.為什么用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起 來(lái),移到陽(yáng)光下照射? 是為了做對(duì)照實(shí)驗(yàn)??纯凑展獾牟课缓筒徽展獾牟?位是不是都能制造淀粉。 光合作用 概念: 綠色植物通過(guò)葉綠素捕獲太陽(yáng)光,利用光提 供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物,并且把 光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程。 葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車(chē)間”,也是將光能轉(zhuǎn) 變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。 綠色植物制造有機(jī)物的作用 請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)相關(guān)內(nèi)容 ,思考以下問(wèn)題 : 綠色植物通過(guò)光合作用制造了大量的有機(jī)物, 這些 有機(jī)物的作用是什么呢? 探究主題 二: 篩管 光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)篩管運(yùn)輸?shù)街参?體各處的細(xì)胞,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能 量,并參與構(gòu)建植物細(xì)胞,進(jìn)而構(gòu)成各種 組織、器官,直至整個(gè)植物體。 1.從細(xì)胞水平看,有機(jī)物是植物細(xì)胞的組成成分。 2.從器官水平看,植物的各器官都含有有機(jī)物。 有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體 葉綠體 植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 液泡 線粒體 有 DNA和蛋白質(zhì) 主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì) 主要是纖維素 有 機(jī) 物 1.從細(xì)胞水平看,組成細(xì)胞的主要 成分除了水和少量無(wú)機(jī)鹽外,主要 是有機(jī)物。 液泡中也含有糖分等 2.從器官水平看,各器官也含有各種各樣的有機(jī)物。 花生的蛋白質(zhì)含量為 25 30%,含脂肪 43 55% 胡蘿卜的根含有大量的 維生素,糖類(lèi)等 蓮藕的莖含有豐富的淀粉 花中也含有維生素和纖維 素、糖分等 植物的葉片中含有豐富 的維生素和纖維素等 果實(shí)中也含有多種多 樣的有機(jī)物 有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,它們制造的有機(jī)物, 通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。 實(shí)驗(yàn):綠葉 在光下制造 有機(jī)物 綠色 植物 是生 物圈 中有 機(jī)物 的制 造者 有機(jī)物用來(lái) 構(gòu)建植物體 目的要求 材料用具 方法步驟 結(jié)論 綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其 他生物。 1.從細(xì)胞水平看,有機(jī)物是 植物細(xì)胞的組成成分。 2.從器官水平看,植物的各 器官都含有有機(jī)物。 1.在利用青菜來(lái)進(jìn)行“探究陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)順序是 _ ( 1)向葉片上滴加碘液 ( 2)將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理 ( 3)用清水漂洗 ( 4)觀察顏色反應(yīng) ( 5)用酒精脫色 ( 6)暗處理一晝夜 (6)(2)(5)(3)(1)(4) 2.綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中 , 把實(shí)驗(yàn)植物置于 暗處一晝夜 , 其目的是 ( ) A.驗(yàn)證光合作用需要光 B.讓葉片積累淀粉 C.使葉中的淀粉運(yùn)走或耗盡 D.便于光照 3.植物能夠進(jìn)行光合作用的部位是 ( ) A.整個(gè)植物體 B.綠色的葉片 C.所有綠色部分 D.只有莖和葉 4.某同學(xué)穿白褲子坐在草地上,褲子沾上了綠色的汁 液,用下列方法最容易清洗干凈的是( ) A.自來(lái)水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水 C C B 5.下列裝置中 , 能夠快速 、 安全地脫去葉片中葉綠素 的是 ( ) A B C D A 環(huán)境越是困難,精神越能發(fā)奮努力, 困難被克服了,就會(huì)有出色的成就。

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