山東煙臺(tái)中考語(yǔ)文試題

2019 山東煙臺(tái)中考語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：認(rèn)真閱讀理解，結(jié)合歷年的真題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足！重在審題，多思考，多理解！語(yǔ)文試題【一】 寫(xiě)與卷面5 分1. 寫(xiě)。 3 分2. 卷面。 2 分【二】 累與運(yùn)用27 分3. 默寫(xiě)。 8 分晴空一 排云上， 。秋 ，送兒 故 。 木 ，何日遣 唐？ 江城子密州出 其岸 犬牙差互， 。小石潭 ，民弗從也。 曹 無(wú) 竹之亂耳， 。陋室 當(dāng) 人不理解自己 ，我 不 怒，保持 有的 范，正如 <論語(yǔ) >十那么中所 “ ，?！?. 段，完成后面各 。 5 分兩岸的豆麥和河底的水草所 散出來(lái)的清香， 在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便 m ngl ng在 水氣里。淡黑的起伏 的 山，仿佛是踴 的 的 j 似的，都 的向船尾跑去了，但我卻 以 船慢。他 了四回手， 望 依稀的 莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了， 有幾點(diǎn)火，料想便是 臺(tái)，但或者也 是 火。 1根據(jù)拼音寫(xiě)出 字。 2 分 mngl ng j 2 段描寫(xiě)了江南水 美的夏夜景色， 你描寫(xiě)一下家 夏夜的星空，用上比 和你人的修辭方法。 3 分5. 以下各 法有 的一 哪一 3 分A. 古人 的“弱冠”指的是男子20 ，“桑梓”指的是故 ， “ 雁”常用來(lái) 指 信。B. 下面 句 中的 點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用完全正確：花市上，牡丹、 牛、梅花、菊花等等四季的 花都 在一起啦！C. “在人民政府的 下， 底整修， 座古 又恢復(fù)了青春。 ”此句的主干是， 恢復(fù)青春。D. “最美女教 莉的感人事跡， 媒體的大事渲染， 遍了祖國(guó)大江南北?！本渲屑狱c(diǎn)成 運(yùn)用不 恰當(dāng)。6. 出下面 段出自哪部名著。4 分1每當(dāng)有重要官 空缺，不 是原官 世 是失 撤 是常有的事，就會(huì)有五六位候 人 呈 皇帝準(zhǔn) 他 皇帝陛下及朝廷百官表演一次 上舞蹈; 跳得最高而又不跌下來(lái)， 就接任 個(gè) 位。重臣 也常常奉命表演 一技 ，使皇帝相信他 并沒(méi)有忘 自己的本 。作品：2他什么也不知道了，只茫茫地 得心有點(diǎn) 氣，耳 有一片雨聲。他要把 放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。 他就那么半死半活地，低著 一步一步地往前拽。坐 的仿佛死在了 上，一聲不出地任憑 夫在水里 命。作品：3 ，那 快，薛霸的棍恰 起來(lái)，只 松 背后，雷 也似一聲，那條 禪杖 將來(lái)，把 水火棍一隔， 去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：“灑家在林子里聽(tīng)你多 ！”兩個(gè)公人看那和尚 ，穿一 皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖， 起來(lái)打兩個(gè)公人。作品： 4親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦](méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒， 翻來(lái)覆去的睡不著， 也說(shuō)不出為什么。 好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里， 想起孩子童年一幕幕的形象一樣， 我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。作品：7. 閱讀漫畫(huà)，完 成后面各題。 4 分 1請(qǐng)用一兩句話概述漫畫(huà)內(nèi)容。 2 分 2請(qǐng)針對(duì)漫畫(huà)所反映的現(xiàn)象，發(fā)起一個(gè)倡議。不超過(guò) 10 個(gè)字， 2 分長(zhǎng)大的人，變化的窗7. 閱讀下面材料，完成各題。 3 分 2018 年 6 月 16 日，第三屆亞洲沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)在山東省海陽(yáng)市舉行。本屆亞沙會(huì)提出了“快樂(lè)在一起”的口號(hào)，這個(gè)口號(hào)只是簡(jiǎn)短的五個(gè)字，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，它不僅傳達(dá)出亞沙會(huì)是一次歡樂(lè)大聚會(huì)的理念，而且表達(dá)了亞洲人民和平相處、共享美好生活的愿望，為確保亞沙會(huì)順利舉行，組委會(huì)加大了安全保衛(wèi)工作，以避免發(fā)生任何意外。 1請(qǐng)?jiān)谖亩慰瞻滋幪钌虾线m的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 1 分a.b. 2文段中有一個(gè)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)改正后寫(xiě)在下面。 2 分【三】閱讀38 分一文言文閱讀17 分9. 解釋下面加點(diǎn)的字詞。 5 分薄 暮冥冥先帝不以臣卑鄙腰 白玉之環(huán)食 之不能盡其材輟耕之 壟上10. 翻譯下面句子。 2 分 1名之者誰(shuí)？太守自謂也。 2乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。蔣氏大戚，汪然涕曰： “君將哀而生之乎？那么吾斯役之不幸，未假設(shè)復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役， 那么久已病矣。 自吾氏三世居是鄉(xiāng)， 積于今六十歲矣， 而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉；與吾父居者，今其室十無(wú)二三焉；與吾居十二年者， 今其室十無(wú)四五焉。 非死那么徙爾。 而吾以捕蛇獨(dú)存。 悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)， 叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，那么弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，那么熙熙而樂(lè)。豈假設(shè)吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死那么已后矣，又安敢毒耶？”余聞而愈悲?？鬃釉唬?“苛政猛于虎也。 ”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。11. 下面加點(diǎn)的意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3 分A. 蔣氏大戚B. 殫其地之出親戚 畔之出 那么無(wú)敵國(guó)外患者C.吾恂恂而 起 D. 向吾不為 斯役可遠(yuǎn)觀而 不可褻玩焉縛者曷為者也12. 翻譯下面句子。 2 分 1謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。 2又安敢毒耶？13. 蔣氏把自己與 的遭遇做了 比， “以捕蛇獨(dú)存”與 的 行 比，以“一 之犯死者二焉”與 的 行 比，從而深刻揭示了苛稅 百姓的毒害。 2 分14. 文段表達(dá)了作者怎 的思想感情？3 分二 代文 8 分 了坎蒂德兒子打來(lái) ，沒(méi)聊上幾句我就急著 他：“坎蒂德怎么 了？他走了 ？”兒子笑起來(lái)： “ ，你怎么 么 他呀？我都嫉妒了?！眱鹤釉谟?guó) CSR公司工作。 上班的 候他就告 我 ，與他 坐的是一個(gè)葡萄牙人，名叫坎蒂德?？驳俚碌墓ぬ?hào)是12 號(hào)，年 不大，尚未娶妻，卻是 個(gè)公司地道的元老 人物了。公司排前20 個(gè)工號(hào)的只剩了三個(gè)人，只有坎蒂德一直沒(méi)有當(dāng)官，不是因 他缺乏能力，而是因 他不感 趣?！八膳Ａ耍∷侨?工在技 方面 教的中心，據(jù) 他的 多到可以在 敦 上幾 樓呢。”兒子 ，就是 個(gè)很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的，上下班 一 破自行 。“他是刻意藏富吧？”我 。兒子 ：“我看不像。他的 趣不在吃穿用度上。 ”當(dāng)官?zèng)] 趣，吃穿用度也不 究，那 個(gè)坎蒂德“情感的出口”究竟在哪里呢？?jī)鹤?，坎蒂德是個(gè)“超慈悲”、“超 大自然”的人。他去了一趟養(yǎng) ，看到速成 被囚禁在不能 身的 子里，參 者被告知不可大聲 ，否那么 些心 特 脆弱的 就會(huì)被當(dāng) 嚇?biāo)?，回?lái)后，他就開(kāi)始吃素了。他 ，他好可憐那些 ；他 ，有 候會(huì)莫名思念那些 ，很想去探 它 ，卻又沒(méi)有勇氣。三個(gè)月前，坎蒂德利用休假回到葡萄牙，投了一筆巨 。兒子 我猜猜他 了什么。我 ：“ 墅？土地？度假村”兒子 ：“都不是，他 了一片森林?！毙菁?束回到公司，坎蒂德每天 念他的森林。他把森林的照片一 翻 同事 看，像炫耀自己年 貌美的未婚妻。他告 我兒子 ，他準(zhǔn) 辭 ，回家去照 他的森林。他在英國(guó)置 了高檔的 像機(jī)、照相機(jī)、 放大 、 微 ， 是回去后要好好 察研究森林里的各種植物與昆蟲(chóng)?？驳俚率窃?017 年 12 月 2 日那天離開(kāi) 的。 走前，公司的同事 按 例 他“湊份子”送行。一筆可 的英 打到了一 卡上，送到了他的手中。他一拿到那 卡，立刻 我兒子和他一起在網(wǎng)上 找非洲一個(gè)救助 兒童的網(wǎng)站， 到后將 悉數(shù)捐了出去?？驳俚?著那 分文不剩的空卡，開(kāi)心地 我兒子 ：“ 個(gè)，我要收藏的。 ”我多么愿意 兒子一 子都與 的人做同事??！“不要 了坎蒂德。不管多 ，都與他保持 系吧。 ”我 囑咐兒子。15. 文章 敘了坎蒂德的幾件小事， 全文，完成下面表格。 2 分事件人物品 參 養(yǎng) ，回來(lái)后改吃素。悲 善良關(guān) 物酷 大自然將“份子 ”捐 非洲兒童。16. 第段劃 句子， 坎蒂德收藏那 空卡的原因是什么。 2 分17. 目“ 了坎蒂德”有怎 的含 ？4 分三 代文 帶上靈魂去旅行人的知 永 是不完 的。 他無(wú)法知道一個(gè)地區(qū)或是一個(gè) 代， 是否就是空 和 的全部。 在 個(gè)意 上 ， 我 每個(gè)人都是井底之蛙， 所不同的只是棲息的 口井的直徑大小而已。每個(gè)人也都是可憐的夏蟲(chóng)，不可 冰 。于是，我 天生需要旅行。生 夏蟲(chóng)是我 的宿命， 但不是我 的 。 在夏蟲(chóng)短 的生涯中，我 可以和命運(yùn)做一個(gè)商量。盡可能地把 口井掘得口徑大一些，把 和地理的尺度拉得伸展一些。就算 于不可能看到冰，夏蟲(chóng)也力所能及地面 無(wú)暇的水和 刺骨的秋 ， 想象一下冰的透明清澈與痛 心肺的寒 。旅行，首先是一 體能的 拉松， 你需要提前做很多準(zhǔn) 。 依我片面的 ，旅行的要 物件有三種。第一， a。人 常常以 旅行最重要的前提是 , 其 ，如果把一個(gè)人比作一 ，驅(qū) 我 前行的汽油，并不是金 ，而是 。 個(gè)道理極其 ，你的 消耗完了，你任何事都干不成了， 奢 什么呢？第二 b。 愁是旅行的致命 手，人無(wú) ，乃可出行。最常 的 愁來(lái)自 的思 ：把旅游的 省下來(lái)可以 多少斤米多少 菜， 多 豐衣足食的家常日子?？赡阋靼?， 身體的生理機(jī)能 足之后，就不必一味地再 于 腑。 是由著身體自言自 地 那些 的事兒， 你就 掉了自己去看世界的可能性，一 子只能在肚子劃出的半徑中度 。第三，活在身體的此 此刻。當(dāng)下身體不 ，就可以出 ，抬腿走就是，不必 日琢磨以后心力衰竭的嘔血和罹患癌癥的 痛。假 我以后真是得了多少萬(wàn)人民 也醫(yī)不好的重癥， 從容赴死就是了， 死前想想自己身手 健耳 目明 ，也曾有 一番隨心所欲的游 ，奄奄一息 的情 ，也 是自豪。生命奔是宇宙中的一瓣微薄的睡 ， 有偃旗息鼓 合的那一天， 在 之前，我一定要抓 ，去看看 四野無(wú)序的大地，去會(huì)一會(huì)英 殘留下的 和 墟。 于決定 開(kāi)腳步了，很多人有個(gè) ，出 之前，先拿出 筆，把自己要 的 西都一一列出。比如到寒 ，你要 上皮手套雪地靴；到 ，你要 上防曬霜太陽(yáng) 。 些都十分必要。可有一 西，無(wú) 你到哪里，都不可 臾離開(kāi)。那就是你可 得 上自己的靈魂？據(jù) 古老的印第安人有個(gè) ，當(dāng)他 的身體移 得太快的 候，會(huì)停下腳步，安 扎寨， 耐心等待自己的靈魂前來(lái)追趕。靈魂似乎是個(gè)身 重?fù)?dān)或是手腳不利落的弱者，慢吞吞地 常掉 。你走得快了，它就跟不上趟。我 得此 最有意 的部分，是 明在旅行中，我 的身體和靈魂是不同步的，是分離分裂的。而一次 佳的旅行，自然是身體和靈魂高度 一致，生死相依。好的旅行 如同呼吸一 自然，旅行的本 是學(xué) ， 而學(xué) 是人 的本能。旅行 我知道在我之前活 的那些人，他 可曾想到 什么做 什么。旅行也 我知道，在我沒(méi)有降生的那些 月， 大自然盛大的恩典和 酷的 。旅行中我知道了人不可以 傲，天地何其寂寥， 峰 何其高 ，海洋何其 大。旅行中我也知 了死亡原不必悲 ，因 你其 并沒(méi)有消失，只不 以另外的方式循 往復(fù)。凡此種種， 都不是 的身體移 就能 解決 的，只能留 旅行中的靈魂來(lái)做完功 。出 ，悄聲提醒，背囊里 必 得安放下你的靈魂。它 到?jīng)]有一 分量，也不占一寸地方， 但重要性 GPS。 是你的面包，危機(jī) 助你涉 關(guān)。你 歌笑 ，它也無(wú)聲扮出 。 你捶足 胸 ， 它也滴淚悲 靈魂就算不能像 火一 照耀我 的行程，起 也要同甘共苦地跟在后面，不離不棄，不能干三天停一天地磨洋工。否那么，我 就是一具 的軀殼在 跚，敲一敲， 出空洞的回音，仿佛千年前枯萎的胡 。注： 出莊子秋水 “夏蟲(chóng)不可以 於冰者， 於 也”。 ，局限、限制。18. 文段中作者把人比作“井底之蛙”和“夏蟲(chóng)”，指出了人在和兩方面的局限，提出了“我 天生需要旅行”的 點(diǎn)。 2 分19. 第自然段，在文段空白 填寫(xiě)上合適的內(nèi)容。 2 分a.b.20. 文段中作者 “旅行中我知道了人不可以 傲”， 概括回答作者 的原因。 2 分21. 合 境， 你 下面加點(diǎn)句子的理解。 2 分 是由著身體自言自 地 那些 的事兒，你就 掉了自己去看世界的可能性，一 子只能在肚子劃出的半徑中度 。22.品析下面句子。 2 分生命本是宇宙中的一瓣微薄的睡 。23.通 全文， 你 “ 上靈魂去旅行”是一種怎 的旅行。 3 分【四】寫(xiě)作50 分24. 以“你是我最好的朋友” ，寫(xiě)一篇文章。要求：除 歌外，文體不限。言之有理，表達(dá)真情 感。文中不得出 真 的人名和學(xué)校名。不少于600 字。2018 年煙臺(tái)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)【一】書(shū)寫(xiě)與卷面5 分1. 書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整 3 分。2. 卷面整潔、布局合理 2 分?！径糠e累與運(yùn)用 27 分3. 便引詩(shī)情到碧霄愿馳千里足持節(jié)云中不可知其源小惠未徧無(wú)案牘之勞形人不知而不慍不亦君子乎評(píng)分： 8 分。每空 1 分，有錯(cuò)那么該空不得分4. 1朦朧脊評(píng)分： 2 分。每空 1 分 2略評(píng)分： 3 分，比喻、擬人修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)、準(zhǔn)確各1 分，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、流暢1 分5.B( 評(píng)分： 3 分 )6. 1格列佛游記 2駱駝祥子 3水滸或水滸傳 4傅雷家書(shū)評(píng)分： 4 分。每題 1 分7. 1答案例如：孩提時(shí)，窗外是綠樹(shù)、白云、小鳥(niǎo)、太陽(yáng)；老年時(shí)，窗外是煙囪林立，烏煙滾滾。評(píng)分： 2 分。內(nèi)容描述準(zhǔn)確1 分， 語(yǔ)言簡(jiǎn)明、流暢1 分 2答案例如1：多走幾步路，少開(kāi)一次車(chē)。例如2：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。評(píng)分： 2分8. 1答案例如：雖然卻評(píng)分： 1 分。就是填上表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞即可 2組委會(huì)加大了安全保衛(wèi)工作的力度或“組委會(huì)加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作”評(píng)分： 2分【三】閱讀 38 分一文言文閱讀 17 分9. 迫近身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺腰佩通“飼” ，喂去，往到 評(píng)分： 5 分。每題 1 分10. 給它起名的是誰(shuí)？是太守用自己的別號(hào)稱它的。才明白前面的那只狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)是用來(lái)誘惑敵方的。 評(píng)分： 2 分。每題1 分11.D 評(píng)分： 3 分12. 1小心地喂養(yǎng)它，到規(guī)定的時(shí)間把它交上去。 2又怎么敢怨恨這件差事呢？評(píng)分：2 分。每題 1 分13. 非死那么徒爾旦旦有是評(píng)分：2 分。每空 1 分，用自己的話回答也可14. 參考答案：對(duì)勞動(dòng)人民悲慘遭遇的同情；對(duì)統(tǒng)治階級(jí)苛稅的不滿；希望統(tǒng)治者能關(guān)心百姓疾苦。評(píng)分： 3 分二現(xiàn)代文閱讀8 分15.參考答案：花巨資購(gòu)森林，并辭職回去照顧。樂(lè)于慈善有愛(ài)心評(píng)分：2 分。每空 1 分16.參考答案：那張空卡凝聚著他與同事的友誼；能使他能想起做善事的快樂(lè)評(píng)分：2 分。每點(diǎn) 1 分17.參考答案： 一是別丟掉了坎蒂德這個(gè)朋友； 二是別丟了坎蒂德所具有的那些美德。評(píng)分：4 分。每點(diǎn) 2 分三現(xiàn)代文閱讀 13 分18.空間地理時(shí)間評(píng)分：2 分。每空 1 分19.A 、要有時(shí)間 b。不能有憂愁評(píng)分： 2 分。每空 1 分。意對(duì)即可20.參考答案：因?yàn)樵诼眯兄凶髡吒惺艿搅颂斓?、宇宙、自然的闊大，人的渺小。評(píng)分： 2分，意對(duì)即可21.圍繞“終生為滿足溫飽需求而奔波”回答即可。評(píng)分： 2 分22.答案例如：用比喻的修辭，寫(xiě)出了生命的渺小、美麗。評(píng)分： 2 分。意對(duì)即可23.參考答案：在旅行的過(guò)程中，要去學(xué)習(xí)、思考、體驗(yàn)，獲得人生的感悟。評(píng)分： 3 分。意對(duì)即可【四】寫(xiě)作50 分24. 作文分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：內(nèi)容主題思想寫(xiě)作內(nèi)容篇章結(jié)構(gòu)語(yǔ)言表達(dá)等次一等立意深刻材料典型結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)形象 50-41 中心明確內(nèi)容充實(shí)條理分明真是感人二等中心明確選材得當(dāng)結(jié)構(gòu)合理通順流暢 40-31 內(nèi)容具體條理 比較分明感情真實(shí)三等中心基本明確材料一般結(jié)構(gòu)比較完整有語(yǔ)病 30-20 內(nèi)容欠缺具體調(diào)理欠清晰缺乏感情四等中心不明確選材不當(dāng)結(jié)構(gòu)有殘缺語(yǔ)病比較多 19 以下空洞無(wú)物條理比較亂沒(méi)有真情實(shí)感補(bǔ)充說(shuō)明：1. 錯(cuò)別字每個(gè)扣1 分重現(xiàn)的以及助詞暫不計(jì) ，病句每個(gè)扣2 分。2. 字?jǐn)?shù)不足 600 字，每少 50 字扣 1 分； 400 字以下下降一等處理。3. 有個(gè)性、有創(chuàng)見(jiàn)、確實(shí)優(yōu)秀的，要給高分、總分值。